問2の答えを「翼の意味がない」 　　　と答えたのですがこれは×ですか？

問4 問3 A 高美 く「し 飛い ぶ翼 22 現代かなづかい·口語訳·内容理解·語句補充 次の文章を読んで、あとの間いに答えなさい。 小計点》 さる闘の上に、熊と孔雀と遊びゐけるが、孔雀、その身の美しき に誇り、鶴に言ひけるは、「世の中に、鳥は多けれども、我が翼に 及ぶものあらじ。絵に描く時は、筆にも尽くされじ」などと誇りけ れば、鶴は、「憎し」と思へども、さあらぬ体にて、「なるほど、空 飛ぶ鳥の中にて、 けたる事二つあり。まづ一つには、御足のきたなきは、錦を着て足 に泥を付けたる如く、二つには、鳥といふものは高く飛ぶを第一の 徳とす。しかるに、御身は飛ぶといふとも、高く飛ぶこともならず。 これを思ふ時は、翼あつて翼なきが如し。御身、わづかの得に誇り て、大きなる損のあるをわきまへずや」と恥ぢしむれば、 すごすごとして立ち去りける。 の +6 (「伊保物語」より) 御身ほど美しきものはあるまじ。さりながら、欠 囲筆にも尽くされじ=筆で表現することはできないだろう。 おんあし *Jの さあらぬ体=何気ない様子。 さりながら= そうではあるが。 JA 錦 = 華麗な厚手の織物。 恥ちしむれば= 応恥をかかせたので。 間1 ||線Q「遊びゐけるが」を現代かなづかいに直し、すべてひらがなで書きなさい。 あそびいけるが よく出る一(5点〉 -線@「翼なきが如し」を口語訳しなさい。 ー線@「わづかの得に誇りて、大きなる損のある」とは、具体的にどういうことか。 次の■A.Bにあてはまる言葉を、それぞれ四字で書きなさい。 Aはあるけれども、 |にあてはまる最も適切な言葉を、文章中から一語で抜き出して書きなさい。〈5点〉 |2|例翼がないのと同じである (翼がないようなものだ) (7低) 1点1各5点〉 B ことができないこと 細

底辺の1辺が2cmで側面の二等辺三角形の等しいへんが3cmである正三角錐の展開図ってどのように書けばいいですか？ コンパスと定規で書きたいです もうすぐでテストなのでお願いします。

ポイント111) 角錐の展開図 の 正四角錐 っないげる面 変えた展開図も かけるように なろう。 3右の図のような,底面の 3cm 1辺が2cmで, 側面の二 等辺三角形の等しい辺が 3cmである正三角錐の展 開図を,側面をつないでか きなさい。 2cm まず, 側面のニ等辺三角形を 1つかくといいよ。 イント112

見にくくて、申し訳ないです！ ⑦の問題についてです。 面積はわかるのですが、周のだし方がわかりません。 3枚目みたいな感じになってしまうのですが……(字が汚くてすみません) 求め方を詳しく教えて頂きたいです🙇！

B 7右の図は、それぞれおうぎ形や半円を組 み合わせてできた図形です。 色をつけた部 分の周の長さと面積を求めなさい。 10 cm 108° 5 - 20 cm 20 cm 章 ト

擬態語、擬声語、擬音語の違いって何ですか？？テストで見分ける方法を教えてください🙇‍♀️

東北地方の争乱を抑えた源義家がなぜ関東地方(東国)に勢力を広げることができたのですか?

た。また, 現れました。成長した武士の中でも,天皇の子孫である源氏と平 氏は有力で,武士の棟梁として武士団を率いるようになりました。 げん じ へい とうりょう 6 とうほく 1世紀後半に,東北地方で有力者の勢力争いから2度の戦乱 せんらん みなもとのよしいえ が起こりました。源義家らがこの戦乱をしずめて,源氏が関東 とうごく おうしゅう 地方(東国)に勢力を広げ,東北地方では奥州藤原氏が平泉(岩手 ひらいずみ いわ て 仲ば 5 た。 ま) たいらのただもり 立 田日 と1 活 ーも 12 世コ)-) せとない

数学 平面図形の問題(過去問)です。 (3)のもとめかたがわかりません。教えていただけると嬉しいです。

6 右の図のように, 円 Oの周上に4点A, B, C, Dがこの順にあり, AB = AD =2 cm, AC = BC, Z ABD = 30° である。線分 AC と線 分 BD との交点をEとする。 このとき, 次の問い (1)~(3)に答えよ。 A D 3 E PF B 0。 3 (1) ZACDの大きさを求めよ。 (2) 点Aから線分 BD に垂線をひき, 線分 BD との交点をFとするとき, 線分 AF の長さを求めよ。また, 線分 BD の長 さを求めよ。 (3) △ AED の面積を求めよ。 C Z ACD = 30 0 AF = cm BD = cm ( 5-1 2 cm 山

ひらがなに直してとは書かれていないのですが、ひらがなで書かなければいけないですか？

問 つ =線部A「ゆゑ」、B「笑ふ」、C「良ささう」、D「かやう」の 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに改めなさい。 く(

どういう風にまとめて書いたらいいのか分かりません。 書いてい貰えると嬉しいです。。 明日書いたまとめを見合う？発表し合います。出来れば早急に答えていただけると助かります。 作品名は「字のない葉書」です 御手数ですが、写真の枚数的に何枚も載せられないのでGoogleなどで内容... 続きを読む

「手紙」と「葉書」の思い出から、筆者がどんな思いを父に対して抱いているかをまとめよう。百 字以内で。まとめの前半はどんな父かを、後半はどんな思いであるかを述べる形で書きなさい。

数学の勉強の仕方を教えてください。 とりあえず100問計算して計算速度をはやめたり、多くの問題解く以外に思いつきません。 でも、どうしても数学が苦手で... 数学以外は暗記しとけば何とかなるけど、数学はテストとかに出てきた問題は初めまして状態で、解き方が思いつかないんですよ... 続きを読む

この問題が分かりません。 答えは3なのですが何故ですか？？ 詳しく知りたいのであれば、もっと縮尺が小さくないと分からないのではないですか？？ よく分からないです😢 解説お願いします🙇‍♀️‪‪💦‬

円 Kさんは,地形図I, 地形図Iをもとに長野県内の各地を訪れて周辺を調査することにした。これ らの地形図に関して, あとの各間いに答えなさい。 地形図I ※(編集部注)紙面の都合で原図を縮小してあります。 西長野 402 380 Y85-n 長野駅 長野駅 G361 回IN 中御所 (2万5千分の1の地形図 2015 (平成27)年測量 国土地理院作成一部改変) (i)地形図Iに関して, 次の: 中のう 適するものを, あとの1~4の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 |えにあてはまるものの組み合わせとして最も 長野駅で降りたKさんは, 地形図Iを見て周辺の様子を調べた。長野駅の北西には旭山があ ひらしば り,山の南側の平柴地区では, うが広がっている。また, 長野駅の北には, 善光寺がある。 このあたりは,善光寺の門前に発展した町だ。図書館で市街地の様子をもっと詳しく知ることの できる え の縮尺の地形図を探してみるつもりだ。 1. う:田 え:1万分の1 2. う:田 え:5万分の1 3. う:果樹園 え:1万分の1 4. う:果樹園 え:5万分の1