中学2年生の理科です！ (1)(3)(4)を教えて欲しいです✏️✌🏻 分かる方いたら教えてくださいいいい！！🤸🏻‍♂️

W 図1は,日本付近を移動する前線をともなう低気圧を示している。 次の1~5の問いに答えなさい。 1. 図1のXの前線付近の上空で発達し、強い雨を降らせる代表的な雲を何と いうか。 2. 図1のYの前線を記号で表しなさい。 図1の0-Pの断面を南から見た空気の流れを示した図を, 下のア~エか ら1つ選び、記号を書きなさい。 北 44 A® 0 P 3. X- -B ●C エ ウ 外 図1 ア イ 寒気 暖気 暖気 寒気 寒気 寒気 暖気 吸気 寒気 寒気 暖気 暖気 0 P 0 P 0 P 0 P 各気団の進行方向 4. 間もなく、にわか雨が降り.気温が急に下がると考えられる地点を,図1のA~Dから1つ選び,記号 を書きなさい。 5. 図1のXの前線がYの前線に追いついてできる前線の名前を書きなさい。 ナ ●ロ

中学２年生の理科です！ 分かる方いたら教えてください〜💁🏻‍♀️👂🏻

オオカナダモやヒトのように,からだが多くの細胞から 5. なる生物について説明した下の文章の①·②に当てはまる 適切な言葉を書きなさい。 形やはたらきが同じ細胞が集まって( ① )をつくる。さらに,いくつかの種類の(① )が 集まって,特定のはたらきをする( ② )をつくる。そして, ( ② )がいくつか集まって,個 体がつくられる。

中学2年生の理科です、！！ (4)(7)を教えて欲しいですすす🥸❕ 分かる方いたら教えてください、

ンコの 肉ある日の8時から18時までの間, 2時間ごとに気象観測し、表1にまとめた。表2は湿度表の一部であ 次の1~7の問いに答えなさい。 気温と湿度の測定に,乾湿計を 用いた。乾湿計を設置する場所と して適当なものを,下のア~エか ら1つ選び、記号を書きなさい。 ア 風がよく通る日なた 風がよく通る日かげ ウ 風があまり通らない日なた エ 風があまり通らない日かげ 表1の8時の天気,風向,風力カを天気図の記号で表しなさい。 表1の10時における乾球と湿球の示度はそれぞれ何℃か。 表1 表2 乾球と湿球の示度の差 [℃] 7 6 1. 時刻気温湿度 [時]| [℃]|[%] 乾球の 示度(℃)| 0 天気風向風力 1 2 3 4 5 8 9 48 くもり北東 1 |100| 90|80| 71|62| 53| 44 36 18 |100| 90| 80| 70|6151 43 34 |100|89| 79| 69|59 50|4132 |100| 89| 78|68| 58| 48| 39| 30 |100| 89| 78||67| 57 | 46|| 37 | 27 10 11 40 晴れ北東 2 17 晴れ北北東 快晴西南西 12 15 30 2 16 18 20 3 15 イ 16 16 32 晴れ 西 1 14 |100| 88|| 77||66 55 4534|| 25 |100| 8876||65 53|| 43 32 22 |100| 87|| 75|63| 52 40|29 19 |100|87|| 74|62| 50| 38||27|16 18 15 39 くもり 西 1 13 12 2. 11 10 3. 乾湿計で,乾球と湿球の示度に差が生じる理由を書きなさい。 5. 気象観測のとき,くもり,晴れ,快晴を決める基準を下のア~オから1つ選び,記号を書きなさい。 ア雲の種類 9|100| 86| 73|60| 48| 36| 24|12 イ雲の量 ウ 雲の色 エ 雲の厚さ オ 雨が降っているか 気象観測で風向を調べると,海岸付近の地域では,昼と夜で風向きが大きく変わっており,昼は海から, 夜は陸から風が吹いていることが分かった。海に面した地域で吹く,これらの風を何というか。 7. 気象庁は全国の約1300か所の地域で,降水量,風向·風速,気温,日照時間の観測を自動的に行う地域 気象観測システムを備えている。この地域気象観測システムの略称を,カタカナ4文字で書きなさい。 6. 回は マ|

中学校の地理です、！＾＾ PとQの国の名前を教えて欲しいです🥲

地図 P 00YO08 0008 エ 暖流一 年 流 見

中学2年生の地理ですす！ (2)(3)を教えて欲しいです〜！ 分かる方いたら教えてくださいい🤓❕

資料3 地図2 5 資料3は,ある地域で見られるアパートの様子である。この地域の様子について書いた文章を読み、, (1)~ (3)の問いに答えよ。 資料3の建物は, 地図2の( ① )の地域に見られる。この地域は1年の気温の差が大きく,( (② ) と呼ばれる針葉樹の森林が形成されている。( ② ) の下には, 永久凍土と呼ばれる1年中凍ったま まの土があり,資料3で見られる建物は,( ③ )を防ぐための工夫がなされている。 (1) 文中の①に当てはまる地域を地図2中のA~Dから一つ選び,その記号を書け。 (2) 文中の②に当てはまる言葉を書け。 (3) 文中の③に適当な言葉を書き入れて文を完成させよ。ただし,暖房永久凍土の二つの言葉を含めるこ と。

中学3年生の公民です！ 分かる方いたら教えて欲しいです〜🥝🤞🏻 ちなみにEはポーツマス条約です！

8 カードA~Fを年代の古い順に左から並べ,その記号を書け。

中学3年生の公民です！ (5)教えてくださいいい〜^ ^💧 分かる方いたら教えて欲しいです！！

資料2 賃金の変化 のの自由民権運動が求めた権利は, a~eのうちのどれに当た るか最も適切なものを一つ選び,その記号を書け。 4 400 千円 350 男性 300 男女計 (ちょう) 5 2の大正デモクラシーの頃には,平塚らいてうらが活躍し,女 性の地位向上などを求める動きも活発になった。現在では,さま ざまな取組などにより女性の地位は向上しているが,右の資料2 からは男女間の賃金格差があることが分かる。なぜ女性の賃金の 方が低いのか、考えられることを書け。 250 200 女性 150 100 50 0 1975 80 85 90 95 2000 05 10 15 18 年 (資料出所 厚生労働省「賃金構造基本統計調査」)

中学3年生の数学です！ 解き方全然分かんないです、、🤸🏻‍♂️💧 分かる方いたら教えて欲しいです！

ドの図のような1辺が6cmの正方形 ABCD がある。 点Pは毎秒2cmの連さで正万形の辺上を反時計回りに動き、 点Qは毎秒1amの連さで止力 辺「を呼計回りに動く、また.点P. Qは出会うまで動き、 h会ったところで停止する。 点P. Qが点A を出発してからェ秒後の △APQ の面積をn cmとするとき。次の問いに行え。 さい。ただし、ェ=0のときと、点P. Qが出会ったときは、y=0 とする。 (四) 点P. Qは、点Aを同時に出発して、 6 cm D C 6 cm A B 1 エ=1のときと、ェ=4のときの、 yの値をそれぞれ求めよ。 2 点P,Qが出会うのは, 点P. Qが点Aを出発してから何秒後か求めよ。 下のア~エのうち、ェとyの関係を表すグラフとして、 最も適当なものを1つ選び、その記 号を書げ。 3 ア イ ウ エ I *I I 0 4 y=6となるときのェの値を全て求めよ。 =o

中学３年生の数学です！ 上から下まで分かんないです、、🦥💧 分かる方いたら教えて欲しいです〜

三)ある運地で、太郎さんたちは下の図1のような観定水に乗った。その観覧車には、ゴンドラ 24fが、T径20mの円の円1:に等間隔で設置されてお. ゴンドラは、 動き、16分かけて1周する。ドの図2は、 この観覧車を拠式的に表したものである 客は、地 面からの高さが5mである点Pからゴンドラに乗り、ゴンドラが1周したのち、点Pで降りる また。点Pは、円周上の最も低い位置にある。 定の連さで円図上を このとき、次の問いに答えなさい。ただし.ゴンドラの大きさは考えないものとする。(円周 率はxを用いること) 太郎さんがゴンドラに乗ってからの4分間で、太郎さんが乗っているゴンドラが"」周にを動 いてできる弧の長さを求めよ。 1 2 花子さんは、太郎さんが乗っているゴンドラの8台あとのコゴンドラに乗った。 (1) 花子さんがゴンドラに乗ったのは、太郎さんがゴンドフに乗ってから何分後か求めよ。 (2) しばらくして.太郎さんが乗っているゴンドラと花子さんが乗っているゴンドラの.地面 からの高さが同じになった。このときの地面からの高さを求めよ。 まことさんは,太郎さんが乗っているゴンドラのn台あとのゴンドラに乗った。太郎さん がゴンドラに乗ってからt分後に,太郎さんが乗っているゴンドラとまことさんが乗っている 3 ゴンドラの,地面からの高さが同じになった。このとき、 tをnの式で表せ。ただし. nは24 より小さい自然数とする。 図1 図2 20m -ゴンドラ P 5m - 地面

中学3年生の公民です、、^ ^💧 (2)と(3)わかる方いたら教えて欲しいです！！

(2) 次の文は資料3中のXの組織について述べたものである。文中の0.②に当てはまる言葉を書け。 国際連合の中でも強い権限をもち,世界の平和と安全の維持に責任を負っ ているXの組織を( ① )という。また,( ① )や総会の決議に基づ いて行われる,停戦の監視や紛争の拡大防止などの活動を(2 )といい。 自衛隊も国際貢献のために参加している。 資料4 7 エネルギーをみんなに そしてクリーンに (3) 2015年の総会で, 持続可能な社会を世界レベルで実現するための17の目標が示 された。資料4はその目標の一つであり,この目標の達成のために再生可能エネ ルギーの利用拡大が進められている。再生可能エネルギーの例を一つ書け。