理科 中学生 8年弱前

自由研究のテーマをどうしようか迷っています。 何をつけたら酸化を防止できるのかという内容です。

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作文 中学生 約8年前

交通事故防止についての作文を書いています。 誰か作文の構成を教えてください！

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作文 中学生 約8年前

交通事故防止に関する作文の書き方 教えてください！

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作文 中学生 約8年前

交通事故防止に関する作文の書き方が分かりません！ 教えてください！ ※3枚です。

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公民 中学生 8年以上前

核拡散防止条約と核兵器不拡散条約は内容的にどこがちがうんですか？

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英語 中学生 8年以上前

至急。 イタリアは沢山の問題を抱えていると私にいうアメリカ人が多い。 Many Americans で始める。 模範解答が Many Americans tell me Italy has a lot of problems. で、自分の解答が Many Americans... 続きを読む

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英語 中学生 8年以上前

大至急。日本の礼儀正しさが好きだと友達が言っているのを耳にします。 を英訳した私の解答が I hear a friend of mine says “I like the politeness of Japan.” なんですけどだめですか？ 画像は流れ防止

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数学 中学生 8年以上前

至急助けて下さい！ ⑶⑷がわかりません。 ⑶は、 y=[x]で、xの変域が1以上xく2のときにy=1 っていうのはわかったんですけど、そのあとがわかりません。 ⑷は最初からわからないです…。 画像は流れ防止

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理科 中学生 8年以上前

防災マップとバザーマップは同じですか？？

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英語 中学生 8年以上前

至急。 be surprised to〜 の、 〜 の部分に入るのは動詞 be surprised at 〜 の、 〜の部分に入るのは名詞 あってます？ 画像は流れ防止

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