これの(7)が分かりません💦 教えてください💦

IS piayihg the keyboard is my sister. 3 ALT (7) The house ( ) has a swimming pool is hers. (8) Look at、the book ( ) cover is red. 2 次の2文を関係代名詞を用いて, 1文にせよ。 (1) Do you know the American? He lives near our school. (2) The girl is very kind. She is reading a book over there. (3) She lives in the house. It stands on that hill. (4) The languages are English and French. They are spoken in Canada (5) The girl was Mr.Brown's daughter. I helped her. (6) The book is hers. Its cover is black. (7) She is the singer. I like her voice very much. (8) Look at the chair. Bill is sitting on it. (2通り)

この問題で、∠FDBと∠GECが90度になると解説にあるのですが、∠GECのほうがなぜそうなるのかわかりません。 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

応用力UP! 5章 相似 A Key プラス ~相似と証明~ 1右の図のように,ZBAC=90°の直角三角形 ABCがある。頂点Aから辺 DC 口に垂線をひき,辺BC との交点をDとする。また。 頂点CからLABCの二等分 線に垂線をひき, ZABCの二等分線との交点をEとする。さらに, 緑分 BE と 線分 AD との交点をF, 線分BE と辺 ACとの交点をGとする。 このとき,AFBDのAGCE であることを証明しなさい。 その2 II A E F G B D

受動態に直す問題です Whoの時はWhatとかみたいにisが主語より前に来ませんよね。この場合はWhomと同じWhoだからwasが前にくるんですか？

Who found the key? Who Rhe key fund by. kirs! By whom were these cookies made?

例文お願いします(><)

|2 自分が興味を持っていることは何ですか。 また, どのようなことをすればそれが自分の強みになると思います か。本文を参考にして英語で書きましょう。

解説も一緒に教えて欲しいです🙇‍♀️ ( )内の動詞を適切な形にかえて書きなさい。という問題です。

1 I saw a girl (run) into her class. 2 The number of (work) women is increasing. 3 This is a book (write) by Akutagawa Ryunosuke. 4 She sat on the sofa(listen) to music. 5 He opened the (lock) door with a key.

教えてください

(3) トムのレポートは英語で書かれていませんでした。 in English. Tom's report (4) これらのサンドウィッチはあなたのお母さんによって作られましたか。(4) these sandwiches by your mother? 次の日本文にあう英文になるように, ( (1) その画家は日本では知られていません。 (not/in Japan/known/is/ the painter / ) )内の語(旬)を並べかえて全文を書きなさい。 (6点×3) (2) これらの漫画の本は多くの生徒に読まれていますか。 (by/are/these comics / many students / read/?) 32) (3) あなたの鍵はきのうどこで見つけられましたか。 (found/yesterday / where / your key/ was/?) 「思考·判断·表現」についての問題 思,判·表1

この答えってバツですかね、、？ 前に問題でThe何とかを前に出して書き換えたっていう記憶があってこうしたのですが違う文法の時でしたっけ😢 いまいち関係代名詞(Witch、who、whom)について分かっていないのでそれぞれ説明していただけると嬉しいです🙇‍♀️🙏

Math is a subject. I study it on Mondays and Wednesdays. [that を使って1文に] 次の文を[ ]内の指示にしたがって書きかえなさい。 On るお文美で合文本日の worked hard (D a 2abicct. that I aule 、The computer was made in Japan. Jane uses it. [which を使って1文に」 adT D1 Sh Ma day? and. harertarr is. March 78:999

なんでですか？

KEY a"b"… と素因数分解される数の KEY α"b".… と素因数分解される数の 約数の数は, (m+1)(n+1)… 個である。 (5)5個

高校生です！ でも、現在完了形の経験と完了、結果の違いが分かりません💦 この場合、「習ったことがある」で、経験だと思ったのですがなぜ完了、結果になるのですか！ 教えて欲しいです！

Key Sentences I think you have learned about it in world history. *現在完了形は(have[has] + 過去分詞〉の形で,過去の出来事が現在と結びついていることを表す。 have learnedは「すでに習った(だから知っている)」という完了·結果の意味。 ト itは「インドがイギリスの植民地であったこと」 を指す。 訳

ハイクラス徹底問題集中3数学平方根の問題です。 右側の根号の中で、なぜ8分の1と29分の4の符号をそれぞれ変えて計算しないといけないかが解説を読んでもわかりません。どなたか教えてくれる方いましたらよろしくお願いします。(写真の1枚目が問題、2枚目が解説です。)

次の計算をしなさい。 島一+(-) 2 5 412 1 4 32 29 V18 29