関係代名詞のこの5問を教えてください！ 至急です！ お願いします！

are playing soccer in the park? [ (2) Tellas a enair which(アwas were) broken by Ken. doittw vindo senrt [1] 2 次の日本文の意味を表す英文になるように適する語を書きなさい。ただし、that 以外の関係代名詞を使うこと。 alking with Ken. JUMATANORU (1) これはトムによって書かれた手紙です。 mol yd netti) (asw ( This is a ( C TTMASKA (1) ) was written by Tom. )s ei ainT book. It i (2) 先生と話しているその生徒は私の兄です。 足 The (yo ai meroset yo) (hiwgnillst ai ( ) is talking with my teacher is my brother. I was broken by him. (3) 机の上にある何冊かのノートはメアリーのものです。 Some (ISM 916 desb sri ) (TB ( (6) Is that woman your mothe She is washing shing the (4) 佐藤先生は私たちに英語を教える先生です。 表 Mr. Sato is a (reign au asdos)( 次の日本語を英語に直しなさい。 (101~10) (5) 丘の上に建っているあの建物は私たちの学校です。 That (Joodse 100 ai llin) (It do zhasia C ) are on the desk are Mary's.mo2 shes. ) teaches us English.) s ei ots2 M stands on the hill is our school. ) tsdT

この9問の答えを教えてください！ 至急デス！

ニ ◇臨海セミナー小中学部 中3・英語科 カリキュラムテスト (夏期①) [関係代名詞(主格①] 氏名: 内から適する語を選び、[ BARE 1 ]に記号で答えなさい。 (1) I have a bag(ア who イ which) was made in Japan. (2) Mr. Takahashi is a teacher (アwho イ which) teaches us English.idesdalTMA (3) Do you know those children who (ア is イ are) playing soccer in the park? [ (4) He has a chair which ア was イ were) broken by Ken. 2 次の日本文の意味を表す英文になるように、(1) に適する語を書きなさい。 ただし、that 以外の関係代名詞を使うこと。ne. tallcing with Ken (1) これはトムによって書かれた手紙です。 This is a ( and modif) (asw ( 中ホーゼ TAK ) was written by Tom. (2) 先生と話しているその生徒は私の兄です。 The (mai orase yr) (Diw gaillat ei ( The l (3) 机の上にある何冊かのノートはメアリーのものです。 Some (Mens lesbaru) 16 ( (4) 佐藤先生は私たちに英語を教える先生です。 Mr. Sato is a (araitand au arol) ( ONLINE ) is talking with my teacher is ) sai aidT (5) 丘の上に建っているあの建物は私たちの学校です。 That (fonde 100 ai llid) (it no abusta ( JUSER C ・brother. 1-\<HOR ) are on the desk are Mary's.mo? 3 次の日本語を英語に直しなさい。 (81~100)18) my ) teaches us English.) s si ots2 M ) stands on the hill is our school. すでに、もう alrfody.t

至急です午前11時半までにここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

2点 2点 A 26〈不定詞と動名詞〉次の文のに,( )内の語を<to+動詞の原形〉 か動詞のing 形にかえて書 きなさい。 *(&TI (1) Did you enjoy (2) She wants (3) How about (4) Did Mika finish (5) Stop (6) We need in Okinawa last summer? (stay) (make) 101(change) H her own movie. Jsodati jobs with me? the report? and listen to me. a new plan very soon. (write) yqg (talk) v m (start) (1) 私はおと I want (2) もし買 I'll br (3) 雨が I st (4) (5)

至急です午前11時半までに ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

24〈不定詞〉 次の日本文の意味を表す英文になるように,( )内の語句を並べかえなさい。 (1) ジョンは彼の家族のことについて話し始めましたか。 (about / John / his family / begin / talk / to / did / ?) (2) 私たちはサッカーを練習するために公園に行きました。 We (the park / soccer / to / went/practice / to). We (3) 彼は動物についての本を買うためにその店へ行きました。 He went (to / to / about / buy/animals / the store / a book). He went (4) 私たちの母はいつもすることがたくさんあります。 Our mother (do / a lot of / to/ things / has / always). Our mother blob dond (5) 私に何か熱い飲み物をください。 allow Please (to/ hot / drink / me / something/give). Please 8 13

文の作りがよく分からないので教えて頂けると幸いですm(_ _)m 6時15分前後でお答え頂ければと思います。

次の日本文にあう英文になるように, ( 内の語(句) を並べかえ, 全文を書きなさい。 □(1) この町には訪れるべきたくさんの場所があります。 (are / visit / many places/there / to) in this town. There are ■ (2) 彼は彼女に電話をする時間がありませんでした。 He ■ (3) これらはあなたに見せる写真です。 (4) 私はその本を買うお金がありませんでした。 I 5) 彼女にはすわるいすがありません。 She 6) 彼にはいっしょに話す友達がたくさんいます。 He (have / to / her/ didn't / he / time/call). (to / you / are / these/ pictures/show). (the book/to/ had/buy/money/I/no). (to/have/she/ on / doesn't/ a chair/sit). (to/has/ with / friends/he/lot/ talk / of / a).

合っているか確認をお願いしたいです🙇‍♀️ ⑸の途中から文法の作り方がわからないです🥲 教えて欲しいです😭

次の日本文を英語にしましょう｡ ( )内の動詞を使ってください｡ 【12点 あなたは今までにタコを食べたことがありますか｡ (eat) Have you ever eaten octopus? (1) タコ octopus 私は一度も映画館に行ったことがありません。 (be) (2) I have never been a movie theater..... 映画館: a movie theater 彼らは午後5時からずっとしゃべっています。 (talk) (3) They have been talking since five p.m 私は10歳の頃からずっと大ファンです。 (be) (4) I have been being a big fan since I was ten.. 大ファン: a big fan 10歳の頃から: since I was ten 私は彼女のことをずっと考え続けています。 (think) (5) I have been thinking え合わせが終わったら. に合わせて文をしましょう。 もっとくわしく 現在完了形のいろいろな疑問文 p.24 で学習した How long 以外に次のような疑を使った現在完了形の文もあります。 How many times have you been to Kyoto? あなたは景に何回行ったことがありますか。)

She has been talking to her friends for two hours この分は　何故　herの前にtoがいるのでしょうか？ あと、2時間ずっと話し続けている。 なら、sinceじゃないんでしょうか？😭 forになる理由が分からないです🥲🥲

speakとtalkの意味の違いとは… 急に分からなくなってしまいました…😖

この記号（？）の意味を教えてください！

all. :'-(

答え合わせして欲しいです🙇‍♀️ 間違っていたら意味も教えて欲しいです😭 2の⑷は、よりも早く走るので runがいりますよね？ 入れる場所が分かりません😭 説明してもらえたら嬉しいです🙇‍♀️ ベストアンサーつけます🫧

答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 [ ]内の語を適する形に変えて ( )に書きましょう。 このコンピューターは、あのコンピューターよりも新しい。 [new] This computer is (newer ) than that one. もの (=computer) 2) 浩二 (Koji) は,お父さんよりも背が高い。 [tall] Koji is (talker) than his father. 3) このバッグは私のよりも小さい。[small] This bag is smaller) than mine. 私のもの 2 英語にしましょう。 (1) 山田先生 (Ms. Yamada) は私の母よりも年上です。 Ms Yamada is older than my mother. 年上の old (2) 3月は2月よりも長い。 March is longer than February. 2月: February (3) 富士山(Mt. Fuji) は浅間山 (Mt. Asama) よりも高い。 Mt.Fuji is higher than Mt.Asosan. 高い: high (4) 翔太(Shota) は健二 (Kenji) よりも速く走ります。 Sohta is faster than. Kenji... 速く: fast 3 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 all すごくほしいけど, サイズが大きすぎます もっと小さいのありますか? 「~なもの」を表す a oneを使い! than を使ったら, 比較級を使うのを忘れないようにしましょう。 × Tom is tall t Ken. はまちがいです。