この問題の解き方を教えてください！ 解説つけて欲しいです 書き込みは無視して解いてください。

= 6 fo -々 cv ) 『 C/O, 賠 ひろさんの学校の 3 年生は, 1クラス30人ずっの 3クラスで。 名簿番号はそれぞれのクラスで1番から 30番までである。 ひろさんが編集委員長になり. 卒業 文集を作成することになった。図 1 は卒業文集に掲 載する記事の内容を示した表である。 生徒の記事は 1組1番から始まり. 3組30番まで名簿番号の順番に 掲載する。 作業は下の [手順] をもとに進めた。次の (0)~《⑳に答えなさい。 (16点) ほ順] ⑩ 図2のように. 1枚の用紙の左側と右側をそれぞれ上下2段に分け, 家とで計8 つの記 事を配置できるよう 2 ② 1枚目表の左側を 1 ページ, 右側を43ページとして 1 一, 一48一と表す。 1 ページの 裏を2 ページ, 2シージシog して 2 枚目以降も 1 枚目と同様にページの番号 をつける。 ⑧ 図1のとおり 1 ページの上段から順に記事を配置する。 ④ 図3のように, 用紙を 2つに折り1枚目表の 1ページ,48ページが最も外側になるよう にし, その内側に 2 枚目表, 3 枚目表・ -と順に線じ込んでいく。 (図2・図3 は次のページにあります。) 4

テスト1週間前切ってます。 社会（地理）の暗記の仕方を教えてください。

回答おねがいします。

3 Cり還昌取り82 ぐ) 7。 次の資料をみて, 各問いに答えなさい。 自作, 自作業小作[自小作], 小作別左家の割合 し 資料2 199年上 7 上 | ll 1950 | ・ 19s 1 1 1 1年 1小作 | 由=Eia 作業小作自小作] (MW和 (綱 7 6和13年) 島導名頒地敵 葉1) 次の文は, 資料1 につい 量 1949 年では, 1938 年より①〔 ア 自作 が増加している。 @⑧([ ア 地租改 イ 農地当 の2 pe 導 まえて, 簡六に書け。 (吉山) ha が東表に学製する がおこる トナム昌が作る 達がアフガニスタンド侵攻する 本ドイッが必=gh ・ ソ連が解体する て述べたものである。文申の〔 し Be (8上3) _WWo 革料S 案人人理事会 の人人 提否析重回数 We | mine 0でWW EDTOZDNYOのul) ]から正しいものを1つずつ居べ, (6 イ 自作小作 。ウ ) @( ) 小作 )の農家の割合 にのことは。 第三次世界大戦後、上本の上主化を人める政洲としで行われた ウ 販舌人 ) 国際連合の安全保障理事会での措各権の行使について。 が最も多いことがわかる。 その理由を, 資料2を参考に。 当時のア ]が大きく昌溢していると考えられる。 資料3をみると 1946 一55 年の間 メリ カとソ連の間係をふ ! LEO 3資料1 ①は, 1949 年のグラフて大きく する」「朝鮮戦争がおこる」に 境たているものをSe 5 権の行使が最も多い 1946 ご 資料2・3 才本 OO での 「ドイツが東西に分肌 内 の人に上3て人きん69

(2)の 資料2の法令を出した目的は農民の一揆を防ぐことの他に何があるか 簡単に書きなさい という問題で 税をきちんと収めさせるため ではいけないのでしょうか？ 答えは農民を農作業に専念させるためでした 答えてくださると嬉しいです😊 長文失礼しました

また, 検地帳に登録された( ⑧ )だけが土地の所有権を認められた。 (0 は3えん こくなか のかん ( 科領主 農民 石高 臣 未偽 ものきし〕 (2) [台資料6の法令を出した目的は, 農民の一把を防ぐことのほかに 何があるか。簡単に書きなさい。 四画p.108 可愉6 32<Y 委めさもる2ため 所 と農民の身分の区別がは り した。これを何といいますか。

(2)おねがいします

> p:58目和① G 次の資料をみて 宮問いに答えなさい。| go oe 料1 ある落の収入 資料2 ある藻に o に0の 資料3 閑地面積の変化 4 層内された (We上3) 16選紀末 | | we 較 9 ⑳ (のめ 町あめhe TTP の の学習メモは.「各藤は人先代にか ーー ーー WAR ] 前 かる算用をどのようにして集めでいたか」 |時メモ を調べてまとめたものである。資員1・ 2 | 〇ある者の収入の多くはLOである。 をみて学習メモの①にあではまる語休と|やの一條をの |をあえられる| (にあてはまる内容を書け。 (宮崎) ( ) 江戸時代には, 農業が発達し。 全国の石芝が増加した。その理由を、思料3・4 を参考に、 『田農具]という語句を用いて, 簡皆に香け。(員 Cg記ほM 4資料1・2 資料1から収入の約4分の3をしめでいるものに着目する。 次に藩が現金収入を 得るために農民から徴収したものをどこに送っているかを資料2の一とを確認して答える。, 資料3・4 資料3から耕地面積が増えた理由を, 資料4 から農作業の効率化を読み取り答える。

至急です！！！ 明日までにお願いします！ この写真の日本語を訳してもらえないでしょうか？ とてもめんどくさい作業ですが、、、 引き受けてくださったらありがたいです！！ お願いします！！ 文にかぬまよさこいと書いてありますが、、これはよさこいのお祭りです。 P.S. この... 続きを読む

自己紹介ノート出したいんですけど、画像の加工とか文字打つのってなんのアプリでしてますか？ また、やり方も教えてくださると嬉しいです(*´ー｀*)

2019年4~6月の間の出来事で時事問題に出そうなものを教えて下さい。 なるべく沢山知りたいです☺︎︎︎︎ お願いします！

教えてください！ 答え合わせもお願いします。

有和4 ーー人CE 人@ぐ 選 き S 許 地 人r 入 人き に 較 人 半 は F い 1の地図のヘーDの地 域でおこった古代文明を。 N それぞれ何といいますか。 区情 (2 1のBの地域で作られ 4 roseneel困8 ーー 、 たの文字と, Dの地域 AAェッ*7ト玉は月 で作られた相の文字を, それぞれ何といいますか。 7 0 390 間 (3)) !のDの地域でおこった文明について攻べた文として。 最も適切なものを, アーウから1つ選びなさい。 咽文化を持つ国がおこり, 政治や祭り にはうらないが用いられた。 イ イスラム教に基づいて国がつくられ, その教えは北ア フリカまで広がった。 ウ 農作業の時期を予知するために, 天則麻が作られた。 () 上本本 1のA-Dの文明がおこった地域の共通点を。 地形の特色の点から簡単に書きなさい ( 1のXの者市や周辺には、都市国家(ポリス)が建設され ました。そこで主に政治を行った人々を,アーエから1つ選びなさい。 ア 潮帯 イ 神年 ウ 男女の中旋 エ 男性の市民 。 (9 1のXの部市や周辺で築かれた文化は。AやBなどのオリエントの地域の 化と千び付きました。このようにして生まれ。 後にインド,申還 Beとの | 美術にも影響をあたえた文化を何といいますか。 (⑦ 時 のXの部や周辺で策かれた文化が。オリエント2 粘び付いた理由を、「アレクサンドロス天王」という画名を使っ 町 6ィ>4"ム※BR D還mA Bあまめた守 倫 IP還列時 )

公式による因数分解しろというのですが、どうすればいいかわからないです