（4）教えてください🙇🏻‍♀️ 答え 19分の36

(4)Pは数直線上を動く点である。点Pは,1つのさいころを投げて偶数の目が出たら出た目の数だけ右へ移 動し,奇数の目が出たら出た目の数を2倍した数だけ左へ移動することとする。 最初 0にある点Pが,さ いころを2回投げ, 2回移動したとき, 0より左にある確率を求めよ。 7(5) 図のように 粘 1 [10]

(2)の問題がよくわからないです。 解説は画像のようになっていたのですが、 どうも理解できそうにないです… 詳しくわかりやすくおしえてください😭

4 10 英太さんは、登山口から山頂までの道のりが1200mである教英山の登山 口と山頂を往復した。 午前9時に登山口を出発し、 山頂まで一定の速さで 歩いて登り。 山頂で20分間休んだ後、一定の速さで歩いて下山して登山口 に戻った。また、子さんは、英太さんが出発してから5分後に, 英太さ んと同じ道を分速20mで歩いて出発したが、200m歩いたところで水筒を 忘れたことに気づいた。 そして、これまでの2倍の速さで登山口に戻って 水筒を見つけ、すぐに分速30mの速さで再び出発した。 その後、 登山口か ら600mの地点で疲れてきたので速さを分速20mにして, 山頂まで歩いた。 下の図は, 英太さんが登山口を出発してから1分後に,登山口からymの 地点にいるとして,ェとyの関係をグラフに表したものである。 10 y(m) 1200 1000 1800 600 20 2013 400 70 200 10 ¥60 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 x (分) 求め方→ て を (1) 教子さんが登山口を出発してから山頂に着くまでのグラフを上の図に かき加えなさい。 (2点) ) 教子さんは、山頂から登山口へ戻る英太さんとすれ違った。 すれ違っ た地点の登山口からの道のりを求めなさい。(3点) (40,600) (70(200) 800 30 660 20 y 1 207+6 -101 200 (60. (200) (90.0) (Got 1400m+6 6-200 1100 y 7.90x+6 A 200

急いでます！答えがなくてわからないので途中式とか答えを教えていただけると助かります🙇‍♀️😢

△AOB=△APB となる放物線上の点Pのx座標をすべて求めなさい。 2点Bを通り, AOB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 at A B -6 O /y=x2 y y=x2 B y=x+6 A x s

7,8の問題の解き方がわかりません。7の答えは√2倍、8の答えは4.4cmです。教えてください😭😭

平方根を利用して、問題を解決することができますか。 7 面積が20cmの正方形の1辺の長さは、 ○△ 面積が10cmの正方形の1辺の長さの何倍になりますか。 平方根を利用して、問題を解決することができますか。 8 体積が480cm 高さが8cmの円柱があります。 ○△ この円柱の底面の半径は何cmですか。 円周率を3.14 として、四捨五入して小数第1位まで 求めなさい。 480cm た

この問題の解説で、（4.6-0.3）÷0.3　の式の「÷0.3」をする理由を教えてください🙇🏻‍♀️

1 14.3 解答 8451 解説 くき じょうさん 1 A 190.3-185.7=4.6g (葉と茎からの蒸散量) B 183.4-183.1=0.3g (茎からの蒸散量) だから, (4.6-0.3)÷0.3=14.33...より 約14.3倍 木

(1)の証明では 𓏸𓏸は整数だから、、のように証明すると思うのですが(2)は 𓏸𓏸は整数だから より𓏸𓏸は2つの偶数の間にある奇数だから のほうが良いのですか？

13 整数の性質の証明 次の問に答えなさい。 |ポイント 13 から小さ □ (1) 3つの続いた整数で、大きい方の2数の積から小さい方の2数の積をひいた差は、中央の数の2倍 に等しい。 このことを証明しなさい。 )x(es) (8) (4-

焦点の位置の作図の仕方教えてください！

(2)(3)(4)お願いします！

実験 3 凸レンズによる像のでき方 ① 実験装置を組み立てる。 光学台 光源 凸レンズ スクリーン こうげん ② 光源を次の a〜eの位置に動か こう し像ができるか, スクリーン を動かして調べる。 しょうてんきょり a 焦点距離の3倍の位置 b 焦点距離の2倍の位置 c 焦点距離の1.5倍の位置 d 焦点の位置 e 焦点距離の半分の位置 (1) a,b,cでは,スクリーンに像がうつりました。 このときうつ った像の①大きさと ②向きは,光源と比べてそれぞれどうなってい ますか。 (2)a,b,cで像ができたときのスクリーンの位置を比べたとき スクリーンが凸レンズに近い順に, a,b,cを並べて書きなさい。 (3)dでは,スクリーンに像はうつりますか, うつりませんか。 (4)では,スクリーンに像はうつりませんでしたが,スクリーンの 位置から凸レンズをのぞくと像が見えました。このとき見えた像の ①大きさと②向きは,光源と比べてどうなっていますか

教えてください！

実験 3 凸レンズによる像のでき方 ① 実験装置を組み立てる。 光学台 光源 凸レンズ スクリーン こうげん ② 光源を次の a~eの位置に動か し像ができるか, スクリーン を動かして調べる。 しょうてんきょり a 焦点距離の3倍の位置 b 焦点距離の2倍の位置 焦点距離の1.5倍の位置 d 焦点の位置 e 焦点距離の半分の位置 (1) a,b,cでは,スクリーンに像がうつりました。 このときうつ った像の①大きさと ②向きは, 光源と比べてそれぞれどうなってい ますか。

出来たら2〜4まで教えてくれたら助かります😭 連立方程式の問題ですっ！ 大変かもですけどお願いします🙏🏻

ロロ2] 3けたの自然数 Aがある。この自然数は,百の位の数が一の位の数の2倍で,各位の数 の和は 17 である。また,百の位の数と十の位の数を入れかえると,もとの自然数よりも 270 小さくなる。自然数Aの十の位の数をx,一の位の数をyとして連立方程式を作り, 自然数Aを求めなさい。 【パターン 2 (4)】 32種類の薬品 P, Q がある。 右の 成分A (mg) 成分B (mg) 価格(円) 表は,それぞれの薬品 1g中に含ま れる成分A, 成分Bの量と, 1gあた りの価格を示したものである。 薬品 P (1g中) Q(1g中) 8 6 15 20 12 35 Pをx, 薬品 Qをyg 混ぜて新薬を作ったところ, 新薬には, 成分 Aが432mg, 成分 B が 270mg含まれていた。 次の問いに答えなさい。 【パターン2(3)】 ロロ(1) x と yの間に成り立つ連立方程式を作りなさい。 ロロ (2) この連立方程式を解き, x, yの値を求めなさい。 ロロ (3) このときできた新薬の価格を求めなさい。 4 ある中学校の男子と女子の生徒数は, 昨年度に比べて、 今年度は男子が6%増え、女子が 8%減ったため, 昨年度は850人だった生徒数が, 今年度は838人になったという。今年 度の男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 【パターン2 (5)】 -10-