間違っている箇所があれば正しい答えを教えてください🙏 沢山あるので、1枚だけでも大丈夫です！！！

(4)“Shall-we go for a drive this afternoon?" “(Yes, we do / Yes, lgt's / Yes, please ).” (命令文を含む) 6 Lesson 2 be 動詞と一般動詞2 aidi mi [] 次の英文の( )内に入れるのに適当な語句を選びなさい。 ( )bad oof e'leifT to dginbio js (1) Let's ( ask / a$king / to ask ) John to join our basketball team viim (2) (Are / Is / (Be) careful. This floor is very *slippery. (3) “Speak English. (Nof / Don't / Didn't) speak Japanese." “Wow, it's vemy L 1gt's (5)“(Put / Take / Ask) me to Disneyland next time." "Sure, how about tomoreo (6) ( Please / Pon't / Let's ) *forget to take your umbrella. It looks like rai。 ( Get up at once, ( and / if / or) you'll be late. 19 (8)(Don't / Please / Be) worry. Everything will *turn out all right. noitsia srtt 2BW TS91 中GL6 |2| 英文の に語群から適当な動詞を選んで入れなさい。ただし,それぞれの動詞 を1回ずつ用いること。 ue 9vis bas) (1) The leaves of trees become yellow in autumn. think キー (2) I that he will come soon. (3) Don't youremember her name? (bib) mid dOB00 9) (4) Does she tell the teachers any questions in class? (5) This book will make ask you *sleepy. ーれが ま () (6) Please me the truth.o a9ob \u 19dlom Vuo) (7) Did they call good friends? Say hard from morning till night. work (8) Il 論料 basi Not Nbov) (9) Do you sometimes your father Dad? (10) The newspapers turn it's going to be cloudy tomorrow. ask (say) call make work turh tell think become remember tlsert boog ni nsil 1o lo 語句のヒント I(2) slippery 「すべりやすい」 (8) turn out all right 「うまくいく」 sst boog ni sd a. 2 (5) sleepy 「ねむい」 (6) forget to -「一するのを忘れる」 o L式 od

教えてください。😢

TRY! 次の日本語に合うように( ① あなたは昨日ボブを訪ねましたか. )に適当な語を入れなさい。 ) you ( ) Bob yesterday ? ② だれがこの写真を撮りましたか.一ポールです. ) this picture? Paul did. (3 この本はあなたのものではないですよね. This book isn't yours, ( (4 あなたはアクション映画が好きではないのですか. ーはい, 好きではありません. Don't you like action movies ? 5) マイクがどこにいるか, 私は知りません. I don't( ) Mike is.

答えがないのであっているかどうか教えて欲しいです。

2] 次の英文を( )内の指示に従って書きかえるときに, に入る語を記入しなさい。 (1) They *had a good time at the party.(疑問文に) Did hsy (2) My mother is good at playing the piano.(否定文に) have a good time at the party? bnsm good (3) You belong to lour baseball club.(Ichiro を主語にした文に) My mother jsht 所属る at playing the piano. Ichiro belong.to. our baseball club. (4) My grandfather didn't buy me a watch on my birthday. (肯定文に) My grandfather bomght. me. a watch on my birthday. (5) We believe him *innocent. (否定文に) Wedont believe him innocent. (6) She studies English very hard. (否定文に) She _doesn'ttudy English very hard. sassl (7) “Are you busy tonight?” “Yes, I am." (否定の疑問, 否定の答に) Arent you busy tonight?" “ No. . I am ..hot.

タイ料理はアメリカでも好まれていますか？ ｰIs Thai food liked in the U.S.,too？ なぜIsになるのでしょうか？

どなたか教えて頂きたいです！

There + be動詞 A 日本語の意味を表すように, 空所に適切な1 語を入れなさい。 ●「~がいる」「~があ る」と現在のことを 表すときは,現在形 のbe動詞(are, is) を用いる。 (→例文 0 2) ●「~がいた」 「~が あった」と過去のこ とを表すときは,過 去形のbe動詞(was, were)を用いる。 (→例文 3) 1. There a hospital here three years ago. (3年前,ここには病院がありました。) 92. there any convenience stores around here? (このあたりにコンビニはありますか。) 3. There some books on my desk. (私の机の上にいくつかの本があります。) 疑問文 be動詞を文頭に置く。 (→例文4) 疑問詞がつくときは 疑問詞をbe動詞の 前に置く。 (→例文 6) B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1. [a fried egg / is / there] for breakfast. for breakfast. (朝食に目玉焼きがあります。) 0 2. [there / any / are / parks] in this town? in this town? (この町には公園がありますか。) 3. [are / how many / there / girls] in your class? in your class? (あなたのクラスに女子は何人いますか。)

どなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

A 日本語の意味を表すように,( )内から適切な語(句)を選びなさい。 →進行形(be動詞+ 動詞のing形) 1. The children( play / are playing ) soccer now. ●「(今)~している」と 現在のことを表すと きは,現在形のbe動 詞(am, are, is) を 用いる。 (→例文①) ●「~していた」と過去 のことを表すときは, 過去形のbe動詞(was, were)を用いる。 (→例文2) (子供たちは今,サッカーをしています。) 2. He(takes / is taking ) a shower now. (彼は今,シャワーを浴びています。) 3. I(studied/ was studying) English then. (私はその時,英語を勉強していました。) → ingのつけ方 1) listen→listening 2) take→taking 3) get→getting 4) run→running B[ ]内の指示に従ってなおし, 空所に適切な1語を入れなさい。 1. Daisuke is cleaning his room now. [疑問文に] his room now? →疑問文と否定文 (大輔は今,自分の部屋を掃除していますか。) 2. You were sleeping during class. [否定文に] during class. 疑問文 ●be動詞を文頭に置く。 (→例文 3O) 否定文 ●be動詞のあとにnot を置く。 (→例文 ⑤) You (あなたは授業中に眠っていませんでした。) 3. Aya makes her lunch every day. [every dayをnowにかえた文に] her lunch now. Aya (彩は今,自分の昼食を作っています。)

この問題を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

A主語に注意して、( )内から適切な語を選びなさい。 主語と一般動開の 1. Our school ( begin / begins ) at eight. 関係 ●主語が3人称単数 (he, she, John, Mary, itなど)のと きは、動詞の語尾に -(e)sをつける。 (→例文 2) (私たちの学校は8時に始まります。) 2. Satsuki( go / goes ) to school with Miki every morning. (さつきは毎朝,美紀といっしょに学校に行きます。) -(e)sのつけ方 3. My father doesn't( watch / watches ) baseball 1) play→plays 2) like→likes 3)go→g0es 4) wash→washes 5) teach→teaches games on TV. (父はテレビで野球の試合を見ません。) B[ ]内の指示に従ってなおし, 空所に適切な1語を入れなさい。 onaib 6) study→studies 1. She teaches them English. p間文に] 疑間文と否定文 ●一般動詞の疑問文。 否定文は、do. does を用いる。 (→例文(3~5) ●主語が3人称単数の 場合、doesを用いる。 ●doesを用いるときは 動詞は-(e)sのつか ない原形となる。 ●do not=don't does not =doesn't them English? (彼女は彼らに英語を教えていますか。) 2. Ryo plays golf. [否定文に) Ryo golf. (遠はゴルフをしません。) 1qm0 wen 3. Tom andhis mother like flowers. [疑問文に] flowers? (トムと彼のお母さんは花が好きですか。)

こちらの問題を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

A 主語に注意して、空所に適切な1語を入れなさい。 be動詞の過去形 very busy last Sunday. ●主語によって使う be動詞はかわる。 (→例文の2) 1. My mother (私の母は先週の日曜日,とても忙しかった。) be動同過去形 主語 I You(単数) He/She/It - was was 2. They in the same class last year. were (彼らは去年、同じクラスでした。) We You(複数) They were were were 3. A: you in Los Angeles two years ago? (あなたは2年前,ロサンゼルスにいましたか。) 疑間文 B: Yes, I (はい、いました。) ebe動詞を文頭に置く。 (→例文3) 西定文 B[ ]内の指示に従ってなおし,空所に適切な1語を入れなさい。 1. They were in the library this afternoon. [疑問文に) in the library this afternoon? ●be動詞のあとにnot を置く。 (→例文30) ●was not=wasn't were not=weren't (彼らは今日の午後,図書館にいましたか。) 2. I was a high school student last year. [否定文に] a high school student I last year. (私は去年、高校生ではありませんでした。) 3. You and EIlen were at Miki's birthday party. 硬問文に] at Miki's birthday party? (あなたとエレンはミキの誕生パーティーにいましたか。)

この2問教えてください！

(2) You have a driver's *license.(付加疑問文に) (3) You are kind to old people.(命令文に)

（1）そもそも誤りを訂正しろっていう問題なのでhow oftenでもhow many timesでもどっちでもあってるけど、間違いはthat teacher hasの部分だからそこだけ直しせばいいって感じだと思いますか？ （2）日本語が 分からない なのに Nobody k... 続きを読む

5 日本文の意味を表すように,英文の誤りを訂正して全文を書きなさい。 (4点×5) (1)あの先生は何回海外に行ったことがあるんだろう。 I wonder how often has that teacher been to other countries. I wonden how many times has that teachen been to (2) 地球温暖化をどうやって食い止めるべきか誰にもわからない。 other countries. Nobody knows how should we stop global warming. Nobody don't know how should we stop global warming. (3) この本には世界にいくつの言語があるのかが載っている。 This book tells us how many languages are there in the world. This book tells us how many languages are there (4) 外国語を勉強するのって大事なことだよね。 in the wonld It is important to learn a foreion lanmnt