数学 中学生 2年弱前 この問題の式を教えてほしいです🙇🏻♀️⸒⸒ 式を作ってといてみたけど答えとあいません💦 お願いします🙏 【4】 ある中学校では,リサイクル活動として, 古新聞と古雑誌を回収しています。 先月の回収量は,古新聞と古雑誌を合わせて 65kgでした。 今月は先月に比べて, 古新 聞は8%増え, 古雑誌は5% 増えたため,全体では4kg増えました。 このとき, 先月回収した古新聞の量をækg, 古雑誌の量をy kg とおいて連立方程式を つくり, 今月の古新聞の回収量と古雑誌の回収量を, それぞれ求めなさい。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 これは酸化鉄の還元の式の話なんですが, 解説も載ってない参考書なので,さっぱりです 教えてください(全てできるなら全てで) 2 日本 (2) +3COですあ Fe2O3 + 3CO →2Fe CとOとFeの原子の質量比を12:16:56 とすると, 鉄鉱石 1000kgを完全に反応させたとき,発生する CO2の質量は何kgか。最も適当なものを,次の①~ ⑩から1つ選びなさい。 ただし, 鉄鉱石はFe203の みからなり,他の物質は含まないものとする。 ① 175kg ② 183kg ③ 275kg ! ④ 413kg ⑤ 550kg 6 825kg ⑦ 1000kg (8 1375kg 9 1652kg 0 3000kg 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 理科 仕事 (2)の②がわからないです。 2m引いたと書いてあるので、2倍してしてしまいました。 どうしてこうなるか教えて欲しいです🙇🏻♀️ ③の距離と違う理由も知りたいです。 (2) 図3のように, 動滑車に5kgの物体をつけ、ひものA点を20 秒かけて2m引いて物体を引き上げた。 100gの物体に働く重力 を1Nとし, ひもと滑車の摩擦と質量は考えないものとする。 ① ひものA点を引いた力は何N以上か。 ② 物体は床から何mの高さまで引き上げられたか。 ③ 物体がされた仕事は何か。 ④ 物体がされた仕事率は何Wか。 図3 天井 A 動滑車 物体5kg 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 物体に働く力のところで(2)のところの解き方がわからないです😿😿調べたりしていても𝐗を入れていたりしていて混乱しています。できる方お願いします😿 長崎県] 4 物体にはたらく力に関する次の問いに答えなさい。 動 かっしゃ 各10点 [愛媛県] 滑車B 図 1 糸 36 cm 滑車A 滑車A 水平な床 台車X 糸 くぎ 36cm 水平な床 [実験] 図1のように、質量1.5kgの台車 Xを とりつけた滑車Aに糸の一端を結び、もう一端 を手でゆっくり引いて、 ◎ 台車Xを、 5.0cm/s) の速さで36cm真上に引き上げた。 次に、 図2 のように、なめらかな斜面上の固定したくぎに 糸の一端を結び、 滑車 A、Bに通した糸のもう 一端を手で引いて、 ⑥ 台車 X を、斜面に沿って、 もとの位置から36cm高くなるまで引き上げた。 ただし、摩擦や台車 X以外の道具の質量、糸の のび縮みは考えないものとし、 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとす る。 滑車Aの両端にかかる 糸は斜面に平行である。 また、斜面は固定され ている。 (1) 下線部のとき、台車Xを引き上げるのにかかった時間は何秒ですか。 [92) (2) 下線部⑥のとき、手が糸を引く力の大きさを、ばねばかりを用いて調べると4.5 N であった。台車X が斜面に沿って移動した距離は何cmですか。 [ 031 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 (2)についてです (y+2x)2 で、(y+2x)×(y+2x)で、 なんでy+2xになるのでしょうか????? わたし的には2枚目 y2 +4x2(2は二乗です) なるんじゃないかなって思ってます 誰か解説してください 参考になる動画などあったら送って頂けると幸いです 点は、 *≥15a 2-15b 解説 (1)75kgの人1人と1個20kgの荷物α個を 05 24 07 08 10 3 2223730 11 13 30 23 STEP03 実戦問題 入試レベルの問題で力をつけよう。 → 解答 次の問いに答えなさい。 (1)a=-3のとき, d'-2a の値を求めなさい。 (2)x=7,y=-5のとき, (y+2x)2 の値を求めなさい。 (3)a=2,b=-1のとき, a-26 の値を求めなさい。 2 次の問いに答えなさい。 (1)男子 20 人, 女子 16人のクラスでテストを行ったと 均点が点でした 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 かっこ1番はどうやって求められますか? 3 てこと仕事 右の図のように, 1.6kg の物体を,てこを使って 0.5m持ち上げたところ, 1.6kgの物体 支点 0.5m- 8Nの力で持ち上がった。 1m 棒の質量はないものとする。 30 教科書 p.55 8N 130 また,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (1) 距離a,bはそれぞれ何mか。 (2) 支点の位置をずらして距離aを大きくすると,次の①,②は図の ときと比べてどうなるか。 それぞれ簡単に書きなさい。 ① 力点を押す力の大きさ ② 物体にする仕事の大きさ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 データの分析と活用の問題です。 写真が解説付きの問題なのですが、途中に出てくる 840-16xが何なのかがよく分からないので教えて頂きたいですт т (3)別の日に残りの男子生徒20人を測定し たところ、全員が24kg以上 28kg未満ま たは 40kg以上 44kg未満の階級にはいり、 この20人をふくめた100人の度数分布表 から求めた平均値はちょうど32.8kgとな った。 20人のうち24kg以上28kg未満の 階級にはいった人数を求めなさい。立 求める人数を人とすると、 40kg以上 44kg 未満 の階級の度数は(20-x) 人と表されるから、この20 人の (階級値) × (度数)の合計は、 26x+42(20-x) =840-16x よって、 2632+(840-16x). 100 =32.8より、x=12 12人 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 2年弱前 シベリア出兵の米騒動って、誰かが米を買い占めたから米価が急激に上昇したんですよね? 買い占めたのって、シベリア出兵の兵士側の人間なのか,それを見越した市民や商人側なのかどっちでしたっけ?自分の調べかたが悪くて出てこなかったんでお願いします🙇 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 2年弱前 どなたか(2)と(4)教えてください! (2)は答えが2分のa-bですが2で割る理由が分かりません (4)の答えはa分の71a+36 です □(2) 大小2つの箱に個のボールを分けて入れた。 大きい箱のボールの数は小さい箱のボールの数より6個 多かった。このとき,小さい箱のボールの数を a, b を用いて表しなさい。 個] (3)重さkgの箱に, 1個 ggの缶づめが24個入っている。このとき、 全体の重さを,yを用いて表しなさい。 1000g 100+24gg] □ 生徒数がα人のクラスで数学のテストを行い,得点の平均を計算した。ところが、ある人の生徒の40 点の得点を誤って4点として計算したため、クラスの平均点が71点になった。このとき,正しい得点の平 均をαを用いて表しなさい。 平均 Pla 合計 人数 点] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 【中1数学 方程式の利用】 この2問お願いします! 出来れば解説欲しいです、! * 3 次の問いに答えなさい。 ☆教会、1人に5枚ずつ配ると と5枚足らないか (1) 38人のクラスで前屈を測定した結果, クラス全体の平均は52cmで, 男子の平均は47.5cm, 女子の平均 は57cmだった。 このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めなさい。 合ってカボチャを買うことにした。10個買うには集合した 200円足りない。そ (2)30人のクラスで体重測定をした結果、 男子の平均は44kg, 女子の平均は39kg で, クラス全体の平均は4 だった。このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めなさい。 解決済み 回答数: 1