答えは イ・エ・キ で、アは連用形だから違うのはわかるんですけど 他はなんで、形容詞じゃないんですか？

124 オア エア きい 連未 基本問題 次の中から形容詞を三つ選び、記号の順に答えなさい。 次の ア 大きな」 ィ 美しい ウ 早さ H幼い オ 勢い カにおい キ 赤い ク 強み く

小説を書きました。よければ読んでください。 二之学園：毎日が事件だらけ！？２中二病先輩がご厄介！？ 俺の名前は水上零斗。俺は日本有数のお金持ち学校二之学園に通っている。 「おはよう。零斗くん。」 「おお、おはよ。夏恋。」 こいつは幼馴染の中野夏恋。弐之学園の生... 続きを読む

ゲームパッケージを作ろう という課題が出ているのですがこのゲームにタイトルをつけて欲しいです💧 主人公→剣士と魔法使い(幼馴染設定)←名前も決めていただけると嬉しいです ジャンル→戦闘系(?) ストーリー→主人公の2人で色々な敵を倒してどんどん成長していき 　　　友情がま... 続きを読む

紫で囲っているとこの問題を教えてください！

2 い き 形 形 形 タマ 6 く バ け 形 形形形 e( か ) 1い き 五段活用 歩く 8( く) ●(け) ある トこ きろ |( キ) (vる) きれ 生きる きる きょ ナイ·ウ: あとに続く主な語など」 ヨウ·ヌ トキ (血い切り) (金2) 次の|線部は、五段活用の動詞です。活用形を書ぎなさい。 (1点× 6 川分の名前を書く。 遊ぶ約束をする 知らない土地に行く。( もう家に帰ります 4 話を聞けばわかる 力の限り走れ 5 沢Bま、 上一段舌 用D幼司にす。 こ1ー 33 初めて着る衣装だ。 この本を借りよう 次の〔 )の動詞を適切に活用させて、( )に書きなさい。 (1点×4) O[休む】少し横になって ) ば、すぐに回復するはずだ [待つ〕植物たちは、冬の寒さに耐えながら春を ( ) ます。

この問2のDがなぜ、1番になるのかがわかりません。 失すは死ぬという意味もあるとおもうのですが…

の 3 2 0D の 0 仏官 この児 次の文章を読んで、後の各問い(問一~七)に答えよ。 5 物の霊識 奈良に、松室と云ふ所に倒ありけり。「官なんどは わざとならざり 傍線部A「わざとならざりけれど」、D「この児いづちともな く失せぬ」、の解釈として最も適当なものを、次の各群のQ~0 のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 問二 01. けれど、(疎ありて用ゐられたる者になんありける。そこに、幼き児の、 Snp 空 ことにいとほしくするありけり。ごの児一刺夕法華経をよみ奉りけれ (出N) ば、師これを受けず、「幼き時は学問をこそせめ。 いと げにばに しから。 、などいさめられて、 一度は 随ふやうなれど、 O. すれば、忍び忍びになん、 これをよむ。 いかにもこころざし深き かろうじてならなかったが (一 事と見て、後には、誰も制せずなりにけり。 ことさらにならなかったが かかる程に、十四、五ばかりになりて、 この児いづちともなく失 すぐにはならなかったが 山 せぬ。師大きに驚きて、 至らぬくまもなく尋ね求むれど、更になし。 とうとうならなかったが (出の) 物の霊なんどに取られたるなめり」と、云ひて、泣く泣く後の事なん 弔ひてやみにけり。 この児はどこかへいなくなってしまった この児をどこかへ隠してしまった (『発心集」による) リ yコ (型) 松室||奈良、興福寺にある僧侶の部屋の一つ。 H 2 はず一認めず。 この児はどこかで亡くなってしまった ~なめり||~であるようだ。「なるめり」の変化したもの。 この児をどこかで見失ってしまった

小説を書きました。良ければ感想ください。 『二之学園：毎日が事件だらけ！？part１副会長は大変？！編』 俺の名前は水上零斗。俺は日本有数のお金持ち学校二之学園に通っている。 「おはよう。零斗くん。」 「おお、おはよ。夏恋。」 こいつは幼馴染の中野夏恋。弐之学... 続きを読む

grandfatherとgrandpaの違いってなんですか？

小説書きました！ぜひ読んでください。できたら感想をお聞かせください！めっちゃ長いです。 私は、山風心。１５歳の中学三年生。私の願いは『人のこころを読む』こと。もし私がこころが読めたら・・・大好きなあの人の気持ちや嫌いなあの人の秘密をにぎれるとおもっているから。でも、あ... 続きを読む

(10)の答えはわかるんですが，何でこうなるのか，意味が分かりません。 なので，教えていただけると嬉しいです😂

時間後の残りの道のりを a. bを使った式で表しなさい。 ただし,公園には到着していないものとする。 ★ 10) 男子 18人,女子 15人のクラスにおいて,男子の平均点がa点で,女子の平均点が6点 であった。このクラスの平均点を式で表しなさい。 1人に3枚ずつ配ろうとすると, b枚たりなくなる。こ の出体 而コ Zの?

｢少年の日の思い出｣の読解の問題なんですがこの3.4.5の問題がわからないです😭教えてください。 教科書 三省堂｢現代の国語1｣

出題意図 行動 3@「幼い日の無数の瞬間」とは、どのような場所で、どのよ うな時間帯に味わった瞬間なのか。それぞれ三つぬき出しなさい しくかん 場所 時間 帯 出題意図 内容理解 4ページで、チョウを待ちぶせる自分のことを、「ぼく」は比 除を使ってどのように表現しているか。十二字でぬき出しなさい。 出題意図 工夫された表現 50チョウに対する「微妙な喜びと、激しい欲望との入り交じっ た気持ち」と同じような気持ちを表現したことばを、似ページか ら二字でぬき出しなさい 田題意図 工夫された表現 68 「重大で、評判になるような発見物や獲物」があっても 仲間には見せず「妹たちだけに見せる」ようになったのは、どん な気持ちからか。解卒覇こm