第二次世界大戦後の東京裁判？についてですが、どうして戦争に大きく関わった人は死刑までされたのですか？ そもそもの原因はニューヨークですし、仕方なく指導者をやらされた人や、大戦景気？に呑まれて行動していただけの人などはいなかったのですか？

答えが無くて困っているので教えて欲しいです🙇‍♀️

次の表や文中の( ) に当てはまる語句や数字を答えなさい。 公民 4 わたしたちの政治と社会② 一地方自治のための選挙権と被選挙権 右の表の空欄欄 O~3に当て の 被選挙権 はまる数字を 答えなさい。 市(区)町村長 都道府県の知事 都道府県·市(区)町村 議会の議員 選挙権 (O)歳以上 (0)歳以上 (@)歳以上 の (O)歳以上 (O)歳以上 (の)歳以上 裁判所のしくみと働き A 裁判の種類… (O)裁判 種類 行う裁判 B (B)裁判所から上告された事件をあつかい, 三 審制で最後の段階の裁判を行う。 (C)裁判所や ( D ) 裁判所などから控訴され た事件などをあつかい, 主に第二審の裁判を行う。 しじん (A)裁判所 …私人の間 C の争いにつ 裁判所 D いての裁判。 一部の事件を除く第一審と, ( E )裁判所から控 裁判所 |訴された民事裁判の第二審の裁判を行う。 家庭内の争い(家事事件)の第一審となり, また. 少年事件などをあつかう。審理は原則として非公 (6)裁判 下 E …犯罪行為 について,有 罪か無罪か を決定する。 裁判所 開。 請求額が 140万円以下の民事裁判と, 罰金以下 の刑罰に当たる罪などの刑事裁判の第一審の裁判 を行う。 6 裁判所 たい けいさつかん 裁判と人権保障…警察官は,裁判官の出す(⑥ )がなければ, 速 捕·捜索はできない。 そうさく いっかん 司法制度改革…司法制度改革の一環として,国民が裁判に参加する (の)制度が 2009年に始まった。 A こ 行き過ぎた権力を抑えるしくみ の右の図を見て、 下の問いに答えなさい。 (1)空欄A~Gに当てはまる語句を, 次のア ~キからそれぞれ一つ選び, 記号で答え 内閣総理大臣の 指名 立法権 B 国会 C 国会器様の決定 選挙 D なさい。 国会に対する連帯責任 ア 弾効裁判所の設置 イ 法律の違憲審査 エ 内閣不信任の決議 オ 世論 カ 最高裁判所長官の指名 キ 衆議院の解散の決定 (2) このように,国の権力を三つに分け, それぞれ独立した機関に担当 させることを何というか。用語を答えなさい。 だんがい 国民 E ウ 国民審査 F 裁判所 司法権 行政権 その他の競判官の任命 内閣 -絵規則処分の道 政競判 G を用いて30字程度で説明しなさい。 【内閣,国会,信任, 責任)

この3つの問題のやり方をお願いします💦

大きい方の自然数から小さい方の自然数をひいだ差は16で, 小さい方の自然数を3倍した数は大きい方 の自然数を2倍した数にー11をたした和と等しくなります。 2つの自然数を求めなさい。 (解答) 大きい方の自然数をェ 小さい方の自然数を」とすると. 答 大きい方の自然数 小さい方の自然数 (2) 貯金箱を調べると, 100円硬貨と 50円硬貨と 10円硬貨が合わせて100枚入っており, そのうち、 10円 硬貨は 12枚ありました。 また. 金額の合計は7270円でした。 100円硬貨と 50円硬貨の枚数を求めなさい。 (解答) 100円硬貨の枚数をェ枚, 50円硬貨の枚数をy枚とすると。 答 100円硬貨 枚 50円硬貨 枚 (3) 今年, 地域の清掃活動に参加した高校生と中学生の人数は合わせて 306人でした。 今年の人数を昨年の人 数と比べると, 高校生は昨年より 20%増え, 中学生は30%減っていました。 また. 今年の高校生の人数は 昨年の中学生の人数と同じでした。 今年の高校生と中学生の人数を求めなさい。 (解答) 答 今年の高校生 人 今年の中学生 人 アドバイス 今年の人数をょ人。人とするのではなく、 昨年の人数をょ人。 リ人として、 式をつくりましょう。

教えてください

11 日本が西側陣営に加わったことが分かる出来事を2つ挙げ、 理由を説明しよう。 (教科書P248~249参考)

分かりません😭至急お願いします🙇‍♂️

(3) 文化系と体育系合わせて324人が部活動に参加していて, 文化系の部活動の参加者数は, 体育系 の部活動の参加者数の2倍よりも30人少ないそうです。 文化系の部活動の参加者数は何人ですか。 (4) あるイベントの出席者のために, 予算を決めて弁当を買います。 1人前700円の弁当を買うと, 予算が3200円あまり, 1人前900円の弁当を買うと, 予算が1600円足りなくなります。 このとき, 用意する弁当は何人分ですか。 C (5) 1年生が長いすに座っていきます。 1脚に6人ずつ座ると, 8人が座れません。 また, 1脚 8人ずつ座ると,1脚に同じ人数ずつ座ることができて, しかも長いすが2脚あまりました。 のとき,1年生の人数は何人ですか。 速さ,割合の問題】次の問いに答えなさい。

誰が悪いのか分かりません💦 皆さんの意見を置き換え下さい🙇‍♀️

Q13 太平洋戦争も含めて、第ニ次世界大戦は多くの犠牲者 (資料211)を出した。国や立 場が変われば、この戦争の捉え方は、 かなり異なる(資料 203) ものである。ドイツ·日本·ア メリカ中国また、 国民、 政府、 軍人、女性、子ども、 ユダヤ人、 天皇、 ヒトラーなどいろいろな角 度から、戦争の責任(おこした責任、 とめない責任、参加した責任、何もしなかった責任)につ いて考えてみよう。

この問題の答えを連立方程式を使って解いて欲しいです🙇‍♀️ 途中式も出来れば書いて欲しいです。

ある中学校では, 生徒がボランティアで地域の 清掃活動をしています。 先月の参加人数は男女 例3 せいそう あわせて130人でした。 今月は, 先月に比べ, 男子が15%,女子が10% それぞれ増えたため, 全体で16人増えました。 先月の男子, 女子の 参加人数は,それぞれ何人ですか。

出来れば全てお願いしたいです お願いします🙇‍♂️

【9】「戦後の世界の分裂」に関する問題 (1)アメリカとソ連の戦後国際社会での、主導権争い(主に経済面)を何というか答えなさい。 (2)「アジア·アフリカ会議」、「ヨーロッパ共同体 (EC)」、「東南アジア諸国連合(ASEAN)」に 関わる説明として正しいものを答えなさい。 ア、共通する目的として、ソ連やアメリカに軍事攻撃を仕掛け、 世界の主導権を握ろうとした。 イ、同地域で経済的な面を主に協力し、冷戦の影響を受けないようにする。 ウ、EC はヨーロッパ全体が協力し、冷戦から抜け出すために協力した。 (3)米·ソのトップが対立関係の終稿を宣言したマルタ会談における、ソ連側の代表(書記長) の名前を答えなさい。

分からないで教えて頂きたいです!! お願いします🙇‍♂️

(4) 下線部Cに関して、 この事情として適切なものを答えなさい。 ア,オスマン帝国の支配が弱まると、 オーストリアとイギリスは、 自民族と同じ民族に協力し、 この地域での影略力を争い始めた。 イ.この地域は、元々1つの民族に統一されていたが、オスマン帝国に支配されていた。帝国の の支配が弱まると元々支配していた民族が独立 統一した。 ウ、オスマン帝国の支配が弱まると、オーストリアとロシアは、 自民族と同じ民族に協力し、この 地域での影響力を争い始めた。 エ. この地域では、 元々さまざまな民族が存在していたため、ローマ帝国の支配が弱まると、 各目 が独立·自立の動きを見せ始め争いが続くようになる。 (5)下線部Dに関して、 第一次世界大戦のきっかけとなった事件が起きた場所を地図内ア~ウ から答えなさい(I)。また、その事件の内容を簡潔に答えなさい (I)。 ※関係する具体的な国名を挙げること。 ※写真 ※イラスト (6)下線部Dに関して、 開戦後に陣営を変え(3) 側についた国を地図内のa~cから アルファベット記号で答えなさい (I)。 また、 その国が陣営を移った理由を簡潔に 答えなさい(I)。 【3】「第一次世界大戦 (終結期)」に関する問題 (1)終結に向かい始めた時期の出来事の内容として、適切ではないものを答えなさい。 ア.当初は不干渉姿勢であったアメリカが参戦してきたことにより、 勝敗の方向は決定的となる。 イ. ロシア革命が起き、 革命の支援をするため連合軍による「シベリア出兵」 が行われた。 ウ,ドイツは、戦況の悪化、 それにともなう一部兵士などの反乱もあり、 休戦を申し出る。 ●国際連盟の設置 アルザスロレーヌをフランスに割譲 ●ボーランドなど近隣諸国への領土割譲 ●オーストリアとの合併禁止 ●ザール地方 ●ダンツィヒ、フインラント (ライン川両岸) ●ドイツ陸海軍の軍備紹小, 空軍の禁止 ●ドイツは海外領土のすべての権利 要求を放棄 ●多額の賠償金 (2) 左の内容を含む条約が結ばれた会議名を 答えなさい。 (3)次の説明にあてはまる国名を答えなさい (2)の会議を主催、 国際連盟の結成を提唱し たが、議会の反対により結局不参加となる。 2

このような漢字の本を持っているのは誰ですか？「説」後の次の漢字を送ってくれませんか。本を忘れた 😭😭

8画 園径協泣季官芽果英 8画 そ参 キ めガ く 子 ロ ム 同|径 冷冷* 労労 長英英 のすぐれる 口を利く 6人類のエイチを集める|英和 エイコクを旅する 英国 効く HT 英英英イギリスのこと 青果 果たす 結果 果て のセイカ市場に行く 米県里 木 県県県 evだp6 木の実 しとげる しあげける②責任をはたす のあとにのこったもの③試験のケッカが出る おわり 最後 他きめがある。 果が表れる。 到薬が効く はたす 世界のはて 宣伝が効く eや木のめ の時SはDまり 共井芽一 の夏S回がハッガする の友情がめばえる 芽生える 【輪酒県名) なら カンチョウで働く のガイコウカンになる 消化キカンが弱る m く 外交官 の体のいろいろな働き 奈良旧 系の春夏秋冬のそれぞれ 日シ+おりおりの花 |本*季季 対義の漢字 冷の対義の漢字 京京 はv なみだをなが 0ゴウキュウする母親 急になきだす 号泣 泣きだす 浜去 Pなく 協該や のカや心をあわせる の基「P無総する 冷 の友に+mDリョクする 協力 の枚策をキョウワギする 経径eリみち ほそみち の山頂に続くショウケイ 小径 のチmトイを測る ケイ* 直径 経経9Eのさしわたし のキョウコな意志 n 回かたのる かためる かたまりの城の守りをかためる 国間国かたくな がん) 頭がかたい 日本コユウの文化 る ニ ま うする ん 漢字の意味 す 華く練習 サン ム央 のおまいりする 神社におまいりする 研究会にサンカする の資料をサンショウする 参照 炎参参 8ひきくらべる 参加 い分け *おさめる おさめる★ 治治治 のおさめる のチアンがよい なおる