問2が分かりません… この答えは、イ になるのですが、なぜ イになるのでしょうか… (化合が起こった後は、化合前とは違って、磁石がつかなくなったり、うすい塩酸を入れると、違う気体が発生しているのに原子の種類が変わってないといえるのですか？)

8 鉄と硫黄の反応について調べるため, 2本の試験管 A, Bそれぞれに, 鉄粉 2.8gと硫黄の 粉末 1.6gをよく混ぜ合わせた混合物 4.4gを入れ, 次の実験I~Ⅳを順に行った。これらを もとに,以下の各間に答えなさい。 図1 実験I 図1のように, 試験管Aの混合物を加熱した。 試験管 A 反応が始まったところで加熱をやめたが, 鉄と硫 一脱脂綿 黄は過不足なく完全に反応した。 試験管Bは加熱 試験管 B せず,そのままにした。 実験I 試験管Aが冷えてから, 試験管 A, B に磁石を 近づけると,一方の試験管が引きつけられた。 実験I 試験管 A, Bにうすい塩酸を入れると両方の試 験管で気体が発生した。発生した気体のうちの一 図2 方には,特有の刺激臭があった。 リトマス 実験V 図2のように, 試験管 A, Bの口に乾いたリトマス試験紙を入れ, 試験紙 色の変化を調べた。次に, 試験管 A, Bの口に水でぬらしたリトマ ス試験紙を入れ, 同様に色の変化を調べた。その結果, 試験管 Aの 口に入れた,水でぬらした青色のリトマス試験紙だけが赤色に変化 した。 問1 実験Iで、 反応後, 試験管Aに生じた物質は何か。漢字3字で書きなさい。 問2 実験Iで、 試験管 A で起きた化学変化について正しく述べた文はどれか。正しいもの を次のア~エから1つ選び, その符号を書きなさい。 ア化合が起こり, 原子の種類が変化した。 イ 化合が起こり, 原子の種類が変化しなかった。 ウ 分解が起こり, 原子の種類が変化した。 エ 分解が起こり, 原子の種類が変化しなかった。 問3 実験Vで, うすい塩酸を入れた後に試験管Aから発生した気体について, 下線部から わかる性質を簡潔に説明しなさい。 ただし, 「発生した気体は, …」という書き出しで書 き,「水」という語を用いること。 問4 別の試験管Cに鉄粉4.2gと硫黄の粉末 2.9gをよく混ぜ合わせて入れ, 試験管Cを 加熱すると,鉄粉と硫黄の粉末は完全には反応せずに, 一方の物質の一部が残った。 (1) 反応しないで残った物質の原子の記号を書きなさい。 (2) 反応しないで残った物質の質量は何gか, 求めなさい。

問2の(１)が分かりません。教えて欲しいです。

4 図1は、石川県で,異なる3日間に.金星を同じ倍率の図15市間に最 P 天体望遠鏡で観測したときのようすである。また, 図2は, 0→ 地球とそのまわりを回る月との位置関係を,模式的に表し たものである。これらをもとに,以下の各間に答えなさい。 金星の形と向きは, 肉眼で見た向き) と同じにしてある。 問1 金星や地球のように, 太陽のような恒星のまわりを 図2 公転している天体を何というか, 書きなさい。 H B 問2 金星の見え方について, 次の(1)~(3)に答えなさい。 自転方向 北極 (1) 図1のPの金星が見えたときの地球,金星,太陽 の位置関係を表したものはどれか, 次のア~エからさ D 野最も適切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 キー -月) 公転方向 自転方向 イ」断氷 でポウー人の日 ア エ 地球 果 0.81 TA時 の刺激の S.81 太陽 可を書) 金星 実 実! 太陽の光

感覚器官が目のときって刺激は何ですか？ 例えば、耳のときの刺激は音みたいな感じです

(4)(5)の解説お願いします！ 答えは3枚目です！ この水溶液の密度は1.08g/cm3で、溶けている塩化銅は6.48gです！

実験 ビーカーにあ10.0%の塩化銅水溶液 60.0cm° を入れ、図1の装置を用いて, 電圧を加えて 約 30分間電流を流したところ, 陰極には赤色の 物質が付着し、陽極では気体が発生した。 陰極 に付着した物質をけずり取って薬さじでこする と、金属光沢が現れたことから,銅であること がわかった。また, 陽極で発生した気体は, 特有の刺激臭があったことから, O塩素である ことがわかった。 3 電源装置 陰極 陽極 ad。 塩化銅水溶液 電流計 炭素棒電極 図1

下線部あ の水溶液に溶けている塩化銅は6.48gなのですが、6.48の求め方がわかんないです( ´•_•。)💧解説お願いします！この水溶液の密度は1.08g/cm3です！

41 塩化銅の電気分解について, 下の実験を行った。次の(1) ~(5)に答えなさい。(15 AJ 実験 ビーカーにあ10.0%の塩化銅水溶液 60.0 cm を入れ、図1の装置を用いて、 電圧を加えて 約 30分間電流を流したところ, 陰極には赤色の 物質が付着し、陽極では気体が発生した。陰板 に付着した物質をけずり取って薬さじでこする と,金属光沢が現れたことから,銅であること がわかった。また, 陽極で発生した気体は, 特有の刺激臭があったことから,①塩素である ことがわかった。 電源装置 陰極 陽極 塩化銅水溶液 電流計 炭素棒電極 図1

解答がなくこまっています。わかる範囲で教えてほしいです

2 柔道について以下の問いに答えなさい。【男子のみ解答】 (1)柔道について述べた以下の文章の(O )~ ( ⑥ )にあてはまる適切な語句を答えな さい。(2点×5) 明治時代、( の )氏が「崩し」の原理を深く研究し、「柔道」を考案した。( ① )氏は ( 2 )と( 3 )の2つを柔道の教えの柱とした。( ② )とは、心身の持つ力を最大限 に生かし、(④ )のために善い方向に用いることであり、( ③ )とは、 相手を敬い、感謝 することで、助け合う心を育み、自分だけでなく他人と共に栄える世の中にしようとすることで ある。柔道は現在オリンピックの正式種目であり、2012年のロンドン五輪では、男子100 kg級に( ⑤ ) 選手が出場した。 (2)受け身について述べた以下の各文章の ( ① ) ~ ( ⑤ ) にあてはまる適切な語句を答 えなさい。(2点×5) 国語辞典によると、受け身とは柔道などの武道において、投げられて地面に激突する際に、身 体的ダメージを軽減するための防御の姿勢や動作のことである。特に、 ( ① )を守ることを最 優先の目的とし、かつ、身体の他の部位 (内臓や腕)も守るために、やわらかく衝撃を逃がす動 きになっている。 そのような理由から、 柔道が創始された頃は、「受け身」という呼び方は使わず に、上手な( ② ) 方、上手な ( ③ ) 方などと呼んでいた。受け身を構成する3つの基本 的な動きは、( ① )を守るために ( ① )を引くこと、転がったり、回転したりすることで の )すること、手(腕)で畳をたたくようにして畳に当たる体の箇所を増やすこと 衝撃を( で衝撃を( ⑤ ) させることである。 (3)横受け身の写真をよく見て以下の①~②の各問いに答えなさい。 0 授業では、左の写真のような方法ではなく、 違った方法による横受け身を学習した。 な方法か具体的に説明しなさい。 ①のような方法を学習する必要があったのか、その理由を説明しなさい。 (2点) どのよう (2点) 2

問3がわかりません　教えてください🙏🙇‍♂️

うずい塩酸にマグネシウムを入れる実験をしたところ, 化学変化が起こり, マグネシウムが落けて 気体が発生した。この気体はうすい塩酸には溶けないものとして, 次の問いに答えなさい。 2 【実験) プラスチック製のビーカーにうすい塩酸を 50 cm3 入れて全体の質量を置ったところ 82.0 gで あった。これにマグネシウム1.2g を加えた。気体の発生が止まったあと, ピーカー全体の質量 を量った。マグネシウムの質量を変えて同様の実験を行い, 結果を下の表にまとめた。 実験で 使用したプラスチック製のピーカーはすべて同じ質量であった。 表加えたマグネシウムの質量と実験後の全体の質量の関係 マグネシウムの 質量 (g) 実験後のピーカー 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0 7.2 8.4 83.1 84.2 85.3 86.4 87.6 88.8 90.0 全体の質量(g] (1) この実験で発生した気体の性質を適切に表しているものはどれか。 ア~オの記号で答えなさい。 ア 石灰水を白くにごらせる。 イ水を電気分解したとき, 陰極に発生する。 ウ水を電気分解したとき, 陽極に発生する。 ェ 黄緑色で,刺激臭のある有寮な気体である。 オ 非常に水に溶容けやすく, 緑色の BTB 溶液に吹きこむと青色に変化する。 (2) 2.4 g のマグネシウムを加えたとき発生した気体の質量は何g か。小数第1位まで求めなさい。 (3) 8.4g のマグネシウムを加えた後のピーカーを観察したところ, マグネシウムが溶けずに残って いた。溶け残ったマグネシウムを全て溶かすためには, この実験で用いたものと同じ濃度の塩酸 を少なくともあと何 cm3 加えればよいか。 小数第1位まで求めなさい。 (4)マグネシウム18gが入ったピーカーに実験で用いたものと同じ渡度の塩酸125cm3を加えると。 発生する気体は何gであると予想されるか。小数第1位まで求めなさい。

(3)がどうして答えがイになるのかおしえてほしいです！

次のI.Iは,刺激に対するヒトの反応について述べた文である。また, 図は,Iにおける判あ人を 文りなう てから反応が起こるまでの, 信号が伝わる経路を模式的に表したものであり.図中の矢印は信号が伝わる同きを示し ている。このことについて, あとの(1)~(3)に答えなさい。 脳 目 暗いトンネルから出てきたとき,まぶしさのあまり思わず目を細めた。 キャッチボールで, 友人が投げたボールをグローブで捕った。 Iのように,刺激に対して無意識に起こる反応を何というか, 書け。 I II せきずい 筋肉 必(1) (2) 図中のXの矢印は, 目から脳へ信号が伝わっていることを示している。このよょうに, 感覚器官から中枢神経に信 号を伝える神経を何というか, 書け。 (3) IIについて, 信号が伝わる経路を模式的に表した図はどれか。最も適切なものを,次のア~エから1つ選べ。 ア イ ウ エ 脳 目 脳 目 脳 目 脳 目 せきずい 筋肉 せきずい 筋肉 せきずい 筋肉 せきずい 筋肉

塩素って黄緑色なんですか、、!?

問い③がわかりません教えてください🙏

2 うすい塩酸にマグネシウムを入れる実験をしたところ, 化学変化が起こり, マグネシウムが溶けて 気体が発生した。この気体はうすい塩酸には溶けないものとして, 次の問いに答えなさい。 【実験) プラスチック製のピーカーにうすい塩酸を 50 Cm3 入れて全体の質量を量ったところ 82.0gで あった。これにマグネシウム1.2g を加えた。気体の発生が止まったあと, ピーカー全体の質量 を置った。マグネシウムの質量を変えて同様の実験を行い, 結果を下の表にまとめた。 実験で 使用したプラスチック製のピーカーはすべて同じ質量であった。. 表加えたマグネシウムの質量と実験後の全体の質量の関係 マグネシウムの 質量 (g) 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0 7.2 8.4 実験後のビーカー 全体の質量(g) 83.1 84.2 85.3 86.4 87.6 88.8 90.0 T (1)この実験で発生した気体の性質を適切に表しているものはどれか。 ア~オの記号で答えなさい。 ア 石灰水を白くにごらせる。 イ水を電気分解したとき, 陰極に発生する。 ウ水を電気分解したとき, 陽極に発生する。 ェ 黄緑色で,刺激臭のある有森な気体である。 オ 非常に水に溶けやすく, 緑色の BTB溶液に吹きこむと青色に変化する。 (2) 2.4 g のマグネシウムを加えたとき発生した気体の質量は何 g か。 小数第1位まで求めなさい。 (3) 8.4gのマグネシウムを加えた後のビーカーを観察したところ, マグネシウムが溶けずに残って いた。溶け残ったマグネシウムを全て溶かすためには,この実験で用いたものと同じ濃度の塩酸 を少なくともあと何 cm3 加えればよいか。小数第1位まで求めなさい。 (4) マグネシウム 18gが入ったビーカーに実験で用いたものと同じ濃度の塩酸125 cm3を加えると, 発生する気体は何gであると予想されるか。小数第1位まで求めなさい。