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理科 中学生

どういう回路なのか理解できないです。。 わかる方いますか……??

M [実験1] ① あとの図1のように, コの字型の銅線ABCDを全体が水平になるように、2つの台に取り付けたY字 型の針金の上に静かに置いた。 銅線ABCDのABとCDは同じ長さで平行であり, ABとBCは垂直である。また,銅線ABCDは 太い銅線でできており, Y字型の針金との接点である点Eと点Fを支点としてシーソーのように傾けるこ とができる。なお, 点Eと点Fを結ぶ線はBCと平行である。 ② 次に,N極とS極の間を銅線BCが通るように、U字型磁石を置いてから、電源装置,電流計,電圧計, 端子a,端子 b,端子c, 2.5 Ωの抵抗R, と,2つのY字型の針金を導線で接続した。 ③ 絶縁体でできた軽い棒P Q の中心に 1.2gのおもりを糸でつるしたものを用意し、電源装置の電源を入 れ,電圧が1.0Vになるように電流を流してから、おもりをつるした棒PQを,EPとFQの長さが同じ になるように, 銅線ABCD の上に置いた。 ④ 銅線ABCDが水平になるように,棒PQをBCと平行に移動し、電流計が示す電流の大きさ[A]と, EP間の長さ [cm] を記録した。 5 電源装置の電圧をさまざまに変えて ④ と同じことを行った。 ⑥ 次に, 1.2gのおもりを1.8gのおもりに変えて ③から⑤までと同じことを行った。 ただし,棒PQと糸の質量及び銅線とY字型の針金の抵抗は無視できるものとする。 図 1 NO 左 U字型磁石 N極 B 実験1〕と〔実験2] を行った。 S極 端子 c An Y字型の針金 抵抗R QUA F凹台 J台 端子 b 電圧計 E -291- - [cm] - 電流計 図2は, 〔実験1〕 で, 1.2gと1.8gのおもりを用いた2つ 図2 の実験結果をグラフに表したものである。 EP 間 の (cm) 15 10 Q 5 0 *+ コの字型の銅線 端子a ・軽い棒mou D おもり 1 A 電源装置 電流 [A] 右 2 3

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理科 中学生

意味がわからないです!教えて頂きたいです!

024 24 翔太さんたちは、図1に示した装置を用いて電流が磁界から 図 1 受ける力を調べる実験を行う前に,どのような実験結果になるのか を,図2を用いて話し合った。 図2は、話し合いのために翔太さん がかいたもので, 点Pはコイルで囲まれた空間の中央を示しており, 点Pの東側には磁針を置いている。 次に示した会話は、このときの 会話の一部である。会話中の①,③にあてはまる方位を,北・東・ 南・西からそれぞれ選び, その語句を書きなさい。 また, ② にあて はまる記号は,N・Sのうちどちらか。 その記号を書きなさい。 <広島> 翔太:まずは図2を使って, コイルに流した電流がつくる磁界について考えてみ よう。 真紀: 図2の位置に置いた磁針は,電流を流す前にはN極が北を指しているけれ ど,電流を流すとN極が ① を指すと考えられるね。 拓也 : そうすると, 点Pより東側には磁石の ② 極と同じような磁界ができて いるから,コイルの東側には、磁石の ② 極があるのと同じだと考えら れるね。 翔太:そうだね。 そして、図2の東側に棒磁石のN極を,図1のように置いたとすると, コイルは ③ 側に 動くと考えられるよ。 コイル N 棒磁石 図2 西・・・ 北 電源装置 極へ 抵抗器 掛 電流計 ... 東 MIN P 磁針

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