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歴史 中学生

教えてください🙏🙏

4大文通とは何か。 すべてあげなさい。 1 紀元前3世紀頃に中国を統一して、万蜂の長引を修集したのは誰か。 漠とローマ帝国を東西で結んだ道を何というか。 1215年にイギリス国王に権利の保隊や王権の仙際を認めさせたものを何というか。 「東方見聞妹」を著し、日本を「納金の国ジパング」とヨーロッパに紹介したのは誰か。 1492年にヨーロッパ人として初めて、西インド講邊に到進したのは鈴か。 ローマ教会による免因符の販売を拭判して、16世紀に款才攻革を紹めたのは矯か。 アメリカ独立戦争を指揮し、 アメリカ合衆国初代大統信になった人物は誰か。 9 18人世紀末のイギリスで補械が発明され工場に導入された出来事を何というか。 10 1911年、清朝を倒した半間全の指導者は欠か。 11 第一次世界大戦秀ヨーロッパの火薬誠」と時ばれていたのは結という半真か。 12 第一次選界大戦の終結のため、フランスで開かれた奏で結ばれた和和は何か。 13 イギリス模民地支配への非力、不服逢を叶えた、インドの独立運動 14 1929年にアメリカの株価大里落から始まった、 個座や失業が相次い 15 第二次世界大戦は1939年、ドイツの侵用から始まった。 ドイ 16 第次志界大戦後、ソ較を中心とする社会議国とアメリ 対立が表面化した。 これを何というか。 17 先人工業国と先導上園との経済格半を何というか。 CO GL へ cy 1 の

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理科 中学生

(6)と(7)が分かりません。 こたえは、14とイでした。

四 会 37%T 午後1:23 図T ップに室温と同じ温度の水を入れ, かき沖 ら少しずつ永を加えて水温を下げていき, 金属コップの表面 天5 がく 始めたこきの水温を測定した。 計時 図は、 実験を行 表皿 ったときの、 部展の 司球 乾球と江奈の泌度の差[C] | 著球温度計 20|39|49|59 elre]an 内 時 EE 人| Ii 明 8 5 示した宣度であ 窟 WT る。 また、表上 86 加 9 温度表の一部であ 86 国 48 | |湯了和水苦訂際和還護 り, 表TYは,。 それぞ 9 5 5 字| |FClR(glrollm ga れの温度における | 55 5 四 mp 184 寺 |55 7 呈| [iz| 7 i94 MNO 827 56|59|48| [ml il4 206 したものである。 92184 42| 114| 121 2L8 9 184 | |m| iss 81 9 実験を行 WE 9| |ie| 86 244 きの部屋の湿産は 1591 7| 5 258 | 何史%であった 22|91|82|74|66 名 18| 154 272 |88 のなさい。 引|91182|173|65|5f| 9 19| j63 20191|81|173|64|8| 01 j78 実験で, 】 含まれていた水村気が水滴となり始める温度は何と呼ばれているか, 書きなさい。 【S さんとり先生の会話 2 1 先生 : 表Tにおけるデリーの 12 時のときの条 始めるのは。 金属コップの中の水温を条Cてまで下げたよきだと考えられますか。 Sさん :| @ | でまで下げるとくもり始めると考えっれます。 実験では, 金属コップに水を人 が,。 デリーでは補に水を入れて冷やしているようすはありませんでした。 寺の表面がぬれ たことと, 金属コップの表面に水滴がつくことは, 異なる現旬のように思います。 。 Sさんがデリーで見た素きの吉には小さな穴がたくさん空いており, 中に入れた水が 少しずっしみだして, 看の表面がぬれているのです。しみだした水はどうなるのでしょうか。 てい 5 Sさん : あっそ の示す温度が気温よりも低くなるのと同 ・ しみだした水が蒸発 すること て吉の中の水が冷やされるのですね。デリーでは水分を多くとり汗をかいていた はずですが, | ① | ので, 大阪の夏に 入れるのに適してい 和を小数点以下を切り捨てて整数で書き』 欠気の温度が変化しても, 空気の体三は変化しないものとする。 気温ほどには叶く感じなかった し, この回いでは, (⑰) 次のアーエのうち。素焼きの寺の中に入れた水の慢 温との温度差が最も大きくなると考えられ る条件はどれか。一つ選び, 記号を〇で囲みなさい。ただし, 最初に乾の中に入れる水の温度はそれぞれ 気温と同じであり, 諸はそれぞれの気温と理度の条件が一定に保たれた部屋に数時間置くものとす ア 気温が80 でで, 湿度が75 %のとき イ 気温が30 でで, 湿度が50 %のとき ウ 気温が20 でで, 湿度が75 9%%のとき エ 気温が20 でで, 湿度が50 のとき (8) 上の文中の d には, 5 月のアリーでは大阪の夏に比べて気温ほどには叶く感じなかった理由 が入る。 | | に入れるのに適している内容を,「計| の語を用いて書きなさい。 [ 4 1

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