中3理科のイオンです！ ⑺と⑻がわかりません。 答えは、7がZnニープラスで8がSOフォーニーマイナスです！ 解説よろしくお願いします！

・と、 ル 気 。 7 1 * 23 [化学電池] 図1のような装置をLED(発光ダイオード)につなぐと発光ダイオードが点 灯した。このことから, 図1の装置は化学電池であるといえる。 しかし, 図2 のように LEDの+端子と端子をつなぎ変えると, LEDは点灯しなかった。 これについて,あとの問いに答えなさい。 ただし、セロハンには小さな穴がた くさんあいていて, イオンが少しずつ移動できるものとする。 また, 化学式で 反応を表すとき, 電子1個はe-と表すものとする。 図 2 図 1 亜鉛板 LED 一端子 点灯する + 端子 セロハンの膜 銅板 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 亜鉛板 2. 電気分解・電池とイオン21 → LED + 端子 イ Cu エ Cu²+ + 2e¯ 点灯しない -端子 セロハンの膜 銅板 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 (1) このような化学電池を何というか。 (2) 亜鉛板と銅板で, +極になっているのはどちらか。 (3) 電子が移動する向きを, 図1のアイから選び, 記号で答えよ。 (4) 亜鉛板と銅板では, それぞれどのような変化が見られるか。 (5) 亜鉛板のまわりで起こっている反応を正しく表したものを、次から選び, 記号で答えよ。 ア Zn→Zn + + e_ イ Zn Zn2+ + 2e ウ Zn + + e→Zn エ Zn2+ + 2e →Zn (6) 銅板のまわりで起こっている反応を正しく表したものを次から選び、 記号で答えよ。 ア Cu- → Cu + + e_ ウ Cu+ + e → ► Cu Cu2+ + 2e- Cu 硫酸亜鉛水溶液から硫酸銅水溶液へ移動しているイオンは何か。 化学式 で答えよ。 (8) 硫酸銅水溶液から硫酸亜鉛水溶液へ移動しているイオンは何か。化学式 んで答えよ。

(2)が分かりません 答えは下にあり 斜面に平行な分力の長さはどのように決まるのですか？ 解説よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

ぞれ紙には たものであ (1) 計算実験1で, 台車が運動を始めてから0.3 長さ (cm) 3.7 1.9 . 0.0 (3) 実験1で, 台車が水平面に達したのは運動を始めてから 何秒後から何秒後の間か,ア~エから選びなさい。 ア 0.2~0.3秒後の間 0.3~0.4秒後の間 イ . . . 秒間の平均の速さは何cm/sか,四捨五入して 小数第1位まで求めなさい。 (2) 作図図4は,実験1で斜面上の台車にはたらく重力を矢 図 4 印で表したものである。この重力を,斜面に平行な分力と, 斜面に垂直な分力に分解しなさい。 の長さ (cm) 3.4 0.0 # ウ 0.4〜0.5秒後の間 エ 0.5~0.6秒後の間 (4) 実験2で、図3のXのテープを記録していた間の台車の平均の速さは何cm/sか くなったか。

問2の問題が分かりません教えてください。

15 次の実験について, 問いに答えなさい。 200 図1のように, ばねばかりで台車の重さをはかると10.0Nだった。 この台車を,図2のような装置をつくり斜面にそってゆっ くり60cm引き上げたとき, ばねばかりが示した値は 6.0Nで一定であった。 次に, 図3のように, 動滑車を使って図2と同様 に台車を斜面にそってゆっくり60cm引き上げた。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、 糸や動滑車の 質量, 摩擦や空気の抵抗はないものとする。 図3 ガン イ・クロウンモ 図1 た火山のマグマのねばりけや ばねばかり 10N 台車 図2 ON Y・カクセ 60cm ばねばかり 糸 X DC 2- 斜面 問1 台車の質量は何gですか, 求めなさい。 N X m 問2図2のとき, 手が台車にした仕事の大きさは何ですか。 また, 台車を斜面にそって60cm引き上げたとき,基準面からの高さX は何cmになりますか。 それぞれ求めなさい。 6×0.6 3×12 基準面 60cm 問3 図3のとき, ばねばかりは何Nを示しますか。 また,図2のときと同じ速さで糸を引き上げた場合, その仕事率は図2のときの何 倍になりますか。 それぞれ求めなさい。 ばねばかり ~動滑車 乾燥させ 斜面

中3理科のエネルギーの問題です！ 良ければ教えてください🙇‍♀️

同じロ、小塚がもうエネルキーはブリの法則により保存される。 ②結果のグラフから、小球の速さが一定の時に小球 (物体)がもつエネルギーの大きさと小球の質量との関係について次 ア~オから2つ選び記号で答えなさい。 ア. 小球の質量が大きいほど、小球の速さも大きくなり、小球の持っていたエネルギーは大きくなる。 イ. 小球の質量が2倍、3倍になると､くいの移動距離も2倍､3倍となる。 ウ 小球の質量が大きいほどくいの移動距離は安定し、 グラフの傾きは小さくなる。 小球がもつエネルギーの大きさは小球の価格に関係している。 オくいの移動距離の変化は、 運動エネルギーの変化と同じである｡

答え教えてもらえませんか。

企業と家計をつなぐ金融 ・[① ]･･資金不足の人と余裕のある人の間で行わ れる資金の貸し借りのこと。 金融機関がなかだちとなる間接① と貸し手と借り手が直接行う直接 ① がある。 ・ ・銀行･・･ 預金として資金を集め、家計や企業に貸し出す仕事を行う。 借り手は、元金のほかに 【② 〕を支払う義務がある。 しへい ] 「個人・企業」 日本銀行 日本の中央銀行 紙幣を発行する [③ 】の銀行, 政府の資金を管理する [⑤ 銀行, 銀行に資金を貸し出す [ ④ ▼銀行と日本銀行の役割 預金の受け入れ 「政府資金の” 取り扱い 室の銀行) 日本銀行 ( 政府 (3) 金 し出し 日本銀行 券の発行 4の銀行 (2: 銀行 貸し出し ]の銀行などの役割をもつ。

全部解答お願いします

変換効率問題 (例) 図のような滑車つきモーターに3Vの電圧を 5秒間かけたところ、 1.5Aの電流が流れ、500gの おもりが 1m 持ち上がった。 変換効率を求めよ。 投入したエネルギー 電気エネルギー . ・利用されたエネルギー 割合 位置エネルギー 5J (5N x Im ) 1.5×3×5=225J (問) 500gのおもりをプーリーつき 発電機につけて1m落としたら、豆電 球が2秒間点灯し、 電流計は 1.5V、 電圧計は200mA を示した。 変換効率 を求めよ。 投入 利用 SUB J = N*M J = W x ³¹² V=AXVX秒 電流計 W=V×A 豆電球 ひも 電流計 電圧計 粘着テープ でとめる。 滑車つきモーター 端子 おもり ×100 22.2 電圧計 そうち 図のような装置を使い、水を入れたペットボトルのおもり500gを静かにはな し1m落下させたところ, 落下するのに 8 秒かかり, 電圧計は1.0V, 電流計は (1) 0.15Aを示した。 次の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の 大きさを1とする。 (2) (1) この実験では,水を入れたペット ボトルのもつ何エネルギーが電気エ ネルギーに移り変わるか。 (2) 重力が水を入れたペットボトルに した仕事は何Jか。 (3) 発電した電気エネルギーは、電力 量 (電力×時間) として求められる。 電気エネルギーは何Jか。 (4) (2)(3)より、この装置で, 豆電球をつけるためのエネルギーの変換効率は何%か。 効率利用 プーリーつき 発電機 電源装置へ 水入り ペット ボトル A.22% プーリーつき発電機 (3) f (4) おもり (ペットボトルに水を 入れたもの) J

中学生内容の理科、単元名　仕事です！　 この問題の引く距離を教えてください！

□ (6)【斜面による仕事】 図のような摩擦のない斜面を用いて、物体を引き上げた。 物体の質量と垂直方向へ引 き上げた距離は示した通りである。 このとき. 物体を引く力の大きさと、矢印の向きへ引き上げる距離を 求めなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを IN とする。 ① 質量 3kg2m ③ 質量1.2kg, 2m 3,900g 30 N 6m 引く力 引く距離 4m 4m □② 質量 800g, 120cm 8N 12m 引く力 引く距離 5m 3m 2.4mm] 1200g 12N 130° 引く力 引く距離 〔 4m

教えてください

3 (1) (2) (3) 4 (1) を用いたプログラミングについて,次の (1)~(3)の問いに答えよ。 A1 が導入された機器等はより精密な状況判断や仕事が可能になった。 AI AI は日本語で何というか, 答えよ。 AI とは, 人間にしかできなかったような高度に知的な作業や判断をコンピュー 具体的に得意としているもの(できること)を3つ全て答えよ。 タを中心とする人工的なシステムにより行えるようにしたものである。 そのAIが (1) ( 2 ( の認識 の認識 3 ( の理解 AI とプログラミングの組み合わせにより、 どのような身の回りの課題が解決で きると思うか。 ①解決できそうな課題と②その課題について AI をどのように用い て解決するか、その方法を答えよ。 計測・制御のプログラミングについて、次の(1)~(2) の問いに答え よ｡ 分岐を“反復” させる命令を行う場合, LOOPのブロックを使うことが多いが, LOOPのブロックを使わずに分岐を“反復” させることもできる。下のLOOP を用いたプログラムからLOOPのブロックを使わずに分岐を“反復”させるプロ グラムに変更せよ。 開始 【黒線で止まるプログラム】 POOP 白い? はい (白) 終了 -3- いいえ (黒) ↓ 終了 (2) を考えたがゴールすることができなかった。 それぞれのプログラムがゴールするこ S字カーブのライントレースのプログラムを考えていた時、 ①と②のプログラム とができなかった理由について “ねらいと異なるロボットの動き” “とブログラ ムの原因”を明確にし、具体的に答えよ。 S ① プログラムその1 LOOP 2000 白い? はい (白) & TOOP 右肌の方は 白い? はい (白) いいえ (黒) いいえ(黒) ( 解答欄の書き方) 動き 原因 ロボットがどのような働き になってしまうかを記入 プログラムの中の原因とな する箇所を記入 ② プログラムその2 20 ↓ -4- SHOOT 白い? はい(白) いいえ (黒) Encan 白い? はい (白) いいえ】 終了

仕事率 どうやったらいいですか？？

仕事率 60W の機械を50秒かかる仕事を、 仕事率 15W の機械で行うと、何秒かかりますか。

仕事の原理が成り立つ理由はなんですか？ 教えて頂きたいです。 お願いします。🙇