解説と答えお願いできますか？

(7) 側面の展開図が, 半径6cm 中心角 90° のおうぎ形に なるような円錐がある。 この円錐の底面積を求めなさい。 (佐賀)

青斜線ついてるところです 飽和水溶液を作ってあるのにさらに100グラム水を足すのはなぜですか？

ときの砂糖水の質量パー 塩水をつくりたい。 いか､書きなさい｡ <佐賀県 > <埼玉県> ナトリウム水溶液が の質量は何gか。 計 <静岡県 > 硫酸銅 ・塩化 ナトリウム ョウバン 60 180 だけきれなく て正しいも 号を書きな たものである。これについて、 下の問い (1)(2) 温度と100gの水に溶ける物質Xの質量との関係を ただし、水の蒸発は考えないものとする。 ノート に保ちながら物質Xを溶かした。 できた70℃の物質 物質Xの飽和水溶液をつくるために、水の温度を 飽和水溶液の質量をはかると119gだった。 この物質 飽和水溶液の温度を,70℃からAにすると､ |Xの固体が53g出てきた。 A ℃における物質Xの 和水溶液の質量パーセント濃度を求めると B%であ ることがわかった。 水の温度 [℃] 100gの水に溶ける 物質Xの質量 [g] 10 20 21 32 (ア) P. 溶質 (イ) P. 溶質 (ウ) P. 溶媒 (エ) P. 溶媒 (オ) P. 溶液 60℃の水100 30 40 50 60 46 64 (1) ノート中の下線部物質Xを溶かしたに関して、次の 章は,物質の溶解について学さんがまとめたものである 文章中のPQに入る語句の組み合わせとし 最も適当なものを,下の(ア)~ (カ)から1つ選べ。 P この実験の物質Xのように,水に溶けている物質を Pという。また,この実験の水のように, を溶かしている液体をQ という。 70 (イ) 20 (*) 50 85 109 138 Q. 溶媒 Q. 溶液 Q. 溶質 Q. 溶液 Q. 溶質 (カ) P. 溶液 Q 溶媒 (②) 表から考えて, ノート中のAに共通して入る数と して最も適当なものを、次の(ア)~ (カ)から1つ選べ。また、 Bに入る数値を小数第1位を四捨五入し、整数で 求めよ。 (ア) 10 (エ) 40 (ウ) 30 (カ) 60 <京都府> 物質とその 8 ** ① 試験 Bに本を 5.0 cm² (30g) TAR 図1のように試験に 硝酸カリウム30g をそれぞれ入れた。そ ときどき水溶液をふり 60℃まで上げ、試 ② 水5.0cm(5.0g)を入れ をとかし、60℃の 飽和水溶液の温度を2 うすを観察すると､ 酸カリウムが､水溶液の して出てきた。 図2は100gの水 にとける物質の量 と水の温度との関係 を表したグラフであ る。①で、試験管A. Bそれぞれについ て、物質が水にすべ てとけている場合に は○、とけ残ってい る場合には×を書き なさい。 (2) 表は図2のグラフ 20°C, 40°C, 60°C の100gの水にとけ る硝酸カリウムの質 量を読みとったもの OKOUT

解き方を教えて欲しいです！ 答えは√3 になります

(9) (2+√3)√12-3) 〈佐賀〉

一揆と打ちこわしって何が違いますか？！

私の答えが2枚目なんですが間違ってるか教えてほしいです。②番は15文字浮かばなくてかけてません💦

ここを攻略! 問われていることをよく理解し、論理的に矛盾のない展開で英文を書く。 116 次の英文は、日本に来たばかりの英語のホワイト先生が授業で生徒に問いかけた内容です。 これを読んで、あなた自身の考えとその理由を, 15 語以上の英語で書きなさい。 2文以上になっ てもかまいません。 (滋賀改) My friend in America, Mike, will come to Japan next year and he wants to know when to visit. I want him to enjoy his stay. Which season is the best season to come to Japan? ポイント ホワイト先生の友人がどの季節に日本を訪れるのがよいかという問いに答える。 まず自分が よいと思う季節を挙げ、その理由を述べる。余裕があれば、具体例などを加えるとよい。 1 あなたのクラスに外国人留学生のケイト (Kate) が来ます。 その初日に企画されたウェルカム パーティーで,あなたは自分の学校行事の紹介を担当し、そのスピーチ原稿を作成することにな りました。 下の(1), (2)の問いに答えなさい。 (岩手) 【紹介リスト】 School Trip Sports Day School Festival 【スピーチ原稿】 Hello, Kate. My name is (あなたの名前). Ⅰ am happy to see you. I am going to (2) [注意] 4g マな (2) 13 Thank you for listening. (1) あなたが紹介したい学校行事を上記の【紹介リスト】から一つ選び, 書き出しに続けて (1) に入る適当な英語を, 3語以上で書きなさい。 [10点] (2) (1)で選んだ学校行事について, ただし, 文の数はいくつでもかまいません。 (1) ② に入る適当な英語を, 15語以上で書きなさい。 [18点] E 1

地方公共団(地方自治体)とはどういう組織なのか分かりません。ぜひ教えて下さい！できるだけ簡単にお願いします！

高校入試でこんな感じの問題出ますかね。 ちなみに公立高校です。

6 原価 α円の品物に, 原価の2割の利益を 見込んで定価をつける。 このとき, 定価を a を使った式で表しなさい。 (佐賀) [ HOE 13008 ]

答えを見たます。 何で、（1）は5Nになるますか？

2 力の合成(R3 佐賀) (12点×2> SECU 図は,物体Pに2つの力と力Bがはたらいてい るようすを表している。 ただし, 図の1目盛りは 1Nである。 CHI mɔ02 ■ (1) 力Aと力Bの合力の大きさは何Nか。ヒント □ (2) 力Aと力Bをはたらかせるときに,もう1つの 力Cをはたらかせることで物体Pを静止させたい。 力Cを矢印でかきなさい ただし、力Cの作用点は,力Aと力Bの作用点と一致させること。[作図 物体P 力BV DA

【二次関数の利用】 この部分の「9」はどこからでてくるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

動く点の問題 3 右の図のような A 長方形ABCDがある。 点Pは頂点Aから 毎秒1cmの速さで BQ 辺AD を頂点Dに 6cm 12 cm 向かって移動する。点Qは頂点Aから 毎秒2cm の速さで辺AB, BC, CD の順に 頂点Dに向かって移動する。 点P, Q が 頂点Aを同時に出発し、頂点Dに到着した ときに止まるものとする。点Qがx秒後に 辺CD 上にあり, △APQ の面積が20cm²の とき、xの値を求めなさい。 (佐賀・改) △APQ=1/2XzX(6+12+6-2ac) ←△APQ =1/12/XAPX (1Xx)cm →P C力をのばそう 教 p.84~85 PD (24-2x) cm Q 'C AB+BC+CD よって, 1/12 (24-2x)=20 x²-12x+20=0 (x-2)(x-10)=0 x=2, 10 9≦x≦12 から, x=2は問題にあいません。 x=10は問題にあっています。 KAPXDQ x=10 FM S 二次方程式

（2）の解説お願いします。答えは0.84倍です。

次の各問いに答えよ。 合小球 1 図1のように、斜面上の位置Aから小球が静かに運動を 図 1 始め、水平面上の位置 B を通過し、位置Cから空中に飛び 出した。その後,空中の位置Dを通過し、地面上の位置E に達した。位置 B では,小球がもつ運動エネルギーと位置エ 地面 ネルギーの大きさの比が4:5であった。 ただし,位置Eで小球がもつ位置エネルギーを 0 とする。なお,斜面と水平面はなめらかに連結され、摩擦や空気の抵抗は考えないものとす ('12 鹿児島県) る。 B 1) 運動エネルギーと位置エネルギーの和を何というか。 2) 位置Dで小球がもつ運動エネルギーは,位置Bでの運動エネルギーの1.2倍であった。 位置 D で小球がもつ位置エネルギーは,位置Bでの位置エネルギーの何倍か。 STHJE TON TCR [e][/ ジェットコースターは, 位置エネルギーと運動エネルギーがたがいに移り変わりながら運 する。このとき、ある高さからすべり始めたジェットコースターは、ふたたび同じ高さま 上がることができない。 その理由を書きなさい。 ('12 佐賀県)