数学の比例、反比例の問題です。 Xとyの変域を求めるんですが、どのようにやるのか分かりません、、、 答えだけでなく、解き方も教えてくれると幸いです よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

3126 学校から東へ 2400m離れた東公園まで, 同じ道を A さんは自転車で、 Bさんは歩いて行きました。 また, A さんが学校を出発したのと同時に、 Cさんは分速 180m の速さのランニングで出発し、学校から西へ1800m離れた 西公園に向かいました。 西 ゆうと さくら 右のグラフは, A さんとBさんの進行の ようすを示しています。 眞 くさん Aさん・・・式 MODE Bさん･･･式 REHEHED ET グラフに表すと,それぞれの人の進行 のようすを比べることができるね。 上上 それぞれの人が進む速さは、一定で あるとして考えればいいね。 日さん 100÷15 (m) y 2400 1800 1200 600円 Aさん ABA (1) A さんとBさんが学校を出発してから分後に東へym進むとして、 それぞれをxの式で表しなさい。 また、このときのyの変域を それぞれ求めなさい。 ≦x≦240 ≦x≦80 10 (S 20 →東 Bさん 30(分) ≦y≦ ≦y≦

これの△ACEの面積を求めるやつで途中比の定理を使ったところで分からなくなりました💦どなたか解説お願いします🙏

9分 3 図のように, 長さ8cmの線分AB を直径とする円 0の周上に, 点Cを 次に、点Cを含まない弧AB 上に, 点DをAC // DO となるようにとり, とする。 次の問いに答えなさい。 A D cm E TAM O 8cm (1) △ACE~ △ODEを次のように証明した。 B ii にあてはまるものを、あとのア〜カからそ この証明を完成させなさい。 <証明> △ACE と △ ODE において, 対頂角は等しいから, ∠AEC=∠i ･① 仮定から, AC//DO 平行線の「 ii は等しいから, ②より, ∠ACE = ∠ODE ①,③より、2組の角がそれぞれ等しいから, △ACE~ △ ODE 兵庫県 '22年 数学 問題 (3)

字汚くてすみません🙇🏼 Dを教えていただきたいです

a grime ho 7-7-sesangel priskin Mafauode Have you done the homework for next week's science class? Yes. I wrote about cutting too many trees. How about you? CME proved I'm going to write about waste in the sea. Carl WOUL 107 WO C Good idea! It's not good for sea animals. bn hi: Right. I want to save them. W D at I need ideas before the class. ncy: Sure. NOV shi: C D (E) waste. Dim2 MI Todos) dailand wo diw Noszo Juods boisi I bas idandet bax I have no homework for the class. ojas Dlug hor I haven't done it. 7 1 I wrote it last week. I I will do your homework soon. bir pola 02230851150XS Please talk about some ways to do that with me. Please tell me your ideas in the class. Please show me the animals after the class. I Please ask me about cutting many trees. イ pasd

教えてください！

100 明日はそれぞれ線分 AO, 線分BO, 弧AB上の点であり、 四角形CODEは正方形である。 また,Fは,弧BEを3等分 (②2)図で, AOBは線分AOを半径とするおうぎ形で,C,D, する点のうち,Eに近い方の点である。 AO=12cmのとき,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① 次のかな符号にあてはまる数字を答えなさい。 BFの長さは, ア cmである。 ba 3 47 E 3 λ B TUN D

至急　関数 図形についての問題です (2)が分かりません　よろしくお願いします。

WAL 198 右の図のように, 平行四辺形OABC と正方形 ODEFがあり, A(6,0), C(3,6), E(-4, 4)であ る。 正方形 ODEFが,図の位置から毎秒1の速さで 軸の正の方向へ動くとき, t秒後に2つの図形が重 なった部分の面積をSとする。 平行四辺形は動かな いものとして,次の問いに答えなさい。 (1) t=3のとき,Sの値を求めなさい。 (2) 6 <t<8 のとき, Sをtを用いて表しなさい。 E y 69 D4 FO y=2x 3 AA689 y=2x-12. ( eer 18 IC

中3の音楽の授業でアルトリコーダーでテストをします。ラヴァーズコンチェルトのA1の方、アルトリコーダーの運指表を教えて欲しいです。お願いします。

A1 A2 ラヴァーズ コンチェルト Moderato D. ランデル･S. リンザー 作曲/ 橋本祥路 編曲 はしもとしょう 3 Moderato ●口絵 7

中2なんですけど、技術で習った抵抗器の計算ってちゃんとやっておいたほうがいいですかね？ とりあえず式の形を覚えてはいるんですけど全く理解してません こんなやつです⬇ 10×10¹±5% 10×10＝100Ω±5%

どの問題でもいいので、答えと解説を教えて欲しいです💦

説明しよっ -- LCの大きさを求めましょう。 また、その大きさになる理由を 説明しましょう。た点は、どれも A110° ひろげよう 右の図で、AB=CD のとき, ∠COD, ∠APB, ∠CQD は,それぞれ何度に なるでしょうか。 B 等しい弧に対する円周角について調べましょう。 D C C 40% JSOSAS A C 15 D 学びをいかそう ・円に内接する四角形 ・接線と弦のつくる角 自分から学ぼう編 47~4

解き方教えて欲しいです🙇‍♀️

5 右の図のように関数y=-㎡のグラフに直線y=-æ-6が2点A,Bで交わってい る。また, y=-x-6がx軸と交わる点をCとする。このとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) 点Cの座標を求めよ。 □ (2) 2点A,Bの座標を求めよ。 ■(3) △AOBの面積を求めよ。 514 P OF OF A y=-x² B T y=-x-6

応用問題みたいです。わかりません、教えてください！

思力をためそう! 右の図の四角形 ABCD は AD // BC の台形で, E は辺AB上の点である。線分 DB と ECとの交点をFとする。 AD=6cm, BC=9cm, AE: EB=2:3のとき, EF : FC を求 めなさい。 ODERN 315494 20 A E B' F