数学 中学生 約5年前 49の2なんですけど、どうして角PAC=角ACQになっただけで PA平行CQになるんですか? そういう決まりですか? 49 右の図のように,△ABCの ZAの二等分線が BCと 交わる点をPとし, BA を延長し, AC=AQ となるよ うに点Qをとり, QとCを結ぶとき, 次の問いに答え なさい。 (1) 2Qと等しい角をすべて答えなさい。 (2) AB:AC=BP: PC となることを証明しなさい。 Q <テ p A B P C 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 この答えが、9通りまたは、18通りとなっています 18通り思いつかないのですが、もし18通りわかる方いたらお願いします! せいすう かたち いんすうぶんかい 問8 p, a, bを整数をするとき,x2+px-36を(x+a)(x+b) の形に因数分解したい。 ぜんぶ なにとお いんすうぶんかい 全部で何通りの因数分解ができますか。 (思考·判断·表現 3点) (12 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 写真の問題がわかりません! (1)のときの立体のイメージもふくめ、数学が苦手なので出来れば細かく教えていただきたいです。 8 D ZA=ZB=90°, AD=8cm, AB=12cm, BC=13 cm の台形ABCDがある。 いま,辺ABの中点Eをとり, 線分EC, EDを折り目に してこの台形を折り曲げ, AE, BEを重ね合わせ, AとB が重なった点をPとした三角錐状の容器PCDEを作った。 このとき,次の各問いに答えよ。 6キ 12 E 6 (1) APCDの面積を求めよ。 B C (2) 容器PCDEの容積を求めよ。 13 (3) 点Pから面CDEへ下ろした垂線の長さを求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 教えてください ,日ISRJ 会 E p、a、bを整数とするとき、x*+px-16 を(x+a(x+b) の形に因数分解したい。全部で何通りの因数分解ができますか。 ただし、a、bを入れかえただけのものは区別しないものとする。 2 【見方·考え方 3点】 17 50に、できるだけ小さい自然数nをかけて、その結果が、ある 自然数の3乗になるようにしたい。 このとき、 この自然数nを求る 【見方·考え方3点】 なさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 求め方教えてください! 答えは,(1)18分の1 (2)5.9 です! さいころを2回投げて1度目に出た目をa, 2度目に出た目を6とし,座標平面上 にx座標が a, Y座標が6の点P(a, b)をとる。 4 このとき, 次の各問いに答えなさい。 (1) 点Pが,関数y =-x+3 のグラフ上にある確率を求めなさい。 P(a, b) b a (2) 点Pが,関数y =-x+m のグラフ上にある確率を求めると一になった。この ような m の値をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 ⑵でなんで角APMが90度なんですか? △A 大き Level B SD 113 右の図のように, AC, BCを直径とする2つの半円におい て,大きい半円の弦AQは小さい半円に点Pで接している。 Q P QC:AC=2:9のとき, 次の問いに答えなさい。 口(1) ZQACの大きさを求めなさい。 A B C 口( PC:BCを求めなさい。 未解決 回答数: 3
数学 中学生 5年以上前 作図の問題なのですが、やり方が分かりません。 良ければ教えてください。 よろしくお願いします。 口(4) AABCの辺AC上の点で,2辺AB, BCから等距離 にある点P A B C 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年以上前 表を使って速さを求める問題で、距離や時間の差を求めるのはなぜですか? 表のみかた (5) A この差が初期微動継続時間 時間 震源からの 距離 (m) P波の到達時刻| S波の到達時刻 地点 10時12分15秒0時12分25秒 10時12分20秒10時12分35秒 60 (6) P A B 90 P波は,(90-60)km進むのに (20-15)秒 何k 何と 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 中学2年生.数学です。 ※写真を撮ることが出来ないのでここに書きます。 1 x=3(a-b+c) (c) 2 S=x(y+z) (x) 3 V=S(1+h) (s) 4 P=a(b+c) (b) 5 Q=x(y-2) (z) ... 続きを読む 解決済み 回答数: 3