中2 理科 電流が作る磁界 の問題です。 画像の赤丸の部分2.5.6がなぜ以下のような答えになるのか分かりません。 どなたか解説して頂けると幸いです。 各問の答え⬇️ （2）変わる （5）北 （6）変わる です。

② 実数 6 電流がつくる磁界 白紙の上に鉄粉を均一にまいてから､ 導線に電流をa→bの向きにし、 鉄 の並び方の変化をする。 白紙 発泡ポリスチレンの板 抵抗器 (5Ω) 球のまわりに磁針を置 き、 導線に電流をa→bの 向きに流し、磁界の向きを 調べる。 目 電流をbaの向きに変 えて、磁界の向きを調べる。 □ (8) 導線に流れる電流の向きは, 右ねじを回す向き, 進む向き のどちらにたとえられるか。 口 (9) 図1で、電流の向きを逆に すると、磁界の向きはどうな るか。 コ) 図1の磁界の強さは, ① 電 流が大きいほどどうなるか。 また、②導線に近いほどどう るか｡ 磁針 (1)で、導線に電流を流すと、鉄粉による模様はできるか。 (22で、導線に電流を流すと、磁針のさす向きは変わるか。 口 (③3)図で,電流の向きを変えると、磁針のさす向きは②と比べて どうなるか。 □ (4)で,磁針を遠ざけていくと、磁針のさす向きは変わるか。 15 で,磁針のN極がさす向きはしだいに東西南北のどの向 きに近づくか。 (6) で,電流を大きくすると、磁針のさす向きは(5) と比べて変 わるか。 □(7) 図1で まっすぐな導線に 電流を流すと,どのような鉄 粉の模様ができるか。 図1 導線のまわりの磁界 電流の向き、 図2 コイルのまわりの磁界 コイルの軸 電流の向き HIIII 図 2 で, コイルの内側には, ルの軸に対してどのよう 界ができるか。 で, コイルの外側の磁界は何がつくる磁界と似ているか。 で, 電流の向きを逆にすると, 磁界の向きはどうなるか。 (1) (2) 磁針けていき線から 電流 す向きの変化を調べる (3) (4) (5) (7) (8) (12) (13) (11) (10) 1 A-267 2 針がさ の後、電流を大きくし、 がさす向きの変化を調べる。 孝 1 結果 1

Do you think junior high school should offer more cooking class? という問題で、ライティングの40字以上で書きなさいと言うやつなんですけど全然分からないので教えてください🙇‍♀️（多分英検準二級）

4の問題に質問です！！ 正解の順番はstudent in this class should keep on studying なのですが、私は、 students should keep on studying in this class と書いてしまいました。 この私の... 続きを読む

第4問 次の日本語の意味を表す英文になるように [ ]内の語句を並べかえなさい。 ただし,文 マークしなさい。 頭にくるべき語も小文字にしてあります。 解答は、[]の中で3番目と5番目にくる語句の番号を 1. あなたはその問題について心配する必要はありません。 [ ⓘ about ② don't ③ have ④ the problem ⑤ to 2. 郵便局まで行く道を教えていただけませんか。 [ ⓘ could ② me ③ tell ④ the post office ⑤ the 3. Jane は私に宿題を手伝って欲しいと思っている。 3番目 18 5番目 19 ⑥ worry ⑦ you ]. 3番目 20 5番目 21 way ⑥ to ⑦ you 1? 3番目 22 5番目 23 Jane [ ⓘ help ② her ③ me ④ the homework to ⑥ wants ⑦ with ]. V4. このクラスの生徒はそれぞれ学び続けるべきだ。 3番目 24 5番目 25 Every [① in ② keep ③ on ④ should ⑤ student ⑥ studying ⑦ this class J.

ウとヱを教えてください

B: Oh, thank you. 5番目 4 (エ)3番目〔 7 〈分詞・関係代名詞〉 (ア) A: Do you know that boy ? B: Yes, he's Ken. And (1. talking 2. the 3. talk 4. him 5. with 6. girl) is his sister. (イ)A: Look! That woman is very tall. B: Oh, I don't remember her name, but she's a (1. volleyball 2. knows 3. famous 4. everyone 5. player 6. like). (ウ)A: Is this bag made in France ? B: Yes. I have (1. lives 2. an 3. which 4. who 5. in 6. aunt) France. She gave it to me. (エ) A: You speak English well, Miyuki. How do you study English ? B: Well, I (1. written 2. writing 3. in 4. often 5. books 6. read) easy English. (+) A: I like (1. who 2. took 3. which 4. pictures 5. you 6. the) in America. (ア) 3番目〔1〕 5番目 [ 5番目 [ 43 〕(オ) 3番目〔1〕 5番目〔3〕 ](1) 3番目〔5〕5番目 2] (ウ) 3番目〔 (エ)3番目〔 [〕 5番目〔 -23- 〕5番目〔5〕 〕 (オ) 3番目〔3〕 5番目〔2〕

本日、投稿し直します! 今日こそ、これを教えてくれる人、来て～!(ガチでへるぷみー)

【7】 次の英文の空所に入る適切な単語 (前置詞) を書きなさい。 Most of us are interested ( ) science. He is very good ( at ) speaking English. Suma is famous ( ) its beautiful beach. Wine is made ( The top of the mountain is covered He is looking forward ( We were much surprised ( I got a letter written ( Please take ( (1) (2) (3) (4) (5) 次は、 前置詞の穴埋め問題 ･･･ 覚えた連語や文法が役立ちます (6) (7) (8) (9) ) grapes. (10) The basket is full ( (11) They don't work ( (12) These shoes are too big ( (13) I can swim fastest ( (14) Tom read books about Japanese (15) I usually drink coffee ( (16) This desk is made ( (17) Ken is very fond ( (18) Yuki takes care ( (19) My mother was born ( (20) Don't be late ( (21) How ( (22) Arisa took part ( (23) It is difficult ( (24) Why were you absent ( ( (25) I have lived in Nagoya (26) His name was known ( (27) Thank you very much ( (28) Have you ever been ( (29) February is ( (30) Tuesday comes ( (31) ( ) seeing ) English. ) your shoes when you enter a house in Japan. ) beautiful flowers. ) Sundays. ) ) snow. you. ) the news. ) me. ) all the boys. history ( ) sugar. ) wood. ) listening to rock music. ) this cat. ) school. ) taking a walk around here ? ) morning till night. ) January 28th, 1975. ) the festival last year. me to get up early. ) school yesterday? ) a long time. I must finish this English homework ( ) everyone. ) inviting me to the party. ) Singapore ? ) January and March. ) Monday. ) next Monday.

塾の宿題で出された問題なんですけど、私まだ3級合格してなくて💦クラスのレベルに合わせてやってるので準二級レベルの宿題が出されたんですけど全然解き方がわからないので解き方か例文何でも良いので教えてくれる方いますか🙇‍♀️

英検準2級ライティングテストにチャレンジしよう!! あなたは外国人の知り合いに以下のQuestion をされました。 Question に対するあなたの意見とその理由を二つ英文で書きなさい。 語数の目安は25話~30語です。 60 Question Do you think schools should let the students use their smartphones when they do their homewokr ? homework

教えて欲しいです‼️🙇‍♀️

) ) ) )内の語を並べかえ, 全文を書きなさい。 ( 5点引) ① 彼は私たちに多くの本を読むように言いました。 He (us, told, to, many, read) books. ② メアリーは私にゆっくりと歩くように頼みました。 Mary (to, me, asked, walk) slowly. ③ 私はあなたに買い物に行ってもらいたい。 I (go, want, you, to) shopping. ④ 英語を勉強することは大切です。 It (important, is, study, to) English. ⑤ 早く起きることは彼女にとって簡単ではありません。 It isn't easy (her, get, to, for) up early. ⑥ このコーヒーは私にはあまりに熱くて飲めません。 This coffee is (hot, too, me, for) to drink.

教えて欲しいです🙏🙇‍♀️

E asked me to open the door. ② We asked him to show the picture. ③ My mother often tells me to help her. ④ Mr. Smith told her to write the answer on the blackboard. ⑤ 彼は私にその村へ行くように言いました。 ⑥ 彼女は (彼女の) 息子に熱心に勉強するように言いました。 ⑦ 私は彼らに (私を) 手伝ってくれるように頼みました。

因数分解の問題です。アンダーラインを引いた所では何をしているのか説明お願いします。また、このような解き方をできるときの条件も知りたいです。

(2) x²-2x-3-y-4y=(x-2x)-(y+4y)-3 =(x²-2x+1-1)-(y+4y+4-4)-38-M- M (x²-2x+1)-(y² +4y+4)-3-1+4 =(x²-2x+1)-(y²+4y+4)=(x-1)²-(y+2)²) X-1をM,y+2をおくと (x-1)²-(y+2)²-M²-N²-(M+N) (M-N) Mをx-1, Nを+2にもどすと (M+N)(M-N)={(x-1)+(y+2)} {(x-1)-(y+2)] (x-1+y+2)(x-1-y-2)=(x+y+1)(x−y−3)

追加! こちらも今日中にお願いします! 何個か書けてはいるんですが、一応全部の適語を教えてください!

引き続き、 英語で説明された単語を書く問題 【5】 次の( )に適当な語 (指定した文字から始まる) を語ずつ入れて、 英文を完成させなさい。 (1) We need a (d ) to know the meaning of English words. (2) (T ) is the day between Wednesday and Friday. (3) We have four (sas) ) in one year. ) in Japan. (4) New school year starts in (Amic (5) (T (6) What (C (7) You go to the (hospital- (8) My favorite (subject ) is the day after today. ) do you live in ? (9) "May I speak to Keiko ? " " I'm sorry, but you must have the (w (10) Baseball and soccer are very popular (11) You are too noisy. Please be (quiet ----- I live in France. ) when you are injured or sick. ) is English. I study it at home every day. ) number. " ) among Japanese. ) in the hospital. に適当な語を語ずつ入れて、英文を完成させなさい。 ). 【6】 次の ( (1) You become one year older on your ( (2) Students can borrow a lot of books from the ( (3) March is the ( (4) ( ) is the fifth month of the year. (5) A brother of your father or mother is an ( (6) ( (7) The moon goes around the ( (8) The first meal of the day is ( (9) ( (10) We go to the ( (11) ( ). ) month of the year and April is the fourth. ). ) comes between Sunday and Tuesday. ). ) is the seventh month of the year. ). ) to take the train. ) comes just after January.