英語 中学生 4年以上前 答えはウでした。アとエでは無いことは分かるのですが、なぜイではないのですか? 教えて下さい🙇♀️ 後) “I like your necklace. It's pretty.” “Thank you. My mother(sga ot)." aigaa on ア. gave it of me イ. gave me it ウ. gave it to me エ, gave it me Saoiteoup s る見を 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 4年以上前 答えはイだったのですが、どういうことですか? o「格好の実例」の「格好の」の意味……(す ) アありきたりの ィ ちょうどいい ウ ただ一つの 工感じのいい オわざとらしい 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 ⑴と⑸が分かりません。 教えてください🙏 ⑴は61⑸は289の答えになって割れないのですがどうすればいいですか? 2ち436=( 61 ニっ 6. マ261 -2 --13' 12cm 4) 5 2V6 .15 7cm ho 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4年以上前 至急です!! これって全部当たってますか? なるべく早くお願いします🙏 5 日本のある地点P で、太場の動きを観察した。図1のように、午前8時から午後4時まで、1時間こ との太陽の位置を透明半球上に記録し、その後、 記録した点をなめらかな線で結び、透明半球状に太陽の 動いた道すじを書いた。図1の点 X、点Y は、その道筋を延長した線と透明半球上のふちとが交わる点 である。図2は、点Xから点Yまで透明半球上に書いた太陽の動いた道すじにひもを重ねて、点Xと1 時間ごとの太陽の位置と点 Y を写しとり、各点の長さをそれぞれはかった結果を示したものである。次 の各問いに答えなさい。 図2 図1 14.0cm 14.0cm4.0cm4.0cm」4.0cm4.0cmj4.0cm|4.0cm4.0cm 12.0cm 3.00/Y Pa7:0d 西 3:30 図3 棒、西 南 北 |:4= 21ミ14 南 北 41:14 14 っl = 東 l ミ (1)図2の結果から、地点Pにおけるこの日の、日の出の時刻を求めなさい。 午前4時30分 (2)図2の結果から、地点Pにおけるこの日の、太陽の出ている時間を求めなさい。 15時間30分 (3)太陽の位置の記録が図1と同じ日に、図3のように厚紙に棒を立て、その影の先端の位置の移動を記 録した。この結果として最も適当なものを、次のアからオまでの中から選んで、そのかな符号を書きな さい。 ア 北 イ 北 ウ北 エ 北 オ)北 西 東西 東 西 東 西 東西 東 南 南 南 南 南 4)図3の棒の影が、真南から 80° 西の方向にのびていた。この観測が行われた日時について、最も適 当なものを、次のアからカまでの中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 ウ 夏至の日の午前 カ 冬至の日の午後 イ 春分の日の午後 オ 冬至の日の午前 ア 春分の日の午前 エ 夏至の日の午後 5)春分の日に、 赤道上で同じように太陽の動きを観察し記録をとったとすると、 日の出の方角と太陽の 南中高度は、春分の日に日本で観察した場合と比べてどのようになるか。このことについて説明した次 の文中の( から選んで、そのかな符号を書きなさい。 )にあてはまる語句の組み合わせとして、 最も適当なものを、次のアからカまでの中 赤道上で観察した場合は、 日本で観察した場合と比べると、 日の出の方角は ( I )、南中高度 は( I )。 外I南よりになり、 I 北よりになり、 カI 変わらず、 I 低くなる I 南よりになり、 ウ I 北よりになり、 オI変わらず、 ア I 高くなる I 高くなる I 高くなる エ I 低くなる I 低くなる 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 4年以上前 このといに対して写真三枚目のように答えたのですが、○になりますか? 令和2年度(社会 12) 97 () きAは、 制度に対る回eの自場について調べ、次のゲラブ1を見付けました。 TAんはダラッ1基に、 刊自補者の神出車の上昇向が続いていることが刊 の詳風のつであると考えましたこの運囲を解決するためにさらに調べ、 グワフI 付けました。グラプ は、 裁判日4日限した人に、共刊員に選ばれる前の気持ちと旅刊 として判に書加した感想を聞いた結単をそれぞれまとめたものです。 さんはグラフボ 『をまえて、この課を解決するための提案をすることにしました。 あなたならどのような 根案をしますか。条件1,2に従って書きなさい。 条件1 ラア1旧を踏まえて書くこと。 新件2 この詳用を解決するために実施する具体的な方法を挙げて書くこと。 グラフ」 裁料員国補者の辞退率の推移 N) 40 30 20 10 0 平成21 22 23 24 25 26 27 28 29 30(年) グラフI グラブI 裁判員に選ばれる前の気持ち(%) 裁判員として裁判に参加した感想(%) (平成30年) (平成30年) 不明 0.7 よい経験とは感じなかった 特に感じることはなかった 0.5 0.6 あまりよい。 経験とは感 不明 0.7 積極的に やってみたへ いなかったかった 考えて じなかった 1.5 15.8 12,7 やりたく よい経験 なかった 14,8 やってみた と感じた 32,9 非常によい経験 かった 26.8 と感じた 63.8 あまりやりたく なかった 29.3 (最高裁判所ウェブページによる。) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 12通りだそうです。解き方を教えて頂きたいです🙇♀️ (4 サッカーの大会で, 1都4県から, 千葉県A, 千葉県B,. 東京 都A,東京都B, 神奈川県, 埼玉県, 茨城県の7チームが集まっ ている。 この中から4チームを選んで1つのグループをつくり, 残った 3チームでもう1つのグループをつくる。 このとき,同じ都県のチームが同じグループにならない選び方 は, 全部で何通りあるか求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 斜めってる長方形のacの長さが5の時、この長方形の長さが6√5cmだそうです。 解き方を教えて頂きたいです🙇♀️ (6) (a) (例) (b) 6V5cm A D B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 答えは96cm³です。解き方を教えて頂きたいです🙇♀️ 1のように 下の図1は, 底面の半径が5cm, 高さが12cm の円柱の展開図である。 この展開図において, 1つの底面に直径 AB をとり, AC=6cm となる点Cをその円周上に とって△ABC をつくる。また,もう1つの底面の中心を点Dとする。 この展開図を組み立て, 4点A, B, C, Dを頂点とする立体を考えたとき,その体積を求 めなさい。Aか 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 答えはイです。 アはつり合い、ウはなんでもない。で、なぜエは違うのでしょうか。教えて下さい🙇♀️ 図 (4) 図のように, 物体Xに糸をとりつけてスタンドに つり下げた。このとき, 作用·反作用の関係になっ あだり ている力の組み合わせとして最も適当なものを, 次 のア~エのうちから一つ選び,その符号を書きなさ 糸 0.20 ,80 い。 0.8 0.S 0| スタンド 000 08 ア 糸が物体Xを引く力と物体Xに加わる重力 Te 8 イ 糸が物体Xを引く力と物体Xが糸を引く力 00 000 イ 1e 52 ウ 糸が物体Xを引く力とスタンドが糸を引くカ のア 物体X 000 18 00 Te エスタンドが糸を引く力と物体Xに加わる重力 18 001 ア 30 23 0e00! 解決済み 回答数: 1