理科の天体の問題です。(3)(4)が分かりません。ちなみに、(3)の答えはカ、(4)の答えは、冬至の日、、エ、夏至の日、、、イです。 よろしくお願いいたします。

E C R4-B-rika.pdf 図 4 zenkenmoshi.jp/files/uploads/R4-B-rika.pdf 点P 〔観察2] X 〔観察3] R4-B-rika pdf 5 太陽の動きについて調べるため, 日本のある地点Xで,次の 〔観察1] から 〔観察3] までを 行った。 [観察1] ① 冬至の日に, 図1のように,直 角に交わるように線を引いた厚紙 に透明半球を固定し, 日当たりの よい水平な場所に東西南北を合わ せて置いた。 ② 午前8時から午後4時までの1 時間ごとに, サインペンの先端を 透明半球の上で動かし, サインペンの先端の影が透明半球の中心と重なるように して、 透明半球上に点をつけ, 太陽の位置を記録した。 図2 ③②で記録した点をなめらかな線で結び, さらにその線を透明半球の縁まで伸ばした。 このとき, 図2のように, 透明半球の縁まで伸ばした 線の端をそれぞれ点P, 点Q とした。 ④③で透明半球上に結んだ 線にビニールテープを重ね、 点P,Q, ②で記録した 太陽の位置をビニールテー プに写し 各点の間の長さをはかった。 1 9 / 13 図2の点は、点Oを通る南北の線と線分PQとの交点 である。 また、図3は、図2の透明半球を真横から見たも のであり、図4は、[観察1] の④の結果を示したもので ある。 ただし, 図3では, 透明半球上に記録された太陽の 位置を示す点は省略してある。 100% 図 1 南 x /南 —(8)― H 図3 東 東 10 O 南 H 南 西 ① 冬至の日に,図5のように, 直角に交わ 図5 棒 るように線を引いた厚紙上の交点Rに棒を 垂直に立て, 日当たりのよい水平な場所に 東西南北を合わせて置いた。 東 ② 午前8時から午後4時までの1時間ごと に,棒の影の先端の位置を厚紙に記録して, なめらかな線で結んだ。 ③ 夏至の日に, ①, ② と同じことを行った。 透明半球 シロ 3.8cm 4.0cm 4.0cm 4.0cm 4.0cm 4.0cm 4.0cm 4.0cm 4.0cm 3.0cm /R 北 西 厚紙 北 点Q ● 〔観察1] で用いた透明半球を使って, 春分の日と夏至の日にそれぞれ 〔観察1] と 同じことを行った。 北 P 厚紙 一北 M4 (816-35) X E 8 FUJIT30

これどこ見たら解けるんですか？？ 全く分かりません

知識・理解 次の図は,日本付近の4月18日から21日までの午前9時の天気図である。 あと の問いに答えなさい。 ア ¥40 30 998 低 1002円 1996 低 120° 130° 1000 高 1028 91000-1501 140° イ 50%低 30 998 100497 me [120° 1,000円 低A 1300 1013、 高 140% ・B /150 50% 1998 1000 低 1012 30% 120% 1.40° 998 [1000] 1501 I 「50% ¥40 F30 998 120° 130° 140 (3) 日本付近の天気は、何の影響で西から東へ移り変わるか。 簡単に書け。 [ 高 1024] 150° 0 1000 (km) (1) 図ア~エを,日付順に並べかえよ。 [ ] (2) 思考 次の文は、ある日の大阪地方の天気の変化をまとめたものである。天気図 のア〜エのいつの日のものか。 [] 「午前中は南よりの風がふき, 雨が降ったが,昼には風が西よりに変わり, 雨がやんだ。 夕方になると, 激しい雨が降り, その後, 風は北よりに変わり,晴れになった。」 ]

緯度が低い地点ほど日の出の位置が北寄りになるのはなぜですか？

前置詞の見分け方がよくわからないです。 どうやって見分けているのか教えていただきたいです。🙇‍♀️

Tom and you sometimes have lunch together.を疑問文にしてください。軽い解説もお願いしたいです。

マーカーで引いたところの質問の解答が Adult workers do. で、なぜmakesで聞かれているのにdoesではなく、doで答えるのですか？

(1) ays to help them. What should we do for them in the future? *stitch 縫う *FIFA 国際サッカー連盟 (注) *Pakistan パキスタン * letter(s) 文字 *UNICEF ユニセフ、国連児童基金 * ball-making company (ies) ボール製造会社 *adult workers 大人の労働者 *happening 起こっている Who is t514. da *model factory (ies) モデル工場 (模範となる工場) *all day 日中ずっと の部分 ①、②の意味が通るように、それぞれ( a h )内の単語を並べかえて書きなさい。 (2) 次の①、②の問いに、3語以上の英語で答えなさい。 ① Aretthe balls made in Japan much cheaper than the ones made in Pakistan and India? 2Who makes the balls at some ball-making companies in Pakistan and India? dres (3) の部分の Masao の呼びかけに対し、 あなたならどのように答えますか、 理由も含めて 字~30字の英語で書きなさい。

答えがイなんですが、なぜ祈っとくなんですか？

6 北半球のある地点で、 昼の長さが最も短くなる日に太陽の南中高度を測定したところ32.2度でした。 観測地点 の緯度は何度ですか。 次のア~オから1つ選んで、 記号で答えなさい。 ただし、地軸の傾きは23.4度とする。 ア 32.2度 イ 34.4 度 ウ 55.6度 エ 57.8度 オ 81.2度

小論文の練習です。 題は少子高齢化について。400字以内で書きなさい。 添削をしていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️

Tj ど国も 今現在、急速に進んでいる少子高齢化。私 たちが住むこの日本は世界でもトップレベル の少子高齢社会だ。未来のためにも今、行動 を起こすべきではないのか 私はお年寄りの力を生かした取り組みを提 楽したい。 ボランティアで子供を預 れるお年寄りを募集し、昼間、親が る子供を無料で預かるのだ。少子高齢 む一因として金銭面での問題がある。子 にはお金がたくさん必要だ。子供が欲し も締めざるを得ない人もいるだろう。だから お年寄りの経験や時間を生かした取り 組みをするこ で金銭面での負担を少しても 減らすこ ができ、子供が増え 少子高齢 を乗り越えることができると考 少子高齢化が進むとさらに現役世代が減少 提案 し負担が大きくなる。 悪循環を防ぐためにも ・な地域ごとの活動はもちろん が子供 ・家庭に毎月給付金 とい た工夫と行動が必要不可決

中3理科天体です (4)が分かりません💦 なぜ右が西で左が東なのか、なぜ日の入りが反時計回りなのに上なのかが分からないです どなたか回答お願いします🥲

本誌 p.45 の解答 [3 04-1 (1) 自転の動き a 公転の動き d (2) ふたご座 (3) (例) 太陽と同じ方向にあ るから(昼間出ているから)。 (4) いて座 (5)イ 本誌 p.45 の解答 4 (1) ウ (2) 位置 d 形 エ [3] (1) により, 太陽が動いていくためである。 また,観察を続けると, 黒点 が移動していく。 これは, 太陽が自転していることを表している。 地球の自転の向き, 公転の向きは, 地球の北極の側から見て,どち らも反時計回りである。と (2) 北極の側が太陽の方向に傾いているBが夏至,Cが秋分, Dが冬至, Aが春分である。冬至のころ, 真夜中に南中するのはふたご座である。 Aの地球では, うお座は太陽と同じ方向にあるため, 夜見ることが できない。 (3) 右の図は、Bの地球の, 日の入りの地 点での方位と見える星座の方向を表して いる。 東の方向にあるのはいて座である。 同じ時刻に見える星座の位置は、1か 月に30°の割合で東から西に移動する。 北の空では, 北極星を中心に1か月に 30° の割合で反時計回りに移動するから, イの位置に見える。 (5) 「いて座 おとめ座 南 BのC 地球 うお座 日の 入り →西 ふたご座

（1）の①、②はわかるのですが、③の求め方がわかりません．（2）も①〜③わかりません．教えてください！！

思考力問題にチャレンジ 空気中の水蒸気の変化 (兵庫改) 図に示す曲線は, 気温に対する飽和水蒸気量を 200 示している。 104 (1) たろうさんは、写真のように雲の底面が同じ 高さにそろっていることに興味をもち, 雲ので き方について調べ, レポートにまとめた。 水蒸気量 [g/m〕 15 10 n ウ.5.5 #. 400 5 0. 0 57.5 10' 気温 [℃] 15 20 課題 ・地表の空気の温度と湿度から, その空 気が上昇したときの雲ができる高さを 求める。 調査結果 ・空気が上昇するとき, その温度は100mにつき, 1.0℃下がる。 . ・空気の温度が露点に達した高さで、空気中の水蒸気が水滴になり,雲が できる。 ・私の住む町のある日の気温と湿度は右の 気温 [℃] 湿度[%] ようになっていた。 11.0 70 考察 又 この日の空気の露点は約( ① ) ℃であり,気温との差は約( ②) ℃である。空気が上昇するとき, 空気1m²あたりにふくまれる水蒸 気量は変化しないと考えると,(③) m上昇した高さで雲ができる と考えられる。 CHEVAUCL レポートの ( ① ) ~ ( ③ )に入る数値として最も適当なものを、次 のア~クから1つずつ選びなさい。 ただし, 同じ記号を2回以上選んでも よい｡ ア. 1.5 イ. 4.0 I. 7.0 オ.12.5 カ. 150 ク 550 2 レポートを提出したところ, 先生から実際に雲ができる高さは,考察で 求めた高さとは異なると教えてもらった。その理由を説明した次の文の (①)~(③)に入る語句の組み合わせとして適切なものを下のア 〜エから選びなさい。 空気が上昇すると,気圧が下がり体積が変化する。そのため、 空気1m² あたりの水蒸気の量は(①)し,露点が( ② )。つまり、レポートで 求めた高さよりも ( ③ ) ところで雲ができることになる。 ア. ① 増加 ②上がる ③ 低い ウ. ① 減少 ② 下がる ③ 低い イ. ① 増加 ②上がる ③ 高い . ① 減少 ② 下がる ③ 高い ポイント (1) ③100mの上昇につき、 気温が 1.0℃下がることか ら考える｡ 70 22 C 1Q= 11 Nex To 5.5 12-7 5.5 12 昼 ×100 0 ((1) ① (2) ポイント (2) 空気がふくむ水蒸気量が 同じであるとき,体積が大 きいほど, 1m3あたりの水 蒸気量は減少する。 体積小 水蒸気 ・X100 ウ 7 I 体積大 1m² 2理科