学年

教科

質問の種類

理科 中学生

問3の問題が分かりません💦 答えは、b班→銅、酸化銅 d班→炭素、銅 です。 なぜ、この答えになるのか教えてください! お願いします🙏

[后| 人計化の前後にお 問いに答えよ ける物質の質量の抄化を調べるために るために, 下の| |内の実験を行った。これに 「衣内1 ] areの班でそれ 8.vctob 笑う まま 9 ぞれ酸化銅の のような装置を用いて力 粉末4. 80 g に異なる質量 h l議ししたとこ 5 の炭素粉末をよく混ぜで も気体の発生が止まり, したところ。 どの史でもご人25富じKC DFほ5で5の衝 班の混合物だけがすべ 素粉末の のの 合物だけがすべて赤色の銅に変 s ae 質量と加熱後の試験管に残っ 和示の下の た。表は, 加熱前に混ぜた炭 琲 混た炭素徐示の質量 で で10810 ミ 4 g」 0.12 10.24 | 0.36 | 0.48 10.60 試験管に残った粉末の質量[g] | 4.48|4.16 | 8.84 | 3.9614.08 [実験2】 図2の装置を用いて, 銅粉3.00g を加熱したところ, 3.70gになった。 は 図2 ステンレス皿 間1 下線部の化学変化によって酸化さ れた物質の化学式を書け。 間2 下の 維は, 下線部で, 一酸化災素が生じた理由について述べたものである。凛申の ( ) に適因な内容を, _「火素」,「銅」」 「酸素]のうー を用いて簡了に書け。 びつきやすいから。 問3 で玩の試験管では酸化負 選素も残らず化学変化し, 二酸化過素と鋼だけが生した。 b班と d班の実験後の は何か。それぞれすべて答えよ。 試験管P内にある 瑞体に含まれでいる物質( 隊是月 0E 。 ガラス管を石灰水からぬいておく。 その理由を簡潔に書け。 ーー

解決済み 回答数: 1
英語 中学生

教えて欲しいです!

3 ーーーーテーー一 ーーーー ーー一 (現在形 : qam, are, is 過去形 : was, were) 1. 次の ( ) 内に、適する be 動詞を書きなさい。 〈⑬⑪ My brofher ( ) in Canada las+ year. (⑫②) Tr+ ( ) ho+ Ias+ summer. G⑬) ( ) she fif+een years old +hen2 ④ They ( ) hungry +hen. (⑤5) Sqtoshi and Kofa ( ) on +he soccer +eam now. (6) Ts Saki in +he library2 。- Yes, she ( ) ⑦ John ( ) q home every Sunday. @) ( ) your Parents on +he volleyball +eam2 - No, ( ) weren'†. They ( ) on fhe basketball team. る計 ) 内の指示に合うように、 次の文を書きかえなさい。 G 4lex was qa home +hen. ( 否定文に ) (2) They were junior high school sTudents. ( 否定文に ) 3) You were firee yesTerday. ( 箕問文に ) | 間雪進行月 | 凛Wos 十 ing:「こしていた」 (were) 1 次の日本文に合う英文になるように、( ) 内に適する語を書きなさい。 ⑳9床世( )( ) for Mike +henh.。 わたしはそのときマイクを探していました。 i にしはそのとき夕食を ⑫) My moTher and T ( )( ) dinner +hen. 母とわたし をそる (CU間5上4 ) raining +hen. 。そのと き雨は隆っていませんで たら に 軸 ④ ( ) you ( ) qt nine las† nighT2 あなたは昨夜9時に aa 陸 No.議 6 2で ま いいえ、勉強していませんでした。 0 nh に。 ⑤( )( 】 9u( 巡 9 時に何をしていましたか。 K. 宿題をしてい に 。 +直 【 わり MM Non * do one's homework 宿題をする の日本文を英語で書きなさい。 ペイ なたはその時何をまじでいまじたお - 音楽を聞いていました。

解決済み 回答数: 1