申し訳ありませんが、答えていただきたいです！答えて頂いた方をフォローします 少し急ぎです! 3時までにお願いいたします🙇🏻‍♀️💦 3番です！

2 〈過去形のed の発音〉 次の各組で, 下線部 ウ liked イブ opened イ stayed ウ listened (1) ア watched (2) アwanted (3) 7 cooked (4) アclosed イ washed ウcalled イ played ウ lived 3〈不規則動詞の過去形〉 (1)~(18) の空所に適する英語または日本語を書き,表を完成させなさい。 過去形 意味 原形 meet buy give hear (9) (17) run leave catch sit (1) (3) (5) (7) (11) (13) (15) うる 走る I stopped I loved I helped I ended する (ア ate (2) (4) (6) (8) (10) (12) (14) (16) (18) <不規則動詞の過去形の発音> 次の文中の語の下線部と, 下線部の発音が同じ語をア~ウから1 つずつ選びなさい。 | My father came home at ten. (77 see rah イ had イ give ウ wash) ウ help )

中2の連立方程式(連立方程式の解法)が分かりません💦 分からない部分は下の問題の(3)と(4)です😖 解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

(3) (7) (11) (15) [3x+4y=-4 -x+2y=3 3x+2y=3 2x-3y=-11 2x-3y=-10 5x+6y=2 [2x+3y=4 |x-y=7 [x_5v=9 (4) (8) (12) (16) (90) 3x-2y=8 2x - y = 7 3x-4y=18 5x+3y=1 (7x+9y=17 9x-5y=-3 (5x-4y=-1 3x-5y=2 3x-2y=8

中1数学: 正負の数の計算 1、4、8番の計算式と答えを教えてほしいです。

****** 2 正負の数の計算 次の計算をせよ。 ☐(1) -5+7-(-11)-4 (3) -9÷24× (5) {-3-(-8)} × (-3)÷15 (-16)\RI (7) -2²-(-2+5)÷(-0.5) ² 3 2 4 S (2) 15+(-21)-9-(-14) (4) 8x (-21)÷(-3)²÷12 (6) (-3)³+7X2-(-2)*÷(-4) VIOL 2 5 (8) (-²3 - 1) = ( ( ²3 - 2 ) + 3/6) ABTON

代数の規則の問題です。 (2)がわからないです。 どのように解き始めたらいいか、教えてください🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします🙏

直前の2つの数をたしたものが次の数になるという規則で, 数を並べる。 たとえば, -1, 2から始めると,次のようになる。 -1, 2, 1, 3, 4, 7, 11, 18, (1) 5, -2から始めたとき, 先頭から6番目の数を求めなさい。 (2) ある2つの数から始めたところ、 6番目の数が17 となった。 このとき, 8番目の数 から5番目の数をひいた差を求めなさい。

７をたすと１１で割り切れ、１１を足すと7で割り切れるような整数があります。 このような整数で最も小さい数をもとめなさい。 また、このような整数でもっと１００００に近い数をもとめなさい。 この問題の解説をお願いします。

例13と空いてるところ教えてください！！

例 13 次の にあてはまる数をうめなさい。 (2)√2×√10 = √20 =√22×5 =2/5 (1) 3√3+√12 =3√3+√22×3 =3√3 +2√3 まとめ α, bが正の数のとき 1 √a²=a =2 (3)√12×√18 = √216 3 問 14 次の計算をしなさい。 (1) √25-√√(−3)² = √√25-√√9 =5-3 2 √a²b = a√b (7) (√11-3)² = 20-6√πT = 3√24 = 6√6 (5) √32-√50+√/18-√72 =4√2-5√2+3√2-6√2 =-4√2 (0) 3 √ax√b = √ab (3) (4) 3√5 3√9 √5_√5×√3 √3×√3 (2) 2/5 +√45 =-2√5+3√5 = √5 = 35 9_ √3 (分母と分子に同じ数をかけて,分母に根 号をふくまない形に変えることを分母 の有理化という。) 45÷√81 = 3√5÷3√9 (6)√28×√12÷√21 =128×12÷21 √a √6 = 336÷21 = √16 = 4 (8)(√7+√13)(√7-√13) a (2)

赤線を引いた文はどう訳せば良いですか…﹖ all of you do them のところが分かりません ⸝⸝⸝ 😿 分かる方教えてください ❕ お願いします,,

students skip breakfast because they don't want/to くいづ> eat anything in the early morning. Five students S answered they skipped it because they wanted to lose weight, and the same number of students answered S they skipped breakfast to have longer sleep, However, the largest number of students skip breakfast because 朝食をとるための時間 S ng pak they can't have time for having it. Our bodies work even while we are sleeping, so when you get up, you だから (12) Uthers 8 students *Each student chose only one reason. ほとんどM have almost no energy. That means getting energy from breakfast) is one of the necessary things for your することはことの1つです。 2017-112 good health. (112) 5 catale 十分なすいみんをとること Today, I talked about two important things for your good health: getting enough sleep and having breakfast. I hope all of you do them and have good health for a long time? Thank you for listening. 長い間 * exercise : 運動する enough: 十分な, 十分に nurt 傷つける while : 〜する間に awake: 起きている repair 修理する brain (s): エネルギー table: growth hormone: 成長ホルモン skip : <_ questionnaire : 775-1 基本文型 〔12年の復習〕 lose weight : やせる choice kong way as Y 101 graph : グラフ energy: with Aで「Aでへする。」という文に なるため、 ym sgod l repoir our bodies with growth. hormone 「成長ホルモンで私たちの 街を指揮する」

理解力なさすぎてどこまで色塗ればいいか分からないです💦 (1)の問題です

北海道地方の農業 スキルUP作業・読取① 下のグラフは, 北海道と他の都府県の農家の規模を 比較したものである。 (資料集 p.82) (1) 5 ha以上の部分に赤色をぬろう。 (2) 他の都府県と比べた北海道の農家の特色を,簡単 に書こう。〔一戸あたりの規模が大きい] -1.0ha 未満 9.0% -10.0~20.0ha未満 16.7 11.1 18.8 1.0~5.0ha 未満 5.0~10.0ha未満 北海道 1.8万戸 都府県 5.1万戸 019年) 10ha 未満 53.9% ※合計が100%になるように 調整していない 13.8 30.0ha以上 30.0 -20.0~30.0ha 未満 5.0~10.0ha未満 4.0 1.0~5.0h未満 39.2 10.0ha以上 3.0 (2019年 農業構造動態調査)

ビシバシ添削お願いします！！

子 (131 3 46~ 58= (2405) 11 787 !! " 6 己の欲せざる所は、トに絶ることなかれ CE ² E 2² LG a (a 68 a 12 (8 1² F 1² = x (7 相手にするべきではないからだ。 (for FR / Tot fi ħ ai ce file for za 個性や考え方の 1 2012. ( 2 (2 c ² 17 1. th : 7/11 = ( 17 しかし、 われたくないことは AAC AC" (0) C" 2" 3 4 例えば、私の周りに「服装が変だ。」と言われ、 怒っていた人がいた。 coic. PA M' (+ 5. 怒ったことを忘れたその子は私に、「今日の服装は Jillo と言った。その時私は、 すごく嫌な 気持ちになった。このように、自分のしてほしくないことの多くは、 他の人も嫌がる。また、嫌な思いをする人が It s izo 0 だから、この言葉を大切にしたいと考える。

1解説お願いします。

1 右の図は, 1辺が12cmの正方形ABCDを底面とし, 2辺が11cmの二等辺三角形 EBA, FCB, GDC, HADを側面とする正四角錐の展開図である。 このとき, の正四角錐の体積を求めなさい。 A 2 右の図のように,正四角柱ABCD-EFGHの側面 mpol E 科書 A P.188~197 11cm D ~ 12cm、