夏休みで「発明創意工夫作品」を作ろうという宿題があるんですが、身の回りや生活をしている中から、 「不便だなぁ」、「こんなものがあったらいいな」と思うものを見つけ、どうしたら「便利になるか」などを考えます。 そして作品を制作するための計画を立てるんです💭 これはやりたい人... 続きを読む

アイコンを設定したいのですが、やり方を教えてください🙇‍♀️

空欄のところ教えてください！

-dれる国府は,その後さら:01 伝制度 又 遺跡を何というか。 重用されて 重要史料問題 /8点 しかいしゅう 一海州に栄 史料 てんびょう きのとうし (天平十五年五月) アロロロロの格に依りて,限満つるの後,例に依りて収授くと。 墓に由りて、農夫”怠倦し,開ける地復た荒る。今より以後,柱 みここのり …乙丑。詔 して日く,「“如間,華田は のたまわ きくならく こんでん 都した。 きゃく 如間…聞くところによれば 怠倦し…なまけてしまい かぎり み のち れい おさめさず これ のう ふたいけん ひら ちま いま い しざい な ろん な みなことごと えいねん と ける大 問1 なか 莫れ。…」 ロア 老七年 ロイ 三世一身 0問2 743年 口間3星武天皇 口間 4 高者え 0問5 三世一身シ玄 (『続日本紀』) 条(近 うか。 間1 史料中の空欄ア·イにあてはまる語を答えよ。 問2 天平十五年は西暦何年か。 問3 この法令が出された時の天皇は誰か。 有力 問4 この法令が出された時の左大臣は誰か。 問5 下線部@の法令の前年に出された計画を何というか。 この法令を一般に何というか。 た 0問6 問6 問7 この法令により, 貴族や寺院などが開墾して拡大した荘園を特に 何というか。 か ロ盟7ネの期荘員 S2 /2点 瀬 池図問題 次の7~9世紀の東アジアの地図について, 下の問いに答えよ。 問1 A国は,Bの航路で来日 0間1 海

囲ってるところ訳して欲しいです！

I want to0 go with you.' I didn't understand her. I thought, “Why did she do such a thing?" -moving Later, I learned from Yuri that ④[mdve] fingers with the palm downward is the gesture for “come here” in Japan. In the United States, that gesture eans "go away. When we want to 味している upward どンかに行って、向ンクに行まなさい show “come here, ” we use the same gesture with the

こひねがふ の がふ は母音が au(アウ)ですが、現代仮名遣いに直した時に こいねごう にならないのはなぜですか？

-線部の読み方を、現代かなづかいに直してすべてひらがなで 6型 書きなさい。 ある人のいはく、「人は良き友にあはむことをこひねがふべき なり。」 (「十三」65)

夏をテーマに俳句を作ってみました！どうですか？😊アドバイスとか指摘があったら言ってください ↓ 満開に咲くヒマワリ笑顔かな

(1)を教えてください！！ 出来れば全て教えて欲しいです！

(作者が)ある人の草の戸をたづね侍りけるに、よそに出けるよしにて、年老いたるをのこのひと り留守を守り居けるに、垣ほの梅盛りなりけるを、『是なんあるじ」といひければ、かのをのこ「隣 の梅にてさうらふ」と申すに、いょいよ興うしなひて帰り侍るとて、 留守に来て一 次の古文を読んで、あとの問いに答えなさい。 の」 ばし4 の。 さへよその垣根かな (「芭蕉文集」より) 垣ほ=垣根 (注)出けるよしにて= 出かけたということで 是なんあるじ=これが主人である。 興 = おもしろみ。味わい。 〈現代語訳》 作者が、ある人の質素な家を訪ねましたところが、(主人は)外出しているということで、年老い た男が一人で留守を守っていたが、垣根の梅が盛りに咲いていたので、「これが主人である」と言っ たところ、その男が「(それは)隣の梅なのです」と申すので、ますます感興を失って帰りますと言 って(詠んだ句)、 留守宅を訪ねてしまい、せめて梅の花を主人のかわりと思って、心を慰めようとしたところ、それ さえもよその家の垣根の梅であった。 DB 線〇「たづね」、@「をのこ」、@「いひ」、 「さうらふ」、@「さへ」をそれぞれ現代仮名遣い に直して、すべてひらがなで書きなさい。 四「質素な家」を意味する言葉を、古文中から三字で書き抜きなさい ~線部「いよいよ興うしなひて帰り侍る」について、次の問いに答えなさい A ~~線部の主語として最も適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい。 アある人 イ 作者 ウ をのこ H あるじ B「隣の梅」と聞いてますます興をなくしたのは、その前にどのようなことがあったからですか。次 の文の 訪ねた家の主人が 口いたこと。 に入る適切な言葉を、古文中から一字で書き抜きなさい。 口に入る言葉を(現代語訳〉から四字で書き抜きなさい ロで B|A 「O

次の文を現代仮名遣いに直し、ひらがなで書きなさい という問題です。 わかる問題だけでもいいので教えてください🙇‍♀️

る。 次の言葉を理 ぎうにう やうやう へ あふさかのせき うつくしう あはむとぞおもふ の け。 へ けふここのへ やてう ( CK)

教えてください

漢字部首 〉次の0~6の漢字の組み合わせに共通する部首名 を、それぞれひらがなで書きましょう。 池 注 さんずい くにかまえ 空究 、うかんもり 社礼 底 度 アドバイス。 部首がわからないときは、漢和辞典を使って調べましょう。 学習 日 月 日

至急！お願いします🙏 問1の句切れとはなんですか？ 後、問1の問題をどのように解くのか教えてくださると嬉しいです。

をよみこむことになっている。 1 次の短歌を読んで、あとの問いに答えなさい。 A いつしかに春の名残となりにけり昆布干場のたんぽほの花 北原白秋一 こ( きたはらはくしゅう B ゆく秋の大和の国の薬師寺の塔の上なる一ひらの雲 佐佐木信綱一 r JS r 彼岸に何を求むるよび間の最上川のうへのひとつ姿は 斎藤茂吉一 に S 海恋し潮の遠鳴り数へてはをとめとなりし父母の家 与謝野晶子 に たらちねの母が釣りたる青敷帳をすがしといねつたるみた 長塚節 さ 問 -(句切れ〉A~Eの短歌から初句切れ、二句切れ、三句切」 れ、四句切れの歌を一つずつ選び、それぞれ記号で答えなさ」 初句切れ( A ) 11句切れ( 三句切れ( ) 四句切れ(I 問ニ (表現技法》 A~Eの短歌から体言止めが用いられている」 歌をすべて選び、記号で答えなさい。 問三 (麦現技法〉 A~Eの短歌から就詞を含む歌を一首さがし、 日枕詞と、2その枕詞がかかる言葉をそれぞれ書き抜きなさ EたSまれの 問四(鑑賞) A~Eの短歌の鑑賞文として最も適切なものを次一 のうちから選び、それぞれ記号で答えなさい ア 生まれ育ったふるさとをなつかしむ望郷の歌である 過ぎゆく季節をしみじみと借しむ気持ちをうたっている 小さな生き物の姿に作者自身の孤独な心情 い 12 短歌- 俳句