中2 英語 動詞の過去形に三単現(三人称単数現在形) のsは付かないのですか？

祖母が私にホットミルクを作ってくれました。 (me / some hot milk / made / my grandmother /. ) foli6o My grandmother made me some hot

あっているでしょうか？

とその理由を,右の資料を参考にして, それぞれ簡潔に書 世界恐慌の影響について, 日本の生糸産業が受けた影響 (日本経済のゆきづまり〉 14 世界恐慌と日本の中国侵略 きいと 107 日本の生糸の輪出額と相手国 (百万円) 800 きなさい。(各13点) 700 [極出が下がった. 影響 600 500 400 施で他の国は高い関題かたから アリカに胸出することが実催しになった。 300 理由 200 100 0 1928 1929 1930 1931年 (「横浜市史」より作成) (中国への侵略) る次の各問いに答えなさい。(1) (3)各9点, (2)11点) 33 14ミス注意)関東軍がおこした軍事行動とそれをめぐる問題は、 右の新聞記事が伝えている採択につながった。1931年に始まっ た下線部の軍事行動を何というか。[ (2) 1933年に日本が国際連盟を脱退したのは, この年の国際連盟の さいたく 総会での,右下の地図中の 決議が原因だった。その決議において, 日本が求められたこと でぬってある地域にかかわる はどのようなことだったか。この地域の, 当時の日本における 名称を使って, 1つ書け。 [国際は満州間を認のないから、日本を満削ら拡足するとうにに (3) 右下の絵は, 1937年に発行された雑誌に掲載されたもので, 軍 人の靴と国会議事堂をえがくことによって, 当時の政治状況を 象徴的に示している。 この絵について, 次の問いに答えよ。 0 1936年に, 陸軍の青年将校らが, 首相官邸などを襲撃し,国 会議事堂周辺を古拠するという事件がおこった。この事件は何 とよばれるか。 せんきょ [ニー六件 ] 2 1937年以後のことがらを,次のア~エから1つ選べ。 ア 国家総動員法 ウ 関東大震災 EEES イ 治安維持法 エ 新聞紙条例 だいしんさい 総合勤告書を探揮し 我が代表堂々退填場す 国+11談楽糖」 その他図 アメリカ

①②③教えてください！至急です💦

Practice 例 Athletes show us that anything is possible. )の語句を並べかえて文を完成しましょう。 朝美はジョシュに戸田先生が見せてくれた記事を紹介しました。( O Mr. Toda ( told / Asami/ she should read the article / that ). ② Asami ( that / told / the article was interesting / Josh ). ③ The article ( technology is important / that / them / shows ). 家族やクラスメート, 先生によく言われることを, often tell(s) me that ~. という形で言い,ノートに 書きましょう。

英語の文を日本語訳に直してください！ お願いします‼️

3 その晩,ミラー先生はスマートフォンである記事を見つけました。QR Do you use your smartphones for a long time ます。) before going to bed? If you look at the bright Screen at night, your brain will believe it is daytime. As a result, you cannot fall asleep easily. To get a good sleep, you should change this habit. 5 People have started to see how good sleep improves work. Some companies have our introduced a short nap time early in the afternoon. The results tell us that people can work better after a nap. But you shouldn't sleep too long!

画像一枚目の私のコーヒーは甘くしすぎないでくださいという文と、画像二枚目の誰にも言わないでよ、私が彼のことを好きだってことという文でpleaseをつけるつけないのちがいがよくわかりません 英語得意なかた解説お願いします！

USE Unit 1-Read and Think 1 使ってみる 03 STEP 怒って:ongry 5. 次のことを英語で表そう。 (1) なんでそんなに怒ってるの? What makes you so.angry ( あなたを それほど好って する 何が 元気な:cheerful (2)この歌はいつも私を元気にしてくれるんだよ。 This song alwaysmakes me cheerful.. 元気な 私を する この数は いつも 確信がある:sure (3)なんでそんなに確信が? これは What makes you_so sure? SO 何が/する/あなたを/モれほど確信がある (4) どうしたら彼女に興味を持ってもらえる? ぼくに興味がある: interested in me How can I make her interested in me? どうやって/<~できますか)/ぼくは/する/彼女を /ぼくに関味がある (5) 私のコーヒーは甘くしすぎないでください。 甘い:Sweet Please don't make my coffee too sweet.. 文末でもOK do not も○ 3.調査結果を発表する】 クラス内で「何があなたを辛せに?」という調査を行った。私は伝はスラか ブラフを見ながら, 調査結果をみんなに発表しよう。 June 2 18 students The Research for Class 3-C friends ma with their py. 0.What makes you happy? And 17 stuc Talking with my friends makes then ng a lot 18 Shopping Eating soup Sleeping a lot You 17 0 10 20 8 students.say shopping mc っ10 students say eating soup t 1-Read and Think 1

中3です。 英語が本当に苦手なのですが高校受験のために準2級を取りたいと思っています。 そこで質問があります。 1.3級と準2級のレベルは全く違いますか？ 2.ネットの記事で準2級の文法は高校卒業くらいが必要と書いていましたが本当ですか？ 3.また10月くらいまでに... 続きを読む

この記事にテーマをつけなければいけないのですが、どんなテーマがいいと思いますか？

s や大気があり、将来的に人 類が生活できる可能性を探 る狙いもあるとみられる。 地表調査に成功すれば、米 国に続く2カ国目となる。 大気が薄い火星への着陸 は技術的に難しい。今回の 中国の無人火星探査機-ら切り離した着陸機が大気| 発表は、中国にとって技術 「天問1号」が6日、「火星|圏に入った後、約9分間か|力の向上を示す絶好の機会 の着陸に成功した」と国営|けて降下し、午前7時13分|となる。中国の習平国家 新華社通信が伝えた。火星|に地表に軟着陸した。着陸|主席は祝賀メッセージを公 着陸は旧ソ連、米国に続く|機が搭載していた探査車| 表し、「惑星探査において 3カ国目となる。「宇宙強|「祝融」が送った信号を国|先進国の仲間入りを果たし 国、火星着陸に成功 3カ国目 宇宙開発、米と競争激化 一チンビン 国」の実現にとりくむ中国|家宇宙局が受信し、成功を一た」とたたえた。 は先行する米国を猛追して一確認したという いる。▼5面=技術力示す 習指導部は「宇宙強国」 天問1号は昨年7月に打|を国家目標に掲げてきた。 同通信によると、火星上|ち上げられ、今年2月10日|宇宙での資源開発などをめ 空に滞在していた天問1号|に火星の周回軌道に到達しぐる国際的なルールづくり は6日午前1時ごろ (日本|ていた。祝融は今後、火星|が途上のまま、米中の宇宙 天問1号が火星に着陸した様子 時間同午前2時ごろ)、火|で地質や気象データの収集|開発競争が激化している。 を表したイメージ図=新華社 星への接近を開始。本体か|も行う計画だ。火星には氷| で(北京=高田正幸)

この問題割合の連立方程式の文章題で上手く連立方程式が立てることが出来なくて、何を文字にすればいいのか迷ってしまい、解けないままです😭 教えて頂きたいです！解き方の手順を具体的に教えてくださると嬉しいです。 写真が見にくければまた取り直すので言ってください！

【例題) 啓太さんは、1市の選挙における10代の投票率について、次の ような記事を見つけた。 8月に行われた1市の市長選学で、 新たな有権者となった18物 と19歳の合計2400人の投票率を調査した結果、 18歳は52%、 19歳 は40%、18歳と19歳を合わせた投票率は45%だった。 『2019年月1 朝新聞 この記事から、18歳と19歳の投票者数をそれぞれ求めましょう。 ス-. (方程式をつくるための準備) ☆問題文中の数量の関係に注目する。 三メ* 【18歳) 【19歳】 【全体】 有権者数(人) 5 2466 4% -6.4 4。 52%% 上0,52 投票者数(人) 三 の 1を減の権つd.h歳の有橋者数をんとするで

この2題が分かりません、教えて下さると助かります🙇‍♀️

日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえなさい。 |G-2 2 Tand dol sitog 1. 僕の夢はアメリカに住むことだ。 My dream (in, live, to, is) the United States. 2. あなたと日本文化について話せてうれしかった。 (to, happy, was, talk, I) about Japanese culture with you. 3. モリーは生け花を教えてくれる人を探している。 Molly is looking (teach, for, to, a person, her) ikebana. 4. 血液型でだれかの運勢を占うことは, ばかげている。 (is, to, it, nonsense, tell) someone's fortune by blood type.

長文問題で空白のところがわからないので答えを教えて欲しいです。他のところもあっているか教えて欲しいです。

54 読解問 題(2) く京都教育大附高》 1 次の英文を読売んで, あとの問いに答えなさい。 Do you know any stories of Sherlock Holmes? The writer of all Sherlock Holmes stories was *Sir Arthur Conan Doyle. One day. he was in *Paris. He took a taxi from the stauo to a hotel. He was going to stay at the hotel. He arrivedat the hotel. He got out of the taxi and gave money to the driver. The arive 5 smiled and said, "Thank you very much, Sir Arthur Conan Doyle." Sir Arthur Conan Doyle *was very surprised and said. “How do vou know my name? “Well, Sir, I read in the newspaper yesterday that you were coming to Paris from u *south of *France. You arrived here on a train and the train came from the soutn ot France. When I saw your hair, I also found that vour hair was cut bv a *barber in the 10 South of France. When I saw your *clothes, I knew that you were *English. I *put all these together and I knew that you were Sir Arthur Conan Doyle." Sir Arthur Conan Doyle said, “That is wonderful! Were you able to know me by only those *facts?" The driver said, “Yes, but of course, your name is written on your bag and that also 15 helped" (注) Sir Arthur Conan Doyle アーサー ·コナン·ド,イル卿 Paris パリ be surprised 驚く south 南 France フランス barber 床屋 clothes 衣服 English イギリス人(の) puf together ~をまとめる fact 事実 口(1) 下線部のについて, 次の問いに英語で答えなさい。 Why was Sir Arthur Conan Doyle very surprised? Because (2) タクシーの運転手が読んだ新問記事の内容を日本語で答えなさい。 アーサーコた、ビイルPがフランスの向からパ11に来といるということ。 hs mme is konun to the drīver. (3) 下線部②について, その事実の内容を3つ, 日本語で答えなさい。 1. 2. 3. り下線部②のほかにどんなことが役に立ったか, 日本語で答えなさい。 バックに頭がかれていたこと。