学年

教科

質問の種類

歴史 中学生

教えていただけませんか?🙏

の1776 年にアメリカ13州が独立宣言を発表したが,どこの国からの独立を宣言し の17世紀半ば、国王と議会の対立から始まったイギリスの革命を何というか。 0「人は生まれながらにして自由で平等な権利をもつ」など、人間の自由と平等,国 01869 年,藩主が治めていた土地と人民を朝廷に返させたことを何というか。 5 欧米の近代革命と明治時代 歴史 たか。 2 はんしゅ 3 ちょうてい の明治政府が財政を安定させるために, (1)土地の所有者と地価を定めて地券を発行 の 2課税基準を地価に変更し、(3)税を現金でおさめさせるようにした改革を何と ちけん いうか。 a「学問のす>め」を発表し,人間の平等を説いた人物はだれか。 5 (す) さいこうたかもり a1877年,西郷隆盛を中心として,鹿児島の士族らが起こした戦争を何というか。 かこしま 6 ていこく の大日本帝国憲法制定の中心的人物で初代の内閣総理大臣に就任したのはだれか。 にっしん 0日清戦争の講和条約は,どこで結ばれたか。 0の講和条約の後,遼東半島の清への返還を日本に勧告した三国とは, ロシア, りょうとう へんかん かんこく リアオトン フランスとどこの国か。 8 01902年,ロシアの南下政策に対抗して, 日本が同盟を結んだヨーロッパの国は どこか。 にちろ 21905年に日露戦争の講和条約が結ばれたポーツマスはどこの国の都市か。 ふくおか D日露戦争の前に,官営工場として福岡県に建設された工場は何か。 10 きんゆう みつ 金融や貿易,鉱山業などの多角経営により, 日本経済を支配するようになった三 みつびし すみとも 井·三菱·住友などの大資本家を何というか。 あしお こうどく 足尾銅山鉱毒事件の解決に力をつくした人物はだれか。 12) 産業革命 財閥 富岡製糸場 八幡製鉄所 産業資本 田中正造 廃藩置県 福沢諭吉 大久保利通 伊藤博文 戊辰戦争 西南戦争 語群 地租改正 函館 上海 下関 イギリス ドイツ アメリカ 自由宣言 版籍奉還 ピューリタン革命 農地改革 人権宣言 大隈重信 13 14 の図は、日本の綿糸の生産と貿易の変化を示したものである。 この図から読み れる内容をもとに, ⑥~1⑧に当てはまる語句を答えなさい。 15 20 万 1890年には綿糸の国内生産 量が( ) 量を上回り, ( ① ) 戦争後には、( ) 量が( ⑥ ) 量を上回った。 国内生産量 15 10 の 輸出量 5 輸入量 18 oL 1890 92 94 96 98 1900 02 04 06年 よこはま (「日本経済統計集」「横浜市史」)

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

⑶の問題の解き方を教えてほしいです! 答えは45秒後になります!

1. 図1のクラフは,ある地震の震源からの距離と地震波の到達時間を示したものである。 (1) ~ (4)の問いに答えなさい。 (1) この地震において, 初期微動の伝わる速さは何km/sか,求めなさい。 (2) 初期微動継続時間が48秒の地点の,震原からの距離は何kmか, 求めなさい。 (3)緊急地震速報とは, 震源近くでとらえた地震のデータから,各地点での主要動の到達時刻 と震度を予想し, 可能な限り素早く知らせる地震の予報, 警報であり,図2はそのしくみを 表したものである。 図1の地震のとき, 震源から10km離れている地震計でP波を感知し,その1秒後に緊急地 震速報を発令した。このとき震源から60km離れている地点では,緊急地震速報発令後,何 秒後に主要動が到達すると考えられるか, 求めなさい。 図1 100 80 震 60 40 (km) 20 図2 0 20 40 60 80 100 11 2 3 地震波の到達時間(秒) ビロンボローン ビロンローン 開急 地震速 1. 〈計25点) DO) km/s 6点 地震計 km 6点 じしんはっせい しょうちょう 地震発生 気象岸 テレビラジオなど 震源近くの地震計で 地震波をキャッチ! 秒後 7点 震源や規模、予想され る揺れの強さ(震度) 等 を自動計算し、 緊急地震速報を発表! 地震による強い揺れ が始まる前に素早く お知らせ! 6点 (4) 海底を震源とする地震の発生にともない, 海水面が変化して大きな波が発生する現象を何 というか, 書きなさい。 |3 賞源からの距離編

解決済み 回答数: 1
公民 中学生

2番に関してです。 ウが異なることはわかるのですが、地方分権や情報の公開っていうのは具体的にどういったことなのでしょうか??地方分権にすることで、地方公共団体の自由度が高まり、それが規制緩和につながるんですか?情報の公開に関しては何の目処も立っていません。

3 次の文章を読んで, あとの1~6に答えなさい。 わたしたちのクラスでは、公民の授業でグループごとに自由研究の発表を行うことにな ました。それぞれのグループで話し合った結果、 o国会と@内閣のはたらきや日本の@財政問 あるいはの雇用と労働問題や 社会保障制度の充実,⑥地方自治のありかたなどのテーマが まり、各グループで研究を始めました。 d 1 下線部のに関して, 衆議院解散後の総選挙の日から30日以内に召集される国会を何といいま すか。その名称を書きなさい。 裁判所 下練部のに関して, 内閣は行政権を担当しています。 次のア~エのうち, 行政のしくみを改 革しようという動きについてあてはまらないものはどれですか。 その記号を書きなさい。 さい。 ア 組織を簡素化し, 機能的にする。 規則や指導の体制を強化する。 イ 情報の公開を進める。 エ 地方分権を進める。

解決済み 回答数: 1