問3の答えで一揆を防ぐ以外にありますか？？？ 教えてください＾＾ 🙇‍♂️🙇‍♂️💧

問3 豊臣秀吉が資料2の政策を行った目的を 「一換」 という語句を使って答えなさい。 また、それにより 「兵 農分離」が進んだ。 「兵農分離」 とは、どのようなものか説明しなさい。 資料1 長篠の戦い 資料2 ひくしょう てっぽう 諸国の百姓が刀やわきざし, 弓,やり, 鉄砲, そのほか の武具などを持つことは, かたく禁止する。 不必要な武具 をたくわえ,年貢その他の税をなかなか納入せず,ついに は一接をくわだてたりして, 領主に対してよからぬ行為を する者は,もちろん処罰する。 ねんぐ こうい しょばつ (部分要約)

要約文を書いたのですが、 スペルミスや文法合っていますか、？ あともっと短くてわかりやすい要約文 あったら教えてください🙇‍♀️

Think 13 The histony of chocelate has Irs dark sicbe , Many cocoro beons ate sold at on unfwirly lew price , So many child ren are forcado to work en Cacao tourws, Some pcople storiecó @ bmove aEhT To improve farmers' lives, They sell tair trade Chocolate Look for checolate thar has he falr trade l0g0 on

短歌の鑑賞文を書く事になりましたが、全く思いつきません。感想でも大丈夫です。 短歌は小野小町の 【思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを】です。 短くてもいいのでどんな事を書けばいいのか教えて下さい🙇‍♀️

例えば20%引きで、100分の80 というふうにするのはなんでですか？

How can we reduce the amount of electricity we use in our homes and at school ⬆️この題でwriting testあるんですけど何書けばいいかわかりません どなたかお願いします🤲

江戸時代に出てくる藩札ってなんですか、？😭 わかりやすく教えてください…

干ばつが起こるのと砂漠化の2つの原因は違うんですか？ あまり2つの違いがピンときません。

答え全て教えてください🙇‍♀️

COk (万人) 3,000 Ased C 訪日外国人数の推移 4つのパラグラフがそれぞれ何について述べているか, 適切なものを右の④~①から選びましょう。 PictL ge sp bothe 2,500 2,000 1,500 1,000 Sun Teres Is th ared 500 0 2008 2011 2014 2017(年) 日本政府観光局(2017) 1ge 外国人観光客などの被災を想定した避難訓練の様子(東京, 2018) for h To Get the Gist Round 1 vecae vcle A 地図を作った生徒の感想 the 第1パラグラフ ( B 災害時における外国人への支援の必要性 pre 第2パラグラフ ( ) © 若葉市の避難訓練の様子 第3パラグラフ ( D 配布された避難地図 xp 第4パラグラフ ( anssom Round 2 Focus on the Details ad 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 ① Is the number of tourists visiting Japan growing? 2 In the drill, what did the foreign residents and visitors learn? 3 What does the map made by the students use? ④ Why do the students feel glad? 1メグは番組の内容をみんなに伝えるために要約を作りました。 に適切な語を入れて, 要約を完成しましょう。 Round 3 Think and Express Yourself for Many foreign residents and tourists in Japan don't know what to do in Wakaba City had an them. The city also qave them an evacuation Wakaba an We all should be Junior High School students. 2 地域で行われている防災の取り組みについて, クラスメートと話したり調べたりして発表しましょう。 例 Our city shows an official hazard map on its website. 公式のハザードマップ for earthquakes. 例I want to try to explain instructions given in Japanese to foreign people. / I think I can ask elderly people what they need. / If we live together in a shelter after a disaster, how can we help Point of View each other? S r e are üing s t to

教科書の内容を、要約文を書くのですが、 この文章で問題ないでしょうか。 文法や、スペルミスがありましたら、 教えて頂きたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします🙇‍♀️

Daniel: Look, Mao. They're my friends. That girl is QR 1ダニエルは友だちから送られてきた動画を真央といっしょに見ています。 Look, Mao. They're my friends. That gir] ; Sophia. Mao: Which one is Sophia? Doniel: She is the girl using sign language. Mao: Oh, can you understand her? Daniel: Yes. She is asking, “How are you'?" Mao: I see. It must be fantastic to communicate in sign language. Daniel: I think so too. Sophia taught me ASL. "t's American Sign Language. enignela I didn't realize_ there Moo: American? were different kinds of sign languages. Daniel: ASL is just one of them. Moo: That's interesting.

百姓一揆とは何か簡単に説明しなさいという問題ですが要約するのが難しく長文になってしまいます。大体どういう所を抑えていれば採点基準をクリアできるのか、また模範解答を教えていただけると光栄です。

()「百姓一接」を簡単に説明しなさい。(誰が· どうして誰に主張など) 素計番の務悪にて、半境の引き上げ商品作物の価械, たりしたことにみ百姓たちは