(2)の答えもがisn't になるのはなぜですか？aren'tではないのですか？

11 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書き 口(1) I got a watch from my grandfather. b A watch to me 【2)② They don't grow rice in the country. b Rice in the country. 口(3)a This is a paper bag. (b This bag is paper. 口4) Japanese culture is interesting to Mike. Japanese cu b Mike is 次の日本文に合う英文になるように, ( ) 内の語句を並べかえ ること。 12

(2)の答えもがisn't になるのはなぜですか？aren'tではないのですか？

11 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書き 口(1) I got a watch from my grandfather. b A watch to me 【2)② They don't grow rice in the country. b Rice in the country. 口(3)a This is a paper bag. (b This bag is paper. 口4) Japanese culture is interesting to Mike. Japanese cu b Mike is 次の日本文に合う英文になるように, ( ) 内の語句を並べかえ ること。 12

教科書に対応してないプリントが出たんです。。。英語好きだよって方教えて頂けないですかね😢

名 4 Unit 3 前 点 (2点×4) 1知識技能 5点×4 点 単語のつづり 1 ( feother (medal (3 destroy [ ]の文字を参考にして, 絵に合う英単語を書きなさい。例 d口g→ dog [fe口ロ■■r) [m口ロ■ロ) [de口ロロロy) [口口) 2 適語選択 (3点×4) 2知識技能 5点×4 { }から適する語句を選んで書きなさい。 (1) Saki wants { they, their, them } to cook dinner. It's important { of, to, for } us to sleep well. (3) Toru wants me { buy, buying, to buy } some eggs. (4) Let us { write, writing, to write } a class newspaper. 点 Tor 3 英文の意味 英文の意味を表すように, に適する日本語を書きなさい。 (1) Yuka wants her sister to wash the dishes. 由香は (3点×4) 3 知識·技能 5点×4 ゆか です。 点 (2) It is interesting for me to study math. ことはおもしろいです。 (数字を勉強 (3) David helped Emma read the book yesterday. デイビッドは昨日, (4) Did you let them use your bike? 手伝いました。 (3エマの本読売みを あなたは ましたか。 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) ゴリラは絶滅の危険にさらされています。 (2点×6) 4知識·技能 5点×6 点 Gorillas are in ( )extinction. (2) 彼らは野生のパンダを保護することができますか。 Can they ( )wild pandas? けん (3) 健は先月までこの古い腕時計を使っていました。 Ken was using this old watch ( (4) 私は英単語を1つずつ学んでいます。 I'm learning English words one ( (5)いくつかの動物はすぐに絶滅するかもしれません。 Some animals may ( ) last month. (6) それらの問題は私たちに関係があります。 Those problems ( ) to us. 5 語の並べかえ 日本語に合う英文になるように, { }の語句を並べかえなさい。 (1) あなたの意見を私に知らせてください。 { opinion / me / know / let / your / .} (2) 私はリズに私の家へ来てもらいたいです。 (3点×2) 5知識技能 5点×2 点 {my house / to / to /Liz / I/ come / want /.} (I want to come o Liz my house. ファイルにとじて、復習に活用しよう?

大大大至急どなたかお願いします。 (3)の問題の途中式含め解説をもっと詳しく教えてください。 解答も載せておきます。

12. かずとさんたちは6人で食事に行きました。 入った店のメニューは次の3種類で, いずれも消費税を入れた価格です。 ラーメン700 円 焼きそば700円 カツ井 900円 (1) この店で4人が焼きそばかカツ井のどちらかを注文して, 代金の合計が3000円にな るとき、焼きそば, カツ井を注文した人数をそれぞれ求めなさい。 (答えのみ)【41 (2) かずとさんたち6人は, それぞれ何を食べるか決めました。 そのまま注文すると。 代金の合計は 4600円になります。 カツ井を食べようとしている人は何人いるか求めな さい。(途中の考え方を書くこと) 【5】 (3) この店には, それぞれのメニューにセットメ=2があることを知りました。 ラーメンセット.(ラーメン, チャーハン) 焼きそば定食 カツ井セット 6人のうち,何人かがセットメニューを注文すると,代金の合計は4900円になりまし た。このとき, 6人がそれぞれ何のメニューを注文したか答えなさい。 ただし, 2人以上が同じセットメニューを注文することはありませんでした。 また,セ ットではないラーメンを注文したのは, かずとさんだけでした。 (途中の考え方を書くこと) 【7】 100円のものべト . g009.2と2べたト 950円 (焼きそば, -ごはん) (カツ井,みそ汁, 漬け物) 1050円 850円

(1).(5)がよく分かりませんでした。答えはどちらも4です 教えて欲しいです💦

(1) Have you finished (1. eat 2. ate 3. eaten 4. eating) pizza? (2)(1. Have 2. Do 3. Did) you come back from school yet? (3) A:Is Tom still reading the newspaper? B:No.(1. He's 2. He'll 3. He'd 4. His) just read it. (4)(1. I'll 2. I've 3. I'm 4. Id)just cleaned my room. (5) He has just finished ( 1. write 2. wrote 3. written 4.writing) a letter. ()

硫酸の化学式ってH2SO4なんですか？ なんで長いんですか？

採点お願いします。

1 次の日本文にあう英文になるように, 口1) これらの絵はジェーンが描いたのですか。 に適する語を書きなさい すか」と drar by Jane? ます。 また 人の入め 対 1 次の英文 す are these pictures 口(2) この音楽はみんなが聞きます。 1) Emi c atcoved L(3) 日本語はこの国の人々には話されていません。 fo 92 (2) Does This music Japanese by the people in this country. ゅせん。 En L(4) この仕事はジムがしなければなりませんか。 口(3) Em Jaben by Jim? e done Mast this work この本はだれによって書かれましたか。 Me qoda orh ?wa ot vitalo 口(4) Th 口(5) this book written 口(5) TI Laas 2 次の英文を( に適する語を書きなさい。 )内の指示に従って書きかえるとき, 口(1) Lunch is cooked by my sister.(香定文に) Coofed ■(6) T F ogdby Je Thie com wobg od Lunch by my sister. hie 2次 the glasses she 口(3) This dictionary will be used by Keiko.(疑問文に) INad No, aken by Yuji? cashet. 1) be by Keiko? られたでし (loodoa uoy nadw this dictionary 口(4) The pen was found under the desk. (下線部をたずねる疑問文に) fuad ? uhere laas the pen L(5) Mr. White takes care of the children. (下線部を主語に) Taken Prodenot ad A (aay \odwAbolle nark The children by Mr. White. 3 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1)空に気球が見えましたか。 )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 Yobarm (wodd \asw \xod erfltl 1965 (seen / the sky/a baNoon /was /in)? Was a ballea 口(2) このワインはフランスで作られたのではありません。 20he 5k 2-300 bel Seen 16LG1MS800 (made / France / not /in/was / this wine). h hine was aot miade 円 Francess (日受の円 口(3) どのコンピュータがジョンによって買われたのですか。 bst (was/ compyter / John / whieh / by / bought)? Which coaputer AS bought b dao gra as barigusl elnig e Toha ? 口4)彼女は今度の日曜日に動物園に連れて行ってもらえないでしょう。 (Mon't /she / to/this/taken/thè zoo /"be) Sunday. She won't befaken. fo thhe z00 g o ologa naa 919 (5) 私は公園でその女性に話しかけられました。 Tis Sunby (spóken I/ to /wás / the woman/in/by) the park. aas 20oken o fr the vcman in woman fark 70 3900

お願いします！ 和訳してください🙇‍♀️ できる限り和訳しました。でも、全然わかりません

She can speak English and French. Rebecca lives in Canada. Next year, she wants to go to Mexico on a homestay, so she started taking a “Spanish class at her high school. She had a textbook, but she didn't have a Spanish dictionary. She asked her mother, “Can you take me to the store? I need to buy a dictionary.” The next day, Rebecca and her mother went shopping for a dictionary. First, they looked at electronic dictionaries in the Computer store. The cheapest one was $ 90. Many of them were more than $ 100. Rebecca's mother said, “These are very expensive!” Rebecca said, “Let's look in the bookstore.” There were no electronic dictionaries in the bookstore, but there were paper ones. Rebecca said, “I like this one because it's small.” She bought the small paper dictionary for $20. When Rebecca got home, she did her homework for Spanish class. She hopes to speak Spanish well in the future. ※Spanish スペイン(語)の electronic dictionary 電子辞書 cheap(est) (最も)安い expensive 高価な

出来る限り和訳しましたが、ギブです。 誰か和訳してもらえないでしょうか？ お願いします！

toH. There are many hamburger shops in this city. Kate's Burger House is very popular. It has many types of hamburgers. I like the cheeseburgers very much. They are popular, and I always order one. Kate's Burger House opened 30 years ago in America. Kate is the name of a person. She made this hamburger shop in America, and it came to Japan 15 years ago. Now there are many hamburger shops around the world and we can eat hamburgers all over the world.

ベネッセのアドバンス模試でわからないところがあります。 教えてください！

y Let's not EEC216-Z1A2-02 EEC216-Z1A2-01 3 (8) 田中さんはマイクのお姉さんに, 仕事についていくつか質問しました。 Ms. Tanaka ( about / asked / her job / Mike's / questions / sister / some ). 2 (配点 22) wa 指示に従って,次の問いに答えなさい。 (1),(2) 次の英文が成り立つように, 空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から 1つずつ選び,記号で答えなさい。 (1) Welcome to our school. We're looking forward ( I'Il guide you. (9), 10) 次の対話の空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から1つずつ選び, 記 号で答えなさい。 (9)(on the phone) A:Hi, Eri. This is Steve. B:Hi, Steve. I'll be at the movie theater in a few minutes. Where are you? )with you. Come on, nee ア to study イ to studying ウ studying エ studied Tano A:I'm sorry, but I got on the wrong train. Ill be late for the movie. (2) It's very windy today. ( some sheets of paper on the desk blew away. ア Don't leave ) the window open. I'm in trouble because c イ Please keep ア Oh, no OK, then, let's see the nextshow instead. イ That's t0o bad. I'll call you again at the next station. ウ No kidding. Why didn't we get on the right train? エ Really? You should tell me the reason. ウ Let's not Don't mind エ (3)~(6) 次の日本文の意味を表すように,空所に最も適当な語を1語ずつ入れなさい。 た だし、短縮形も1語とみなします。 (3) ここにいるすべての人が, お互いに助け合わなければなりません。 10) A:Have you sent Mr. Anderson'an e-mail about our school festival? B:Ive tried to send a message, but it was returned. Everyone here ( ) to help each other. B:Iknow. But how can I do that? The address looks right. (4) この雑誌には日本のお祭りに関する情報がたくさん載っています。 There ( 0 )a lot of ( ② ) about Japanese festivals in this magazine. ア Ialso sent some e-mails to him. イ He must send an e-mail back soon. (5) ホセ·ムヒカは2010年から2015年までウルグアイ大統領でした。 彼は世界一貧しい 大統領と呼ばれました。 ウ You should check his e-mail address. エ Do you know he moved to another school two years ago? José Mujica was the president of Uruguay between 2010 and 2015. He ( ① ) ( 2 )“ the ( ③ ) president in the world.” (6) ケイトが行かないなら, アキも来週の旅行には行かないでしょう。 Aki ( 0 )go on the trip next week either ( ② ) Kate doesn't go. (7), (8) 次の日本文の意味を表すようにカッコ内の語句を並べ換えて英文を完成させ, 全 文を書きなさい。 (7) レポートを仕上げるのに,もう1日必要です。 I(another / day / finish / need / to / the report ). 英語 5 英語 4 大口