テストでこの問題全部ルートの中簡単にせずに答えたんですけど最初の以外全部×ですか？😇 でも小テストで簡単にしてたらばつになったような記憶があるんですけど…勘違いですかね、、 丸になる言い訳とかなんかないんですか🥺普段は8090点ぐらいなんですけど今回数えたら54点でした。ず... 続きを読む

48 ×12 976 (3) 2√3 x √48 48 5176 = √√√x√3x √√48 √576 (6 K 6 5 次の計算をしなさい。 (1) √√3x √7 =√√21 926 (5) √36÷√3 =√12 (7) 4√6÷√10 √TO N 482 5 9) 2√10+ √45 x √27 20x Bis 33 = 2√6 = √√4=√6 = √√24 tr (2) √8× (-√3) -√24 3x9 (4) -√12 x √√32 x√3840* (s) 36 24 384 CONTA (8)8√14+ 2√21 x √7 (2点×10=20点) (6) 10√5÷√3&TÉS FO √100+ √5 +√3 500 2 500 √3 N 3 (10) 5.9 3,5 5 √24 図 8/4×√4/14 √30 +110 4*3 √8 3√5 √8 √9x √5 45 2=E-VD = 3 √224 A|WAV UT) 12 3 (66.00 500 200% (2) 20 3 20 16 624 2'24

この問題あってますか？？

2 17 (4) 3(x+2y)(x - 7y) - (x − 3y)² - = 2 = 501 +52 + x2 3(x²³5x4-1tY²) - (x² - 6x4 + 94²) 2 3x² - 15xy-424²_ x² + 6x²y_94² 2x²-axy - 51y+ (5) (1+a+b)(1 − a − b)

こういう問題ってどうしたら解き方わかりますか？？ 解説を読むと理解できるのてますが、自分では解き方が思いつきません！

9+10 19 (3) a-b=-2,ab=-3のとき, a +3ab+が の値 =a²=2ab+6²5ab = (a-6)²=5ab =(-2) ²+ 5× (-3) > 4 + (-15) ~-11 all 3 x=y=3, v=3. ry=10のとき

中3理科の生物の範囲です。明日テストなので早めの回答お願いしたいです🙇‍♂️ 写真一枚目の（４）の答えがイになる理由が分かりません 孫の代がAA:Aa:aa=1:2:1なのは分かってるので、写真2枚目の右半分の解説を見ても意味がありませんでした どうしてそうなるのかと、... 続きを読む

4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。表は, メンデルが行った実験の結果 の一部である。 あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 親の形質の組み合わせ 子の形質 孫に現れた個体数 種子の形 丸形×しわ形 子葉の色 黄色× 緑色 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い 丸形 5474 黄色(X) 高い 787 しわ形 1850 緑色 2001 草たけ 高い×低い 低い 277 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 a A 2) 種子の形を決める遺伝子を, 丸形はA, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の( A A 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。な )にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 お、子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ウ 4000 I 6000 ア 1000 a Aa Aa a AªAa イ 2000 (4) 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 1300 ウ 2700 I 3600 イ 1800 (5) 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と, 低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。ただし, 草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。 (5) N

この最後の問題のような、瞬間の速さを求める問題がわかりません💦教えてください！

6 4 落下運動 かんかく 金属球を落下させ, 0.1秒間隔で発光するストロボスコープで照らしな A がら写真を撮ったところ, 右図のようになった。 B (1) 金属球が落下する速さは, 金属球が落下していくにつれてどうな っているか。 次のア~ウから選べ。 おそ ア速くなっていく。 イ遅くなっていく。 ウ 変わらない。 (2) 金属球を,質量の大きなものにとりかえて実験すると,像の間隔 はどうなるか。 次のア~ウから選べ。 ア広くなる。 イせまくなる。 ウ変わらない。 (3) 点Bから点Dまで落下したときの平均の速さは何cm/sか。 (4) 点Cから点Eまで落下したときの平均の速さは何cm/sか。 (5) 点Eを通過するときの瞬間の速さは何cm/sか。 C 9.8cm 19.6cm 29.4cm 39.2cm 3章 3 運動とエネル

大政翼賛会ら辺に出てくる フランクリン・ルーズベルト大統領は何をした人ですか？ 詳しくでも簡単に教えてください🙏🙏

現在完了形進行形が使えない動詞(know.likeなど)があるのはなぜですか？

探Qラボの『遺伝のモデル実験』1~3全て分かりません。明日提出なので解き方と答えを教えてください；＿；

夏伝のモデル実験 A 次のメダカの体色の遺伝について考えてみよう。 メダカの体色には, 黒色と黄色がある。 体色の遺伝を調べた結果、右 の図のようになった。 かけ合わせた両親の間は水平線 (-) で結び,こ の水平線から下ろした線につながっている個体は, その2ひきから生 まれた子を表している。 例えば,アの黒色のメダカとイの黒色のメダ 力を両親にしたとき, オの黄色のメダカが生まれ,オの黄色のメダカ とカの黒色のメダカを両親としたとき, ケとコとサの黄色のメダカが 生まれた。 メダカの体色は,エンドウの種子の形(丸としわ) などと同じように, 一組の遺伝子によって決まるものとする。 ① メダカの体色は, 黒色と黄色のいずれが顕性形質かを考えてみよう。 まず, 顕性形質の遺伝子をA, 潜性形質の遺伝子をaとしたとき, 体細胞の遺伝子の組み合わせは AA, Aa, aa の3とおりになり, かけ合わせた両親の組み合わせは, AA-AA, AA-Aa, AA-aa, Aa-Aa, Aaaaaaaaの6とおりになる。 このとき, 両親の形質とちがっ た形質の子が生まれる可能性のある両親の組み合わせは、 どれだろ うか。 右の囲みに書いてみよう。 21より、 黒色と黒色の両親の間にできる子で黄色のできる場合がこ れにあたる。 このことから, 顕性形質は黒色と黄色のどちらである と考えられるだろうか。 右の囲みに書いてみよう。 ③ 顕性形質の遺伝子だけをもっている可能性のある個体は,ア~ツの どれだろうか。 右の囲みにすべて書いてみよう。 1 2 3 ア 黒色 オ 黄色 ケ 黄色 イ 黒色 コ 黄色 力黒色 サ黄色 WUR 夕 黄色 シ 黄色 ウ 黒色 チ 黒色 OPPE ツ 黒色 エ 黄色 キ 黒色 ス黒色 セ黄色 ク 黒色 ソ黄色

⑵②がわかりません💦 どんどん早くなっていくのになぜ一定の大きさで働き続けるが正解なんですか？

1 斜面を下りる台車の運動 図1のように, 台車が斜 図1 面を下りる運動のようすを. 記録タイマー 記録タイマーでテープに記 録した。 (1) 台車が斜面を下りるとき, 台車の速さはどうなるか。 (2) 次の文は, (1) のようになる理由を説明したものである。 ①, ②に 当てはまる言葉をそれぞれア, イから選びなさい。 イ運動の向 (1) のようになるのは, ① ( ア 運動の向きの きと反対向きの力が ②(ア斜面を下りるにつれて大きくな る イ一定の大きさではたらき続ける)からである。 B[cm〕 教科書p.200~205 1 大きく ①速くなる (②2) ① ア ② アイ (3) A (4) 自由落下 (5) 運動の向き <力は斜面 きが大きい

more thanとbetter thanの違い教えてください！