答え合わせお願いします。 空欄のところや間違っているところは教えてください。

14 比較(2) 確認問題 ポイント 14 比較2) 1 次の文の( (1) This song is ( popular ) than that one. )内の語を適する形(2語)になおしなさい。 1 more most を使う比較 Prpaele more. .3音節以上の語、-ful, 1 more· most を使う比較 一基本文 most iteresting… (3) She walked the ( slowly ) of the three. most slouly. -ous, -ing などで終わる語。 -ly で終わる副詞は,前に (2) That book is the ( interesting) of all. 105 This flower is more beautiful than that one. この花はあの花よりも美しい。 (4) Your question is ( difficult ) than his. (5) Tom drives( carefully ) than you. more. difficut more corefully. 私はジムよりもすばやく昼食を食べました。 more·mostをつけて比 106 I had lunch more quickly than Jim. 較級·最上級にする。 107 Soccer is the most popular sport in my class. 私のクラスではサッカーがいちばん人気のあるスポーツです。 2次の英文の意味を完成させなさい。 (1) Time is as important as money. 時間はお金 とじくらい変要ィす 2 原級を使う比較 (more· most をつける語》つづりの比較的長い形容詞(副詞)の比較級は(more +原級),最上級は(most +原級〉の形で表す。 *(比較級+ than ..)は<not as +原級+ as .)を使っ I practice tennis as hard as Emi. 私は絵美 と回じくらく-生態争テニスを解築します。 て書きかえることができる。 A is older than B. (3) She can sing as well as you. =B is not as old as A. 2 as ~ as の文 彼女はあなたとaでくらい上手に歌うcとガできます *「…の一倍~」は〈一times 一基本文一 私はあなたのお兄さんと同じ年齢です。 私はあなたほど速く泳げません。 この橋はあの橋の3倍の長さです。 (4) I'm not as tall as your brother. as ~ as )で表す。 108 I am as old as your brother. 私はあなたのお兄さん(ほど背があくあ2ません。 「2倍~」のときは twice を, 109 I can't swim as fast as you. (5) Your school is three times as large as mine. 「半分~」のときは halfを 110 This bridge is three times as long as that one. あなたの学校は私の学校の3倍きいてす。 as ~ as の前に置いて表す。 (6) No onecan run as fast as Mike. 0 (as +原級+ as ) 2つのものを比較して,rと同じくらい~」というときは、(as +形容詞(副詞)の だれもマイクほど歴く走ること6できまんはいません。 原級+ as )の形で表す。(as ~ as possible)(as ~ as +主語+ can)で「できるだけ~」という意味を 表す。 3 次の日本文に合う英文になるように, で書きなさい。(5)·(6)の2つの空所には,それぞれ同じ語が入ります。 (1) 私は秋よりも春のほうが好きです。 に適する語を下から1つずつ選ん 3 注意すべき比較表現 2(not as ~ as )「…ほど~でない」というときは,〈not as ~ as ..>の形で表す。 不規則変化する比較級,最 3(倍数表現)「…の一倍~」は,〈- times as ~ as )の形で表す。 上級をまとめて覚えよう。 I like springbetter than fall. (2) 彼は3人の中でいちばんたくさんの本を読みます。 good better - best well 3注意すべき比較表現 He reads the _most books of the three. many 基本文- more - most 私は野球よりもテニスのほうが好きです。 (3) あなたはもっとたくさん食べ物を食べなければなりません。 much 111 I like tennis better than baseball1. You have to eat_more food. (4) 由紀はクラスの中でいちばんビァノがじょうずです。 Yuki plays the piano the_best (5) 飛行機はますます上昇しました。 bad - worse - worst 112 This car is the best of all. この車はすべての中でいちばんよい。 113 Tom has more CDs than Bill. トムはビルよりもたくさんのCD を持っています。 *(比較級+ and +比較級) ますます寒くなってきています。 in her class. で「ますます~」という意味 114 It's getting colder and colder. を表す。 0(better· best) well (じょうずに,よく)と good(よい)の比較級は better,最上級は best となる。ま た,「…よりものほうが好きだ」はlike ~ better than と表し、「~がいちばん好きだ」はlike~(the) higher (6) その木はどんどん高くなりました。 highar The plane went up and That tree became _taler and _taller. best と表す。 2(more· most》「多くの」の意味の many· much の比較級は more, 最上級は most となる。 byst mst berter tayer highor mfe 3(比較級+ and +比較級)「だんだん~,ますます~」という意味を表す。 55 -54 -

(4)がわかりません 教えてください！！！

1 1 いろいろな質量のマグネシウムの粉末を空気中で十分に加熱し.加熱後 図1 27 24 の物質の質量を調べた。次に,銅粉についても同様に実験をした。図1は、 21 マグネシウム その結果をグラフに表したものである。次の問いに答えなさい。 (1) マグネシウムを空気中で加熱したときの化学変化を,化学反応式で表せ。 18 1.5 1.2 (2Mg+0→2Mg0) (2) マグネシウムを空気中で加熱してできる物質は、何色の何という物質か。 09 0.6 0.3 o 0.3 0.6 0.9 12 1.5 金属の質量(g] 色( 白色 物質名(酸化マグネシウム) (3) 2.4gのマグネシウムと銅をそれぞれ加熱すると、加熱後の質量は何gにな るか。 マグネシウム ( 4.0g 3.0g 4) 加熱後の質量が3.5gになるのは,マグネシウム,銅それぞれ何gを加熱したときか。 マグネシウム ( 2.1g 2.8g (5) 図1から,マグネシウムの質量と,マグネシウムと化合する酸素の質量 図2 1.2 との関係を表すグラフを図2にかけ。 1.0 (6) マグネシウム原子と銅原子は,それぞれ酸素原子と1:1の数の比で化 合している。これと(5)でかいたグラフから考えると、マグネシウム原子1 個の質量と銅原子1個の質量の比は、何:何か。もっとも簡単な整数の比 で答えよ。 0.8 0.6 0.4 E 0.2 3 8 0 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 マグネシウムの質量(g) 加熱後の物質の質量(o 化合した酸素の質量(B]

3.4の解き方と答えを教えて欲しいです。 急遽お願いします

化学 酸化銅を還元する実験を行った。これについて,次の問いに答えなさい。ただし,銅と酸素は, 4:1 の質量比で化合して酸化銅ができる。 1.図のように, 酸化銅を水素の気体が入った試験管の中で還元すると,試験管に水滴がついた。この化 学変化を,化学反応式で表しなさい。 2. この実験において①還元された物質,②酸化された物質 をそれぞれ化学式で答えなさい。 この方法で10.00g の酸化銅を還元すると何gの銅が得 水滴 銅 酸化銅 られるか。 A.)この方法で 10.00gの酸化銅を還元したとき, 試験管に ついた水の質量は 2.25g であった。この還元で使われた 水素の質量を質量保存の法則をもとにして答えなさい。 水素の入った試験管

中学2年連立方程式の利用の食塩水の問題です。この問題がどうも理解が出来ません。 どなたか解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

3 8 本を使いこなそう 10%の食塩水gと5%の食塩水ygがあ る。これらの食塩水を混ぜあわせると7%の食 塩水600gができる。 10%の食塩水ygと5%の 食塩水2.cgを混ぜあわせると何%の食塩水が できるか求めなさい。 マークなし ◆マーク 食塩水を混ぜあわせる 5%と10%の食塩水を混ぜて, 6.2%の食 塩水を500gつくりたい。それぞれ何gずつ混 ぜればよいか求めなさい。 1 1 5% 10% 食塩水と比 2 濃度の異なる食塩水A, Bがある。 食塩 水Aと食塩水Bを,重さの比を3:2として混ぜ て,6%の食塩水300gができた。また, 重さの 比を逆にして混ぜると5%の食塩水が500gでき た。食塩水Aの濃度を %, 食塩水Bの濃度を %として連立方程式をつくり, A, Bの濃度を 求めなさい。 食塩水を混ぜあわせる 食塩水がはいったA, B2つの容器があ る。Aの容器には10%の食塩水が, Bの容器に は4%の食塩水がはいっている。 Aにはいって いる食塩水の半分の量をBに入れてよく混ぜあ わせたところ,8%の食塩水が600gできた。 A の容器には何gの食塩水がはいっていたか求め なさい。 4

困ってます😢

図自然数nは2けたの数で, 次の性質 1, 2をもつ。 性質1:nの一の位の数字と十の位の数字を入れかえた 数は,nより18大きい。 性質2:nのーの位の数字と十の位の数字を入れかえた 数より2大きい数と, n より2小さい数の比は 3:2である。 この自然数nを求めるために, Aさんと Bさんが次のよう な連立方程式をつくった。 yーエ=18 A さん: [3(z-2)=2(y+2) (106+a)-(10a+b)=18 3(10a +b-2)=2(106+a+2) Bさん: 次の間いに答えなさい。 (1)A さんは何をz, y とおき, Bさんは何をa, b とおいた と考えられるか。 (2)自然数nを求めよ。

日本語に訳して貰えませんか？ お願いしますm(_ _)m また、(①)に入るのがなぜ He was very cute. となるのか教えてほしいです(>_<)

Bin is our dog's name. He was a street dog. He was in a place for the street dogs three months ago. I went there with my family. He was walking around the forlw playground. I said to him, "Hello." ( ① ) I said to my family, "Can he live with us at our house?" My father said, "That's good." Now he is my family. street dog 野良犬 a place for street dogs 野良犬を保護する場所 playground 運動場 said say の過去形

テストが近いのでできるだけ早めにお願いしますm(_ _)m 写真の英文を訳して貰えませんか？🙏 教えてください！ また、なぜ(①)が He was very cute.になるのでしょうか？

Bin is our dog's name. He was a street dog. He was in a place for the street dogs three months ago. I went there with my family. He was walking around the forl playground. I said to him, "Hello." ( ① ) I said to my family, "Can he live with us at our house?" My father said, "That's good." Now he is my family. street dog 野良犬 a place for street dogs 野良犬を保護する場所 playground 運動場 said say の過去形

studygramとは一体何でしょうか？

⑤と⑥を教えてください🙇 答えが⑤1.20 ⑥0.40です

皿の中の物質の質量に キ オ 無 くか。 に変わる化学変化を何というか。また、 この変 化によっててきた物質を何というか答えなさ 図 2 ガスバーサー 3.50 い。 (5)1.80g のマグネシウムと結びついた酸素の質量 は何gになるか答えなさい。 (6)銅の粉末とマグネシウムの粉末の混合物4.ó0 gを完全に酸素と反応させたところ, それぞれ の金属が酸素と化合し,てきた物質の混合物が 6.50g得られた。酸素と化合させる前の混合物 中に含まれていた銅の粉末は何gか, 求めなさ 3.00 656 2.50 2.00 マグネシウム 1.50 い。 【g 1.00 (7)化学変化の前後で物質全体の質量は変わらな い。この法則を何というか答えなさい。 0.50 4065 4 0 0 2.C 0.50 1.00 1.50 金属の資量g。

わかる方教えてください🙏

2 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。 口(1) さようならを言わなくてはならないのを残念に思います。 LOur oa Sose TISdit ord goodbye. dil odr of eoog alo mot odt of new y T I'm sorry Mood 口(2) 彼は切手を買いに郵便局に行くところです。 some stamps. yor! tp.en He is going to the post office 口(3) あした私たちに会いに来ませんか。 us tomorrow? ds8 a esibúle s Won't you 口(4) 私の兄は彼自身の店を持つために一生懸命に働いています。 My brother Sbasd dail hard his own store. 口(5) 加藤さんは富士山の写真を撮るためにそこに1週間滞在しました。 Mr. Kato there for a week pictures of YGOR Mt. Fuji.