(1)の解説がよく分かりません、、😭 ｢3＝ー2×1＋b｣までは分かりますが、その後どうしてb＝5になるのでしょうか？？

y=U ことで,bの値を求める。 (3)重要 平行な2直線は, 傾きが等しい ≫ 例題 34 解答 H (1) 変化の割合が -2 であるから, 1次関数はy=-2x+b と表すこと ができる。 x=1,y=3 を代入すると 3=-2×1+b b=5 答 交 x=1 から、 入す y=-2x+5

理科の酸化の問題です (3)のA班 Ｂ班の燃焼してできた質量をもとめるやり方を教えてください

[実験」 A班は1.6g、 B班は3.2gの銅の粉末を、 20.0gのステンレス皿 に入れ、うすく広げた後、 加熱し、燃焼させた。 よく冷めるのを待っ てから皿ごとの質量を測定した。 次に、ふたたび加熱し、 冷めてか ら質量を測定する操作を4回くり返した。 表は、 A・B、 2つの班が、 実験に用いた銅の質量と、 測定した 皿ごとの質量を示したものである。 表 銅の粉末の 皿ごとの質量[g] 班 質量[g] A 1.6 21.8 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 21.9 22.0 22.0 22.0 B 3.2 23.8 23.9 24.0 24.0 24.0 次 (1) から (5) までの問いに答えよ。 図 銅の粉末 -ステンレス皿 ・ガスバーナー (1)この実験で銅に起こった反応の名称として最も適当なものを、次のアからオまでの中から1つ選んで、 そのかな 符号を書け。 ア 分解 イ融解 ウ 還元 エ酸化 オ昇華 (2)銅が燃焼してできた物質の名称を書け。 また、 その物質の化学式として正しいものを、次のアからエまでの中か ら1つ選んで、そのかな符号を書け。 ア Cu2O イ Cu2O3 ウ CuO エ CuO2 (3)3回目から5回目までの実験では、A班、B班ともに、皿ごとの質量が変わらなかった理由を、次のアからエまでの 中から1つ選んで、 そのかな符号を書け。 また、 A班 B班の結果より、燃焼してできた物質の質量をそれぞれ求めよ。 アガスバーナーの炎が小さかったため。 イ銅が完全に反応してしまったため。 ウ 加熱によって、水分が飛ばされてしまったため。 I 燃焼してできた物質が、冷ましている間に分解してしまったため。

1番上の黒く塗られているところは4マス塗らないんですか？なぜ二マスなんですか？？

地点Zからの深さ 345 ·10 11 [c

中3の古文の問題です🙇‍♀️ (１)がアになる答えをどなたか教えてください！

ある 次の古文を読んで、あとの問いに答えなさい まと むか 或人、弓射る事を習ふに、もろ矢をたばさみて的に向ふ。師の言はく、 (二本の矢) (手で挟んで持って) 「初心の人、二つの矢を持つ事なかれ。後の矢を頼みて、はじめの矢に等 (初心者は) なほ (お ざり 閑の心あり。毎度ただ得失なく、この一矢に定むべしと思へ」と言ふ。わ ろそかにする心) (当たり外れ) づかに二つの矢、師の前にてひとつをおろかにせんと思はんや。懈怠の心、 みづから知らずといへども、師。これを知る。この戒め、万事にわたるべし。 ゆふべ あした (怠け心) 道を学する人、夕には朝あらん事を思ひ、朝には夕あらんことを思ひて、 せつな かさねてねんごろに修せんことを期す。況んや 一刹那のうちにおいて、解 熱心に修行しようということを心づもりするものだ)(ましてや)(一瞬) ただ 怠の心ある事を知らんや。なんぞ、ただ今の一念において、直ちにする事の (現在の一瞬の間に) (すぐさま) はなは かた 甚だ難き。 (困難である) つれづれぐさ (「徒然草」より) エウイ ①のと同じ働きをしているものを次のアから工までの中から選んで、 そのかな符号を書きなさい。 ア 手のわろき人の、はばからず文書き散らすはよし...... 青き瓶の大きなるを据ゑて・・・・・ 日暮るるほど、例の集まりぬ・ エ まことにかばかりのは見えざりつ [ [

光の反射の問題がわからないので教えて欲しいです。

B A 図2 P 机

数学の（変化の割合）の問題を解いています。 教えていただきたいのは③です。答えには写真のようなことが書いてあります。ですが自分が最初に解いた時は、分母を-2-4,分子を16-4,にして考えました。自分の解き方ではどこかだめなところがありますか？また答えではなぜこのようになっ... 続きを読む

●関数 y=xについて、xの値が次のように 増加するときの変化の割合を求めなさい。 ① 0から3まで A=0.2=04=3,y=3=9 ② 3から6まで AL 3 1936 36-9=27=9 6-9 ③ 4から-2まで -4-2 164 4-16 -2-(-4) 2 =-6 -6

ここからが分かりません。

次の二次方程式を解きなさい。

この式の分母の有理化のやり方がわかりません。 わかりやすい解説をお願いします。

さい。 √5+√3 √5-√3 同じように扱う。 ただし, 2 乗すると根号がはずれる。 /5=7v5(3xc+4xc = 7x と同じように考える。) 712 C 力テスト

黄色の部分はなぜ移項しているのに符号が変わっていないんですか？

7 右の図で、点P は,辺AB上 を毎秒1cmの速さでAからBまで 動き,点Qは辺BC上を毎秒3cmの 速さでBからCまで動く。 P, Q が 同時に出発するとき, 次の問いに答 えなさい。 7)+ P 10cm 3 (1) B Q- 2 C 30cm (2)4秒 (1) P, Q が出発してt秒後に△PBQ の面積が36cmになるとして, tについての方程式をつくりなさい。 △PBQ= 1/2×3t×(10-1)=1/2(10-1) PB よって、12/11(10-1)=36 30 t → (2)(1)でつくった方程式を解いて, △PBQの面積が36cmになる のは何秒後か求めなさい。 3 2t(10-t)=36 10t-t=24 t-10t+24=0 (t-4)(t-6)=0 t=4, 6 1302 0≦x≦10だから,t=4もt=6も問題にあっています。 0=8

次の式を因数分解しなさいという問題です 青が答えです なんですべて＋のとすべて-のになるのかが分かりません💦教えてください

- ) (4) (y+3) 2 x x² - y² + 9 x²- y² + 3² 2 (x+1+3)(とまる)