空白のところが分からないので教えてくれたら嬉しいです🙇‍♂️

Jた場台、欠の項目に該当する人数を予想してみましょう。 ロ川 そ8 人が女性で、 52 人が男性です。 人が子どもで、 人が有色人種で、 人が大人です。そのうち7人がお年寄りです。 人が白人です。 32 2 68 .61人がアジア人で、13人がアフリカ人で、1 3人が南北アメリア人で、12人がョーロッ パ人で、あとは南太平洋地域の人です。 人が栄養がじゅうぶんではなく、1人は死にそうなほどです。 でも15人は太り すぎです。 人は食べ物の蓄えがあるが、 人はそうではありません。そして17 人は、きれいで安全な水を飲めません。 *すべてのエネルギーのうち、 合っています。 人が80%を使い、 人が20%を分け

男性と女性で構成された合唱のことをなんと言いますか？

問 思春期の体の変化について貴方が不思議に思ったことはなんですか？ この問題が思いつきません💦!!

これって文法あってますか？

場面に合わせて, 関係代名詞を使ってみよう。 にくは年 文災ア どんな 人 努き? I ike a Man who is g00d laking. I ▲ヒント:「~できる男性/女性」 や「~する男性/女性」が好きと言ってみよう。

中東産油国になぜ若年男性労働力が集まるのか、背景は何かおしえてください

短文を作る問題です。 ②と③が分かりません。教えていただきたいです… ①,④,⑤も、使い方があっているか見ていただけると嬉しいです!!!!

176 短文 次の語句を使って、短文を書きなさい。 _ しこか い 追求で。意味 どこまでも追い求めること。 (和潤の起求 せー 2確かに、……しかし、 79 意味 間違いなく、……けれども、……。 3|般に P0 意味 全体に当てはまる様子。 |普及 wO 意味 世の中に広く行き渡ること。 (eya/が並日及引る 5負担6a 味 仕事や義務を引き受けること。 業が自 原雅バびる、

イ の解説にはこう書いてあるんですけど、 看護婦って女性しかなれないんですか、？🙇‍♀️

16 (年度) (財務省「日本の財政関係資料」 2000 UJ (4)男女雇用機会均等法は,1985年の制定後,改正が繰り返 1990 されている。現行の法にもとづいてつくられた求人広告の アウ 内容として適切なものを次から選び, 記号で答えなさい。(石川) ア 営業職 募集 募集人員 男性2人,女性2人 イ 看護婦 募集 募集人員4人 ウ 保育士 募集 募集人員 4人 エバス運転士 募集 || 募集人員 男性4人

分かりません 教えてください🙏

5 いつものように新聞カ厄. |メディアと東日本大 L 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 T三·一一」のあの瞬間の前に戻りたいと思っ ても、戻ることはできない。私たちには、巨大な 自然災害を察知し、コンクリートで制御できると いう過信があったのかもしれない。過去は変えら れなくても、経験を今後に生かしていくことはで きる。記者たちは、新聞が果たすべきこと、新聞 に求められていることは何かを考え続けている。 キーワードは「防災」「減災」だ。 例えば、津波の威力を伝えることで、防災意識 を喚起する。高さ五十センチ、長さ二十メートル、 秒速五メートルの津波を再現した実験では、膝の 上に水の塊が当たった瞬間に人は前のめりに倒れ、 一度バランスを失うと体のコントロールが利かな い。男性の場合、高さ五十センチの津波に襲われ ると八割が、女性は三十センチで五割が流される という。高さ一メートルの津波は木造家屋の一階 をぶち抜き、二メートルの津波では全壊してしま 当 3 う。津波の脅威を繰り返し、そして具体的に伝え 続けていかなければならない。 き おく 震災の記憶が薄れていく。「記憶の風化」だ。 だが、これから起こりうる災害に対して、最大の 備えは「忘れないこと」ではないか。あの震災で 亡くなった人の無念や家族を失った人の苦しみを| |E くみ取り、犠牲者を出さない方法を考えて発信す る。それは、被災地に生きる私たち一人一人、そ して地元新聞社の使命ではないだろうか。東日本 大震災の教訓をどう見いだし、災害に強い地域づ くりをどう進めていくのか。震災を記憶にとどめ ることは、未来の社会につながると信じたい。だ からこそ、記者たちは今もなお 伝え続け トSQ° (今野俊宏「いつものように新聞が届いた||メディアと東日本大震災」より)

2の訳し方教えてください🙇‍♂️

(1) He can French very well. (speaks, speak, spoke) (2) That man may our new teacher.(is, be, was) (3) Ken must his work before lunch. (finish, finishes, finishing)

初めて話題にするものや人の存在を言う時はthereを使って表す。 とはどういう意味ですか？