数学 中学生 5年以上前 こういう感じの問題が出て来た時、 やり方すら分かって無いんですけど、(汗) やり方から教えてくれる優しい人いたら教えてください。 5 3 8 8 1 5 10 44 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 5年以上前 (2)(3)がよくわかりません。教えて欲しいです 「351 右の図の直線 ①, ②, ③, ④は1次関数 y=ar+b のグラフである。次の問いに答えなさい。 ) aともの符号の組み合わせを考えることにより, ab の値が正となる直線を選びなさい。 2) =1のときのyの値を考えることにより, a+bの 値が最小となる直線を選びなさい。 03) z=-1のときのyの値を考えることにより、 ーa+6の値が最大となる直線を選びなさい。 YA /1 -1 0 IC OP 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 分かりません!教えてください!! Co- 口(3) 次の各組の数の大小を, 不等号を用いて表しなさい。 ※口D + 2, - 2, 0, -3 口の +0.01, - 0.01, +0.1, -0.1 3 2 2 口3 1 口の - 0.5 4° 4' 5 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 良ければやり方を教えてください よろしくお願いします🙇♂️ 答えは2枚目です ⑧と⑨は代入しなくて大丈夫です I+y I-y 4 3 2 イヤ入 2C 2 - 3 8) 6=a(1+r) [r] (9) 2=5(z+y) [x] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 答えは a=4b+1 です 下の考えの間違っているところを教えてください 正負の数/文字と式 2/3 x aを4で割ったら, 商が6で余りが1であった。 aを6を用い 34ッ た式で表しなさい。 2 正等率 〈栃木県) a-htl 44 a (&+1)メ4 4 X4 : a:4a+4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 答えは14なのですが、何故そうなるのか解き方を教えて欲しいです(^^; 56 にできるだけ小さい自然数をかけて, ある整数の2乗にしたいと思いま す。どんな数をかければよいか求めなさい。 2 14 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 正負の数の、式の引き算を足し算に直して、すべて足し算の式にするやり方がわからないので、教えてほしいです。 急いでいるのでなるべく早く教えてもらえるとありがたいです。 宜しくお願い致します。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年以上前 数学の正負の数の質問です この問題、なんで答えが−5になるんですか? 解説してくれたら嬉しいです こlcm 111 cm 見方や考え方 b p.2 数直線,絶対値 数直線上で,ある数より2大きい数を A, 8大きい数をBとする。AとBの絶 対値が等しいとき,ある数を求めなさい。 (4点) -8 2 ある数 A B -5 1年数 23 解決済み 回答数: 2