答えはwhen should we giveだったのですが この場合when do we giveでもあってますか？ 教えてください！

4日以降はての座田 9 開 8 次は、後日の Naoto と Kimmy の会話です。 自然な会話になるように,( )に適切な4語 ○以上の英語を書きなさい。 (4点) Naoto: Finally, we are ready. Let's give him our presents. Kimmy: I hope he will like them. (when do we give ) them to him?LAN*** How about this Friday afternoon ? I think he will be at school. Naoto : Kimmy : OK. I can't wait!

並び替え問題です。書いている部分の順番があっているかの確認と4番の解説お願いしたいです！🙏

5 4 7 6 1. I( 7. a 1. be. doctor I. good 5 3 6 2 2. (7. country.in. is . spoken 5 3 I. to. too 1 6 3. (7. he 4. say 全くわかりません ↓ 4. Could you (7. give 1 5. (7. do 4 surprised 3 2 1 . to. you . want ). 1. more 5 3 6 1.is.know . playing . 1 4 the language . this ) French. 2 . was ) anything. some . time .to . us ) think about it? 7 4 2 the piano . who . you ) now?

1️⃣あなたは留学生から次のような相談を受けました。 The Japanese language is difficult for me. I want to speak Japanese well. Please tell me a good way to learn h... 続きを読む

答え合わせお願いします🙇 間違えていたら、解説もお願いします。

3 日本語を参考にして, ()内に適切な語を入れなさい。 (1) 彼女は地下鉄で財布を盗まれた。 She (wa) her wallet (stole) on the subway. (2) 私は今朝,大きな男が門のところに立っているのを見た。 I (qaw) a big man (slanding at the gate this morning. (3) 休暇で出かけるときは, イヌの面倒を見てもらったほうがいいですよ。 When you go on vacation, you should ( ) your dog (taking) (Care) of. (4) 私は自分が強く押されるのを感じた。 Ⅰ (felt) myself( pushed hard. (5) 私の名前が呼ばれたと思ったが, まわりには誰も見当たらなかった。 I thought Ⅰ (heard) my name (calling) but I didn't see anyone around.

解説、よろしくお願いします🙇

*(3) A: Do you plan to study abroad to become a computer scientist? B: Yes, but I haven't decided ( 1 who to 7 what to ) go to England yet. where to er to rec I when to **(4) A: Look at the man with the woman in the red hat. Is he Mr. Smith? B: I think so. He seems ( ) a good time with his wife. 7 have had to be having イ 1 to having I that he has ア H (2点) Ý 2点

教えてください

2 次の英文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 Some *foreigners ① (live) in Japan say that Japanese people often ask them the same questions. “Do you like Japan?” “Can you use *chopsticks?” “Is Japanese more difficult than English?” These are (ask / the questions / often / Japanese people) foreigners. They *are sometimes tired 2 of answering them. 5 ..... Why does this happen? Some Japanese people have *fixed images of foreigners. They think that foreigners can't use chopsticks well or speak Japanese *even though they have lived in Japan 124 for many years. We Japanese should think more about the *topics of our *conversations. To have a nice conversation, For example, we can say to them, “What kind of music is popular in (5 10 your country?" or “What sports do you like?" 〔注〕 foreigner 外国人 chopstick(s) はし be tired of ~ ~にうんざりしている fixed image 固定されたイメージ even though たとえ〜でも topic 話題 conversation 会話 (1) ①の( )内の語を適する形 (1語) になおして書きなさい。 (2) 下線部②が意味の通る正しい英文になるように,( )内の語句を並べかえて、全文を書きなさい。 (3) 下線部③が指す具体的な内容を日本語で次のように表すとき,( )の部分を補いなさい。 日本人がよく( をして, 外国人はそれに答えるのに ( (4) 下線部④ の具体的な内容を日本語で次のように表すとき, () の部分を補いなさい。 外国人は, たとえ ( としても, ( たりすることができないと思っていること。 ( (5) ⑤に適するものをア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア it is good for us to ask about their culture or something they like イ it is good for us to stop talking when we are not interested in the topics ウ it is important for us to speak to them in both good English and easy Japanese I it is important for us to teach them more about the Japanese language (6) 下線部⑥以外の質問の例を、 あなた自身で考えて書きなさい。 (7) 本文の内容と合わないものをア~ウから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 「日本が好きですか｣ は, 日本人が外国人によくする質問である。 イ 日本人はみな, 外国人に対して固定されたイメージを持っている ウ会話をするとき, 日本人は話題についてもっと考えるべきである。 Jal こと。 たり, NORD LION (0)

二次方程式についてです。大問2(2)が分からないので教えて下さい 🙏🏻

DIUS 2921OE od bobson ylim (20+a+b)655d Tejos somench (5(cd amusas よってa+b=13 イウである。 2 (1) xy=3:5, 3x+2y=57 のとき,x=ア Lengdu rail to abablarist lib1/2 √ ist you all (2) 2次方程式2x²-√6x-3=0の解はx=- である。 smtboos BOSSATO Thieumono 4₁² + 6x² + 9 = 0²²²5 取り (23)=4x+² (3) 講堂の長椅子に生徒を座らせるのに, 1脚に4人ずつ座らせると生徒が1人 1脚に6人ずつ座らせると29脚余り, 最後の1脚は1人だけが座ることになっ の人数はクケコである。rrsgrtinue and this tos rods isl seinua lutumissa, adrbus ebaslef Havit vend yotadt boog,02 267 19 2x2+3=0 337 to evch 997dt taoge, vert tots son land well ed? 12 mi 3915 3 db 右の図のように,2点P,Qが放物線y= うに,2点P,Qが放物線y=3x上に2点ols Hond R, Sが放物線y=-x2 上にそれぞれあり, 線分QP, RS は x軸15479 191 と,線分 QR, PSはy軸とそれぞれ平行である。 SiswsHui vs) (-307³) アイ32q bivea であ

①の解き方を教えてほしいです

(6) ある中学校の生徒17人について、1月に読んだ本の冊数について調査を行った。 図1は冊数を小さい順に並べたものである。図2は分布のようすを箱ひげ図に表し たものである。このとき、 下の①,②の問いに答えなさい。 図 1 a, 3, 5, 6, 6, 8, 8, 8, 6, 10, 12, 13, c, 16, 16, 18, 19 図2 0 5 10 ① a,b,c の値をそれぞれ求めなさい。 ② 四分位範囲を求めなさい。 15 / (申)

この2問がわからないので教えてください 解説をよろしくお願いします🥺

次の対話が成り立つように, (1) A: Does Ms. Brown come to school by bus? B: Well, let's see. I don't know to school. に適する語を書きなさい。 (2) A: Do you know speaking? B: Yes, I do. I think he is speaking Spanish. she Tim is

英語です。解説をお願いします🙇🏻‍♀️答えはイです。

Okinawan meals have been made with a good balance of food (1) on farms and (2) in the wild. With a great healthy balance, Okinawan food culture is full of good ideas for ( 3 ) in the hot place. (5