各位の数の和の7倍に等しいってどういうことでしょうか

数に関する問 2桁の自然数についての問題では, 十の位の数をx, 一の位の数を!とすると, 位を入れ えた数の十の位はy, 一の位はとなる。 このことを利用する。 3-7 例題1 数に関する問題 〔連立方程式を利用する問題を解く手順〕 ① 求める量やそれに関係のある量をx, y で表す。 ②問題にふくまれている数量関係から, x,yを使って連立方程式をつくる。 ③ 連立方程式の解が問題に適しているかどうかを調べて答えを決める。 ③3 題 2桁の自然数がある。 この数は、各位の数の和の7倍に等しく, 十の位の数と一の位 を入れかえてできる数は,もとの数より18小さくなるという。 もとの自然数を求めよ。 もとの自然数の十の位の数をx, 一の位の数をyとすると,この数は10x+yと表され これが,各位の数の和の7倍に等しいから, 10x+y=7(x+y) ....1 もとの自然数の十の位の数と一の位の数を入れかえてできる数は10y+x と表される これが,もとの数より18小さいから, 10y+x=10x+y-18 .....2 3x-6y=0 1,②を整理すると, これを解くと, x=4, y=2 -9x+9y=-18 ....

（１）の問題です。なんで100分のA×𝟝𝟘𝟘➕100分のb×𝟝𝟘𝟘＝500 なんで×𝟝𝟘𝟘なんですか？教えて下さい😭

[土]数量の関係を等式で表す(割合) 次の数量の関係を等式で表しなさい。 (1) 全校生徒500人のうち, a % が男子で 6 % が女子であった。 (2) 定価円の商品の20%引きの代金がy円であった。 a x 500 Sa+ + b (2) W=(1-0.2)x 100×500-500 56=500 -1- 6 + To 3/² = 4 (P), Sa+5b=500 y=0.8x

答え合わせです！ 教えてください！

公民 5 わたしたちの暮らしと経済 1 |企業の役割と意義」 次の文中の()に当てはまる語句を答えなさい。 現代の経済…･･ 現代の経済では、(①) が生産の役割をになっている。 (①) は, (②)を得ることを目的として生産活動を行う。 この経済は資本主義経済とよ ばれ, (③) 経済活動がその前提になっている。 株式会社のしくみ…株式会社は、(④)の発行によって得られた資金でつくら れる企業である。出資者は (⑤) とよばれ,株主総会に出席して議決をしたり, 利潤の一部を ( ⑥ ) として受け取ったりする権利を持つ。 り じゅん 現代の企業… 現代の企業は、利潤を求めるだけでなく、企業の (⑦) (CSR) を果たすべきだと考えられている。教育や文化、環境保護などの面で,積極的に かんきょう こうけん 社会に貢献しようとする企業も増えている。 市場と価格 次の文中と図中の ( )に当てはまる語句を答えなさい。 需要と供給･・・ 消費者は価格を見て、 買おう とする量, すなわち ( ① ) 量を決め, 一方 , 生産者は価格を見て、売ろうとする量,す なわち ( 1 ) 量を決める。 商品の価格は需 要量と供給量の関係で変化する。 需要量が 供給量を上回っている場合には価格が じゅ よう ( ⑩3) し、逆の場合には価格が ( ⑩4)する。 しじょう 独占価格… 市場で商品を供給する企業が1 かん し 制定され, (20) が監視や指導を行っている。 140 130 120 110 100 90 80 70 60 (価格) 高い ◆ ②1 農産物と工業製品の価格… 右の図に 記述 ついて、農産物と工業製品で価格の動 きにどのような差があるか、 その理由 もふくめて、簡単に説明しなさい。 低い 20 0 少ない トマト ケチャップ (⑧) 曲線 社だけの状態を ( 15 ), 少数の状態を ( ⑩6) という。市場経済では本来, 多数の企業が価格や品質などの面で ( ⑩7) するが, (⑩5) や (⑩) の場合は ( ⑩ ) が弱まり, 一つの企業が独断で, あるいは少数の企業が足並みをそろえて, 価格や生産量を決めることになりがち である。そのような価格は (18) とよばれる。 競争が弱まると、 消費者は不当 こうにゅう に高い価格で購入することにもなりかねないため, 競争を促すために ( ⑩9)が 農産物と工業製品の価格の動き 2016 - ( ⑩0) 価格 (⑨) 曲線 多い(数量) *東京都区部の価格で, 2016年1月を100とした 一指数｡ トマト 2017年 (「小売物価統計調査」)

この式のカッコの後ろについているxはどのようにして計算すれば良いのですか？(a-4)にくっついていますか？

5. 2次方程式 方程式の解 x = p が方程式の解 方程式にx=pを代入した式が成り立つ。 文章問題を解く手順 [1] 何を x で表すか決める。 (求める数量をxとすることが多い) [2] 等しい数量を見つけて, 方程式に表す。 [3] 方程式を解く。 [4] 解が問題に適しているか確かめる。 -2a 11 2次方程式x2−2(a-4)x+1-4α=0の解の1つが-3のとき,aの値を求めよ。 また、この方程式の他の解を求めよ。 7 (0-42 x (+32 +1 -4a=0

全てわかんないので解答だけでも教えて貰えると嬉しいです😖

『中川中学校の1学年の生徒を長いすに 15人ずつ座らせると7人が座れず。 17人ずつ座 らせると長いすが3脚あまります。 中川中学校の1学年の生徒の人数を求めなさい」という の中にあて 問題に,長川さんと栗野さんが挑戦しました。 これについて 2人の会話の はまる言葉や式, 数, 文字を答えなさい｡ (各2点) 「栗野さん、 難しい問題だね。｣ 「長川さん,確かに難しいね。 分からない数量が2つあるから,どちらか一方 を文字に置き換えないといけないね。｣ 「じゃあ, 問題で生徒の人数を聞かれているので、 生徒の人数をx人としよう よ｡」 「そうすると, 長いすの数で方程式をつくることになるね。 えっと, 15人ずつ 座ると7人座れないということは、 あまった生徒をひいて15人でわればいい ので, 長いすの数は (① 脚) と表せるね。 でも, 17人ずつ座ると長いす が3脚あまるって・・・う~ん。 難しい。」 「じゃあ, 長いすの数をx脚にしたほうがいいのかな?」 「長いすの数をx脚にすると, 15人ずつ座ると7人座れないってことは、 7人あ まるってことだから、生徒の人数は (②157人)と表せるね。 で, 17人ずつ 座ると長いすが3脚あまるということは、座った長いすの数が (③3) 人)と と表せるから、それに17人ずつ座ったとして, 生徒の人数は (① 表されるなぁ。 生徒の人数は同じだから, 長いすの数をx脚としたときの方程 式は、 (⑤ となるね。」 長川さん 「ねぇ栗野さん、 右辺のほうだけど 17人ずつ3脚座ってないってことは, 人) 足りないって考えられない?そうすると右辺は (17x51) でも良 くない?」 栗野さん 「お! 長川さんわかってきたねぇ。 夏休み前に数学を頑張って勉強してきた結果 がでてきたね。 」 「それは内緒のことでしょ!!」 「で, ⑤の方程式を解くと, x = (⑦ だね。」 「え?xの値は長いすの数じゃなかった?」 「そうだった。 もう少しで間違えるところだった。 えっと、 生徒の人数で方程式 をつくったから、左辺か右辺のxの代わりに (⑦) を代入して計算すればいいね。 左辺に代入すると, 15 x (⑦) +7 だから・・・(⑧ 人) だ !」 「ということで, 答えは (⑧) 人だね」 長川さん 栗野さん 長川さん 栗野さん 「うん, あとは解答を書くときにたしかめ (吟味)の言葉を忘れないようにね。」 「なんて書くのだったけ?」 「ほーら、忘れてる (⑨ だよ。」 長川さん「そうだったね。 ありがとう。 やっぱり栗野さんは勉強ができるなあ。｣ 長川さん 栗野さん 長川さん 栗野さん 長川さん 栗野さん 長川さん 栗野さん 長川さん 栗野さん となるから、 生徒の人数は (⑦) 人

分かるところだけでいいので①～⑳教えて欲しいです！

| 企業の役割と意義 次の文中の( )に当てはまる語句を答えなさい。 現代の経済･･･現代の経済では, (①) が生産の役割をになっている。 ( ① ) は, (②) を得ることを目的として生産活動を行う。 この経済は資本主義経済とよ ばれ (③) 経済活動がその前提になっている。 株式会社のしくみ…. 株式会社は, (④) の発行によって得られた資金でつくら き ぎょう れる企業である。出資者は(⑤) とよばれ,株主総会に出席して議決をしたり, りじゅん 利潤の一部を( ⑥ ) として受け取ったりする権利を持つ。 現代の企業･･･現代の企業は、利潤を求めるだけでなく、企業の ( ⑦ ) (CSR) かんきょう を果たすべきだと考えられている。教育や文化、環境保護などの面で,積極的に こうけん 社会に貢献しようとする企業も増えている。 (価格) 高い 低い | 市場と価格 次の文中と図中の ( )に当てはまる語句を答えなさい。 需要と供給…消費者は価格を見て、買おう とする量, すなわち ( ① ) 量を決め,一方, 生産者は価格を見て,売ろうとする量, す なわち ( 1 ) 量を決める。 商品の価格は需 要量と供給量の関係で変化する。 需要量が 供給量を上回っている場合には価格が じゅ よう ( 1 ) し、 逆の場合には価格が ( 14 )する。 しじょう 独占価格… 市場で商品を供給する企業が1 社だけの状態を (15) 少数の状態を ( ⑩6) という。市場経済では本来, 多数の企業が価格や品質などの面で (⑩) するが, (⑩5) や ( ⑩6) の場合は (⑩) が弱まり, 一つの企業が独断で, あるいは少数の企業が足並みをそろえて, 価格や生産量を決めることになりがち である。 そのような価格は (18) とよばれる。 競争が弱まると, 消費者は不当 こうにゅう に高い価格で購入することにもなりかねないため, 競争を促すために (⑩9)が 農産物と工業製品の価格の動き かんし 制定され, (②0) が監視や指導を行っている。 140 0 少ない (⑧) 曲線 - (⑩) 価格 (⑨) 曲線 12 多い(数量) 3 4

答えは3です。解説お願いします🙇🏻‍♀️

(イ) 1200 m 離れた地点まで歩いて行くのに、分速æmの速さで5分間進んだが,残りの道のりはまだym 以上あった。 このときの数量の関係を不等式で表しなさい。 1. 5x y ≥ 1200 3. 1200-5x≧y 2. 5x - y ≤ 1200 BETON 4. 1200 - 5x≤ y 18 +1200 @ 2

⑤、⑥、⑧教えてください（т-т）

31 自然のなかでの炭素の循環 下の図は,ある地域に生息する生物と炭素の循環のようすを模式的に示 したものである。 a 「b 二酸化炭素 生物 A → 生物B C 生物C d e 生物 D f d.o 死がい ・ 排出物 生物 E ① ある地域に生息する全ての生物と,その地域の水や空気などの生物以 外の環境とを1つのまとまりとしてとらえたものを何というか。 ② 生物Aは,無機物から有機物をつくることができる。この特徴から, 生物Aは,生物B~Eに対して何とよばれるか。 ③a,bの矢印で示した二酸化炭素の移動は,それぞれ生物Aの何とい うはたらきによるものか。 ④a~gのうち,有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 ⑤ 生物 A~Dのうち、ふつう, もっとも数量が少ないものはどれか。 ⑥ 次のア~カは,生物 A~Eのいずれかを表している。 このうち,生物B, D,Eのそれぞれにあてはまるものを全て選びなさい。 アバッタ イイネ ウエル エシイタケ オヘビ カミミズ ⑦ ⑥ のア〜カのうち おもに胞子でふえ からだが菌糸からできていて, るものはどれか。 ⑧ 何らかの原因で、生物Bの数量が減少したとき, 生物Aと生物Cの数 量は一時的にどうなるか。

中1の数学です。 青ペンで見づらくなってすみません💦。 (1)の②の問題で質問です。-0.1に()は入らないのですか?私は-0.1に()をつけて、 (-0.1)y2乗　にしました。なぜ()が必要ないのか教えていただきたいです。 回答よろしくお願いします。🙇

発展 5 文字の使用/文字を使った式の表し 1 次の問に答えなさい。 0 (9点×3) (1) 次の式を, 文字式の表し方にしたがって表しなさい。 Xaxb-2c÷3 =ab-2g ÷を使わず, 分数の形で書く。 xをはぶく。 =aXa-(b+c)÷3 yx(-0.1)xy =-0.12 同じ文字の積は、累乗の指数を使う。 分子のb+c には, かっこをつける。 ab-12/23c でも可。 2c 3 ab- /27 - -0.1y² ab+C を, x や ÷の記号を使って表しなさい 3 ※axa-(b+c)x 1/3でも axa-(b+c)÷3 (9点×4) 次の数量を, 文字を使った式で表しなさい。 a 人の子どもにりんごを配るのに、1人5個ず には、りんごが6個たりない。 このときのり 個数 a 人に5個ずつ配るのに必要なりんごの個数は, FINT

Ⅲまでは分かったのですが、答えを見てもⅣがなぜそうなるのか分かりません。 詳しく教えてください🙏

15 3= だから2から3までの間にある, 5 分母が5で分子が自然数である分数の和は, 50-10-1 2= 10 $ 5 11 12 13 14-50- 5+5+5 同様に､3から4までの間にある分数の和は, 16-17-18-19-70-14- + + 5 5 55 5 4から5までの間にある分数の和は, 2+2+2+2=28=18.Ⅲ] 23 24 90 5 5 Ⅲ にあてはまる数に着目すると, 5 5 5 ⅡI 4ずつ大きくなって よってからn+1までの間にある分数の和は, 64 (n-1) 回加えた数になるから, 6+4(n-1)=6+4n-4=4n+2･･・[ⅣV 1 にあてはまる数は6より [4] 大きい。 I{ 10 } II{ 14 } I{ 18 ]N[ 4n+2 ] 3. 文字と式 11 7 数量の表し方 次の文章は,連続する2つの自然数の間にあ る, 分母が5で分子が自然数である分数の和につい て述べたものである。 文章中のⅠⅡ Ⅲに あてはまる数をそれぞれ書きなさい。また, Ⅳ に あてはまる式を書きなさい。 (5点×5) (愛知B) 1から2までの間にある分数の和は 6.7 8 9 + 5+5+5 5 2から3までの間にある分数の和はⅠ -=6 3から4までの間にある分数の和はⅡ 4から5までの間にある分数の和はⅢ また､nが自然数のとき, nからn+1までの間にある 分数の和は Ⅳ である。 ① にあてはまる数は 6 より [ } W{ 大きい。 }