(3)です! 連立方程式は作れたんですが解き方がわかりません。 式: 50X+80ｙ+120(20-x-ｙ)=1550 50ｙ+80x+120(20-x-ｙ)=1490 答えは50円切手9枚120円切手4枚だそうです。 よろしくお願いします

【2】 1500円持って, 郵便局に切手を買いに出かけました。 の 50円切手80円切手。120円切手をそれぞれ何枚かずつ, 合わせて20枚買おうとしたら, 50円たりませんでし に に そこで, 50円切手と80円切手の枚数をとりかえて買ったら, 10円余りまじた。 このとき, はじめに買おう とした50円切手を<枚。 60円切手をッ枚として, 次の各問いに答えなさい。 (J) 120円切手の枚数を, >,。 ゅを用いた式で表しなきい。 () はじめに買おうとした切手の枚数を来めるための。 連立方程式えつく りなさい。

写真逆さでごめんなさい！ (3)の①と②の答えとできれば式もお願いします！教えてください

ろうそくの問題がわかりません 教えてください🙇

490g であった。 パンバークロンチューと それぞれ何 人分作ったか符えなさい。 (3) 次の等式を[ ] の中の文字について解きなさい。 ZSのWs 2 上 (4) 次の2次方程式を解きなさい。 のレ2二5 二⑳ 三 0) (5) 長さ12 cm のろうそくがある。これに火をつけると, 1分間に0.6 cm の割合で短くなっ いくという。火をつけてから* 分後のろうそくの長さをヵcm とする。 Q⑳ ァををァの式で表しなさい。 ② ろうそくが燃え尽きるのは火をつけてから何分後か求めなさい。

わかりません 教えてください

306 ー玉人 lsoe | soe | 2トマ 人く8 和 選" awss 杯時 (2Y rt ) 雷立の較まプ Ag多そ明*をと志和をY 国交之平ネーととズインクーン/ズい/ 9と 多ウ 『06あ 補廊 80[Z)評呂まマイイ四重21モその "とたを YY回ネーでそくランー\/ズNZうとskイコ 27塞少のコ 'EIツSV "みみ字ふの %イ活久坪の凡そイエ攻まマの CZY [ の言及有紀ネーでとベインーャNZズい/ 7薬の時 ②⑫

11の(6)、12の(1)の③が分かりません。 答えは、(5x-6)(x+4)と4875です。 解説をお願いします。

次の式を因数分解しなさい。 ゝp.27 (1) 3z?填21z一90 (3) 25z?十20z十4 (5) (z-の"(テーのー6 (2) 一2g*十24g一72 (4) 9の*一16ゲ *(6) (3一1一(2一5 次の問に答えなさい。 9 (1) 次の式を, くぉふうして計算しなさい。 @ 9の ⑧ 75x65 の① 59人ー47 ニー 24 のとき, ター4zg填49” の値を求めなさい。 *(2) ァ三58, の

教えて欲しいです！

5 ぐんのスピーナに対す<人kc ま 0P全0 mum 5 チド装する価さんの二esaouimteneet You ho learned that we cn ( の 1に入る者なをきなきい、 憶きんの感 ei Yei PP Your speech was amazingl 1 ee Ni You. communication. You also learned that we can [ an sid about studying or plsying sp6rs dhance to think about a better Way 1 d To be a good listener is important for の 1 Tink the same thimg an be w Ten We canmot do something wel。 we Have oit. Thank youl K en こはこの学級の生徒だどします『 3 和 きんのスピーチをゃもとに。 先生が問いかけをして. とになりました。あなたは| 下線部の でどの Wh 部 人wo うな内容を述 語で書きなさい8 ma 6 6 ある グループで話し合 ますか。 4語以上の Ithink that ( 7 [光生の問いかけ】 | | Yeikeamed that istening js very important ityouwantto heve good co e 1 | with others. So let's talk about i. 上 【クループの話し合い】 Ken : To have good communication。 Yui also learned that it is better to keep sniling while we are listening. も ボッ9 MG Saki : That's right.There are other things we can do to have good commmication。| な半 0ofteda 全に間 あな失痢| Do you have an idea? 二 490

因数分解で、積になっている部分が大きいと なかなか数を見つけれなくて解けないのですが コツなどあれば教えて欲しいです💭🙇🏻‍♀️

至急！ 式だけでいいので教えていただけませんか？

-やのである。Cさんは, この分量にしたがって, た。そのときに使用し たたまねぎは210g。 内は(90 gたった ハンバークとシチューをそ れぞれ何人分作ったか。 ハンバーグをェ人分, シチューをヶ人分と して方種式を作り。 求めなさい。 2 合 策交) 1 男女合わせて32人であった。 今年は去年よ 増加した人数は男女とも同じであった。 去年の男 くリ/ 今年の男子部員と女子部員の人数を求め 人交oo 絆 リ男子部員は2556。 女子 子部員を*人。 去年の女子部 なさい。 (作画

「listen」 「sound」 「hear」 の違いを教えてください。

中二の連立方程式の速さの文章題です。 式はx+y=8500、80/x+140/y、答えはx=3600、y=4900だと思うのですが、どのように解けばいいのか分かりません(>_<)途中の解き方を教えてください…

(4) 駅から. 市役所の前を通って植物園まで行@Z は分束80mで歩き 市役所の前から植物園 た。 駅から市役所までの道のりと議