(5)について質問です。私は「酸素」と答えました。理由は『-215℃の時は固体』『-190℃の時は気体』と書かれているので、この数値よりその物質の融点は低く沸点は高いと考え、この条件に当てはまる物質は酸素だったからです。 しかし、解答は「窒素」でした。解説には『ある物質は、... 続きを読む

3 右の図は,いろいろな物質の融点と沸点をまとめたものである。これについて,次の問 いに答えなさい。 4点×7 (28点) (1) 表の物質で, 1000℃で固体であるものはいく つあるか。 数字で答えなさい。 (2) 表の物質で, 200℃で気体であるものはいく つあるか。 数字で答えなさい。 (3)表の物質で, -50℃で液体である物質は何か。 あてはまる物質名を2つ答えなさい。 (4) 表の物質で, 液体である温度範囲が最も広い ものはどれか。 (5) ある物質は, -215℃のときは固体で, -190℃ のときは気体であった。 この物質は何か。 (6) 水とエタノールの液体を混ぜ合わせて加熱す ると, 沸点はどうなるか。 |(1)| (5) (2) (3) (6) 物質名 酸素 窒素 エタノール アセトン 水銀 水 メントール アルミニウム 塩化ナトリウム 鉄 銅 (4) 融点 [℃] 沸点[℃] -218 -183 -210 -196 -115 -95 -39 0 43 660 801 1535 1083 78 56 357 100 217 2467 1413 2750 2567

至急お願いします 第三問　3（1）（2） が解説を読んでもわかりません 写真では、解説、解答ものせておきました ぜひやさしい言葉で解説、お願いします😿

第三問下の図のように、のぞみさんの家と学校は、1本の道路でつながっていて, その途中 に駅があります。 家から駅までの道のりは1200mです。 のぞみさんは,学校を出発してから毎 分 50m の速さで駅まで歩き, 4分間駅で休憩したあと, 駅から家まで同じ速さで歩き,学校を出 発してから40分後に家に着きました。 あとの1~3の問いに答えなさい｡ 1200m 1 家から学校までの道のりは何mですか。 駅 E 800 +100 ・学校 2 のぞみさんが学校を出発してから家に着くまでの時間と家からのぞみさんまでの道のりと の関係を表すグラフを,解答用紙の図にかき入れなさい。

至急お願いします 第三問　3（1）（2） が解説を読んでもわかりません 写真では、解説、解答ものせておきました ぜひやさしい言葉で解答、お願いします😿

第三問下の図のように、のぞみさんの家と学校は、1本の道路でつながっていて, その途中 に駅があります。 家から駅までの道のりは1200mです。 のぞみさんは,学校を出発してから毎 分 50m の速さで駅まで歩き, 4分間駅で休憩したあと, 駅から家まで同じ速さで歩き,学校を出 発してから40分後に家に着きました。 あとの1~3の問いに答えなさい｡ 1200m 1 家から学校までの道のりは何mですか。 駅 E 800 +100 ・学校 2 のぞみさんが学校を出発してから家に着くまでの時間と家からのぞみさんまでの道のりと の関係を表すグラフを,解答用紙の図にかき入れなさい。

学校の宿題で、調べた市の2月の最高気温をデータ化して自分の意見をまとめるという宿題が出たのですが、自分の意見に自信が無いです。写真の1枚目は私が書いたプリントで、2枚目は書き方のヒントです。 私が考えたのは ⑥12％ ｢０°以上12℃未満｣に含まれる日数は100年前と比... 続きを読む

45 40 35 30 25 20 15 10 5 1学年 7章 まとめ 0 ① 階級の幅を3℃にして, 1920年~1924年と2020年~2024年の度数分布表をつくる。 度数(日) 階級 (℃) 階級値 (℃) 12 15 O ~3 3 ② 上の度数分布表をもとにして, それぞれのヒストグラムをかき度数折れ線をかく。 (日) 1920年~1924年 50 市の2月の最高気温について 0 6 ~9 18~21 21~24 24~27 計 3 ~15 ~18. 6 1年組番 名前 4.5 7.5 10.5 13.5 16.5 19.5 22.5 25.5 9 12 15 18 21 24 27 (°C) (日) 50 45 40 35 30 25 20 15 10 1920年~1924年 5 14 41 46 30 q 0 0 142 0 3 6 9 2020年~2024年 12 2020年~2024年 5 18 37 30 18 12 10 141 15 18 21 24 27 (°C) ③ 度数分布表をもとにして, 中央値をふくんでいる階級をそれぞれ求める。 1920年~1924年 9 °℃ 2020年~2024年 28 I 12℃以上 ④ 度数分布表をもとにして, それぞれの最頻値,平均値を求める。 ※小数第二位を四捨五入して、小数第一位で求める。 1920年~1924年 予想 2020年~2024年 1920年~1924年 12℃未満 未満 _% 15°C ⑤ 「0℃以上12℃未満」にふくまれる日数は, それぞれ全体の何%か? 最頻値 10.5°C 10.5°C 72% 42% ⑥ ①~⑤までで求めたことをもとにして, 2120年~2124年の5年間では「0℃以上12℃未満」に占める日数の割 合は全体の何%になると予想されるだろうか。 また、 なぜそう考えたのか ①~⑤の結果をもとに書いてみよう。 平均値 10.1°C 13.9°C 2020年~2024年 ⑥のようになっていくと考えた理由を、 現在の環境問題と照らし合わせて説明してみよう。

(2)の解き方教えてください、、、 写真見にくくてごめんなさいm(._.)m

大気中の水蒸気 2 水滴と雲のでき方について実験を行った。 あとの問いに答えなさい｡ 図1 〔実験1] 図1のように金属製のコップにくみおきの水を入れ、氷水を少し ずつ加え水温が一様になるようにゆっくりかきまぜながら, コップの表面 のようすを観察した。 水温が20℃になったとき, コップの表面に水滴が つき始めた。このときの室温は25℃であった。 〔実験2〕 図2のような装置で雲のでき方を調べた。 (1) 〔実験1] で, コップの表面に水滴がつき始めたときの温度を何といいま 〔露点 ) (2)〔実験1] を行ったときの室内の湿度は何%であると考えられますか。次 1のア~エからもっとも近いものを1つ選びなさい。 ただし、20℃ 25℃の ときの飽和水蒸気量は,それぞれ17.3g/m 23.1g/m²とする。 17.3÷23.1 X 100 = 74.8…..〔ウ イ 80% ウ 85% I 95% ア 75% 由がきま 氷

この証明で丸もらえますか？

△AECと△DBGにおいて、 仮定より DD=BFで△BDFは二等辺三角形だから、 < B D G = 2 B F D - Q * t₁ < BAD = 2 FA C - @ BD 12 77 13 MAAF" <BFD - <BAD - @JI LEAC - LBDG 4 2DBG LABEL DB C @ DABEA AFASY LAEC - LABET <BAD - @ DC12 27 33 ABATY Z DBC = LDAC .. @ @ FT 2 DB C = < BAD - 6 @ B @JI LAF C = 2 DB G SAFC S A D B G 81

このやり方が分かりません😭教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️՞答えは70％でした

【7】 空気中の水蒸気について調べるために <実験〉 を行った。 次の問いに答えなさい。 <実験〉 手順1. 金属製のコップに, あらかじめ室内に用 意していたくみ置きの水を入れ, 図1のよ うに, 温度計で水の温度を測定した。 OCT 手順2. 図2のように, コップに氷水を少しずつ 加え, ガラス棒でかき混ぜながら, コップ 内の水の温度を下げていった。 手順3. コップの表面が水滴でくもり始めたとき の水の温度を測定した。 手順4.図3のような乾湿計を使って, 室内の気温と湿度を測定した。 表2は、気温と飽和水蒸気量の関係を表している。 表3は、図3の乾湿計の湿度表の一部を表している。 表2 気温〔℃〕 14.0 飽和水蒸気量 [g/m²] 12.1 〈結果〉 手順1. 手順3で測定した温度は表1のとおりであった。 表 1 手順1のくみ置きの水の温度 〔℃〕 手順3のコップの表面が水滴でくもり始めたときの水 の温度 [℃] 乾球の示度 (°C) 25.0 24.0 23.0 22.0 21.0 20.0 0 1.0 0.5 96 92 96 91 100 96 100 95 100 95 100 95 100 100 16.0 18.0 15.4 13.6 温度計 91 87 金属製のコップ 図 1 22.0 20.0 17.3 19.4 くみ置きの水 表3 乾球と湿球示度の差 〔℃〕 1.5 2.0 2.5 3.0 88 84 80 76 83 79 75 87 83 79 75 91 87 82 78 74 91 86 82 77 73 90 86 81 77 22.0 16.04 SLE 24.0 21.8 26.0 24.4 3.5 72 71 71 70 69 72 68 4.0 68 67 67 66 65 64 温度計 図2 ガラス棒 図3 氷水 SH

数学が苦手で、乗法、除法の計算の仕方を教えてください！ 類題だけでもよかったら教えてくださると助かります！

類題1 次の計算をしなさい。 (1) (+3)x(+2) ・演習・ 次の計算をしなさい。 (1) (+2)x(+5) (4) (-3) × (-5) (7) (+12)x(+4) (10) (-13) × (-8) ◆ 演習 ◆ 次の計算をしなさい。 (1) (+0.4) X(+5) (4) (+0.4)×(+0.2) 4 乗法・除法 (7) (+1.2)x(+6) (2) (-2)x(+3) 類題2 次の計算をしなさい。 (1) (+0.4)×(+0.6) (2) (-0.3) × (+0.5) (2) (-4)x(+3) (5) (-5) × (-6) (8) (+11) × (-3) (11) (-9)x(+14) (2) (+1.2)x(-5) (5) (-0.5) x(+0.6) (8) (+1.5) × (-4) (10) (-2.4)×(-1.5) (11) (-2.5) x(+2.4) -20- (3) (-4)×(-2) (3) (+3) × (-2) (6) 0×(-7) (9) (-11) × (-11) (12) (+30) × (-7) (3) (-1.2) × (-0.7) (3) (-2.5) × (-2) (6) (-0.9)×(-0.8) (9) (-2.1)×(-0.9) (12) (+3.6)×(-4) × (-0.5)

誰か教えてください。

8 右の図のように、円0の周上に4点A,B,C,Dがある。 ABC は正三角形でCD=1cm,AD=2cm, BD=3cmである。また, 線分 AC と線分 BD の交点をEとする。 このとき、 次の問いに答え (1) ∠ADB の大きさを求めなさい。 また,線分 DE の長さを求め a なさい。 B M40901 線分BCの長さを求めなさい。 また, △ABCの面積を求めなさい。 E ROMAOA D MAMA)

(６)（7）のやり方が分かりません教えてください🙏

このような実験を行った。 表1は, このときの結果をまとめたものである。 また, 表2は, それぞ 空気中の水蒸気が温度によってどのように変化するか調べるため, 図のような装置を使って次 れの気温での飽和水蒸気量を表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 表2 3. 実験 ① 金属製のコップに, 室温 ( くみ置き) の水を3分の1ぐらい入れ、少しずつ氷 水を入れてかき混ぜ、水温を下げていく。 2 コップの表面に水滴がつき始めたと きの温度を測定する。 表 1 1 15.2 2 14.7 3 14.8 4 15.2 いうか。1つ書けん! I mit he 5 平均 15.1 2 気温 [℃] TILI 0 3 班 水滴がつき始めた温度 [°C] (3) 表1より、5つの班の実験結果の平均を求めよ。 (4) コップの表面についた水滴はどこにあったものか。 (5)この実験から,この日の空気 1m 中には、 何gの水蒸気が含まれてい たことがわかるか。 5-' 10 15 20 25 30 飽和水蒸気量 [g/m] 4.8 6.8 9.4 12.8 17.3 23.1 30.4 (1) 水を入れてすに水 がつくのを防たわわ (6) この空気の気温は20℃であった。 このときの湿度は何%か。 その値を, 小数第一位を四捨五入して,整数で書け。 (7) この空気1mが, 5℃まで冷やされたとき, 空気1mあたり何gの水 蒸気が水滴に変わるか。 その値を書け。 (8) この実験で, コップの表面に水滴がつき始めたときの温度を何というか (9) コップの表面に水滴がついたのはどうしてか。 下の語句を使って,簡 単に書け。