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理科 中学生

(4)教えてくださいm(*_ _)m

4 | ごの色をポ いに答えよ< 【@ 5と4) (mk1) 還1のように赤い穫まつける名系のマツ くポタンと自い花をつ1 の DON このときできた種子をまいて AE 、 すべて赤い花をつける株であった。 次に, 子の代の 赤 つける株を自家受粉させた。 このときできた種子をまいて育った 孫の代の株には, 赤い花をつける株と白い花をつける株があった。 (観察2 観察1 の孫の代の赤い花をつける株の中から 2 株選んで, 株Aと株B とした。図 2, 図 3のように, 株Aと株Bの赤い花をそれぞれ白い花を つける株とかけ合わせた。このときできた種子をまいて育った「赤い花 をつける株」と「和白い花をつける株」の数は, それぞれ図中に示すとお りであった。 (マツパボタンの花の色の場合 のどち 図2 6 - らが優性形質か。 (| 誠 x 急 次のや①て③がもつ遺伝子を, それ やTI の記号を使って表せ。 株Aの赤い花 自い花 ① 図1 の親の代の赤い花の体細胞 ( ) PU ( @④ 図1 の親の代の白い花の精細胞 @⑧ 図1の子の代の赤い花の体細胞 (/ < 人 な 代 火の文章中の a, bにはあてはま 赤い花 自い花 赤い花 。 自い花 24 株 24 株 48 株 0株 記号を, c にはあてはまる数字を答えよ。 観察2から, 株Aの遺伝子の組み合わせは ( わかる。図1 の孫の代の赤い花をつける株の中で, 株Aと同じ遺 子の組み合わせをもつ株の数のおよそ ( c ) 倍である。 a ) であり, 株Bの遺伝子の組み合わせは ( b ) であることが 伝子の組み合わせをもつ株の数は, 株B と同じ遺伝 人4 図1 の孫の代の赤い花をつける株をすべて 自家受粉さ とすると, 育てた株の からできる次の代の株の数はいつも同じだ 1 る株の数」の比はおよそいく つになるか。 最も簡単な整数の比で答えよ。 RN AA AA

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理科 中学生

この問題の⑶、⑷、⑸がよくわかりません!緑が優性形質じゃありませんでしたっけ?なのになんで黄色の方がたくさんできるんですか?

| - ム 伝の規則性について調べるためこ 和き 計 うさに、 次の実験を行った。 これについて、あとの問題に答えなさ ょ い。 【実験] 自家受粉によって代を重ねても、子葉が緑色であるといっ 人 様に子葉が黄色であると いう形質が衣修しないェンドトゥも しないエンドウをム型、同 得たエンドウをC型とした。 1 、 人人型とB型をかけ合わせて 還 ② C尋を規として自家受粉させたところ、子葉の緑色のエンドゥ ら ンド みみ と 2の5 でまでに N 介和ーー ドウの割合(子葉が緑色 : 子葉が黄色)は、 おて 5 6 ③ 型を考えずに 作為(ランダム)に選んだエンドウとうぅ し 人 9 った。 1 0型のエンドウが1 : 1の割合でできた.。 ムー 、証|() 流雪分表が行われるときに対になっている遺伝子が分かれて別々の細胞に入るという決まりを休 間証 にいうか。 7語 9 自家妥料によって代を重ねても形質が変化しないことから、A型日型をそれぞれの形綱の何とい (者議還か。 。間| (3) 実験のから、O型の子葉は何色か。 (4 実験のでできたエンドウの型の割合(AB:C)を最も科単な整数の比で表しなさい。 (5) 実験③で親として用いたエンドウの型の組み合わせとして、 最も適切なものを、 次のアーウから 1 っ選びなさい。 ア) A型とB型 「イ) A型とC型 ウ) B型とC型

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理科 中学生

この問題の⑶、⑷、⑸がよくわかりません!緑が優性形質じゃありませんでしたっけ?なのになんで黄色の方がたくさんできるんですか?

| 還 [性に 調べるために 間有 邊の電住について画べるために、 的の実験を行った。これについて」 あとの問題に答えなさ 1 い。 ト -抽 粉によって代を重ねても、 子葉 の ⑰⑪ 自家受粉によっ ても、子 が緑色であるという形質が変化しないェ・ ドウを人型、同 様に子葉が黄色であるという形質が変化しないェン ドウを日型とし、A須と おなて 得たエンドウをC型とした。 # ② C型を親として自家受粉させたところ、 子葉の のとき得られたエンドウの割合(子葉が緑色 : 子 ③ 型を考えすずに無作為(ラ ンダム)に選んだエンド 0C型のエンドウが 1 : 1 の割合でできた。 (1) 減数分製が行われると きに対になっている遺伝子が分かれて別々の細胞に入るという決ま りを何 というか。 (2) 自家愛燈によって代を重ねても形質が変化しないことから、ム型、日型をそれぞれの形質の何とい うか。 験のから、G型の子葉は何色か。 6 音に のおoa人(人ibioになに 9 割る 実験③で親として用いたエンドウの型の組み合わせとして、 最も適切なものを、 次のアーウから びなさい。 の) AとB加 (イ) A型とC型 。 ウ) B型とC型 緑色のカエンドウと、 黄色のエンドウができた。こ 葉が黄色)は、 およそ 1 : 3であった。 ウどうしを親としてかけ合わせたところ、 A型と b G ・ d 妥

未解決 回答数: 1
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この問題の⑶、⑷、⑸がよくわかりません!緑が優性形質じゃありませんでしたっけ?なのになんで黄色の方がたくさんできるんですか?

| 還 [性に 調べるために 間有 邊の電住について画べるために、 的の実験を行った。これについて」 あとの問題に答えなさ 1 い。 ト -抽 粉によって代を重ねても、 子葉 の ⑰⑪ 自家受粉によっ ても、子 が緑色であるという形質が変化しないェ・ ドウを人型、同 様に子葉が黄色であるという形質が変化しないェン ドウを日型とし、A須と おなて 得たエンドウをC型とした。 # ② C型を親として自家受粉させたところ、 子葉の のとき得られたエンドウの割合(子葉が緑色 : 子 ③ 型を考えすずに無作為(ラ ンダム)に選んだエンド 0C型のエンドウが 1 : 1 の割合でできた。 (1) 減数分製が行われると きに対になっている遺伝子が分かれて別々の細胞に入るという決ま りを何 というか。 (2) 自家愛燈によって代を重ねても形質が変化しないことから、ム型、日型をそれぞれの形質の何とい うか。 験のから、G型の子葉は何色か。 6 音に のおoa人(人ibioになに 9 割る 実験③で親として用いたエンドウの型の組み合わせとして、 最も適切なものを、 次のアーウから びなさい。 の) AとB加 (イ) A型とC型 。 ウ) B型とC型 緑色のカエンドウと、 黄色のエンドウができた。こ 葉が黄色)は、 およそ 1 : 3であった。 ウどうしを親としてかけ合わせたところ、 A型と b G ・ d 妥

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