2番が全然分かりません💦 教えてください🙇💦

definitely clean my reaths today 3 次は、海斗とメグがバックパック [ランドセル] について話した対話の一部 です。 これを読んで あとの各問いに答えなさい。 I'll Kaito: Have you ever heard of groups that collect Japanese school backpacks? They send them overseas. I've never heard of them, but it's a great idea. Japanese school backpacks are cool. Kaito: They send them to children in Afghanis So far, more than 200,000 backpacks have been sent. I've already sent mine. Meg: □(1) 下線部について, them の内容を具体的にして次のように表すとき、 に適する語を書きなさい。 I've never heard that the groups collect Japanese school backpacks and sends them overseas 04 本文の内容と合うように次の問いに答えるとき, さい。 ただし,数も英語のつづりで書くこと。 に適する語を書きな How many school backpacks has the group sent? twe ･They have sent more than thousand thousand backpacks Audred 119

中二 英語 look・taste・smellなどは 時々最後にsなどがつくと思うのですが、 どういった条件でsがついたりしますか？ 素敵な回答はベストアンサーにします。

勉強についての質問です。 国語の古文なんですが、全くできないし分かんないんです。 いい勉強方法とかがあれば教えてほしいです。 お願いします！

至急おねがいします このQ and Aにある1から３の英文の答えを教えてほしいです。おねがいします！

Question and Answer 1. Why did Mace often have a difficult time? Because he 2. What idea did Ronald Mace have? from He an to for 3. When did Mace found the Center for Universal Design? nter for Ub9p6M bians W He it

なぜfather に’s が必要なのですか？教えてくださいm(__)m

6 (1) Are there three balls in the box? (2) (2) There was a museum near the library. (3) There aren't [are not] any comic books in my father's room. (a) 解説 (1) 疑問文なのでbe動詞で文を始める。 「ボー ルが3つ」 から be 動詞は are (2) 「美術館が1つ」 で過去の文なので be 動詞は was. idool #7X0** (3) 「1冊もない」 なので, not ... any の文に。 ま たは not を使わず no を使って, There are no buba bnuog 13

また、この桃太郎という物語は戦国時代から江戸時代の間に作られたといわれています。このように昔話は昔から話続けられていることから多くの人に好まれていて読み続けられて、話続けられているのだと私は思いました。を中学英語で訳してくれませんか、？？😭😭何度も同じ質問すみません。優しい... 続きを読む

音楽の質問です。批評文を書かないといけないのですが、この内容で伝わるでしょうか。

22:03 11月12日 (日) Aa 10. 2023年11月12日 22:03 義太夫節批評文 義経千本桜より大物浦の段を鑑賞し、文楽の良い点は太夫が語っている事が分からなくても大体のストーリーがわか り、 楽しめる点だと考える。 では、なぜ語りが分からなくても内容をある程度感じることができるのだろうか。 これは、語りの声色、 三味線、そ して人形遣いの3つの表現力にあると思う。 知盛が涙を流しながら安徳天皇の苦しみを語る場面では、太夫はとても力 強く迫力のある声で語っている。 そして、 速さや抑揚をつけることによって、緊張感や人物の感情が伝わりやすい。 私は、文楽における三味線はいわゆるBGMやSEの役割を担っていると思う。 太夫が力強くまくし立てる時に速いス ピードで音をだし、 緊迫感を演出している。 また、 太夫が静かに語る時にはゆっくり、 おとなしい音を鳴らし、 太夫 の語りを引き立たせている。これにより、 人物の感情の昂りなどを直感的に感じ取ることが出来る。 人形遣いの動きは人間ほど滑らかではないものの、 三味線や語りに合わせて動くことでいかにも人間のように見える。 ① 84%

酸性とアルカリ性の決定づけるものというレポートなのですが、 考察が上手く浮かびません誰か教えていただけますか 中三理科の化学分野です。

実験 酸性やアルカリ性を決めているもの <目的> 酸性やアルカリ性を示すもとになるイオンが何であるかを調べる。 <準備> 水溶液 →中性で電解質 2.5%水酸化ナトリウム水溶液、 2.5%塩酸 2%硝酸カリウム水溶液 物品 ビーカー (×2)、導線(赤・黒)、ピンセット(×2), シャーレ 電源装 スライドガラス、 目玉クリップ (×2)、ろ紙(1枚)、pH試験紙(1枚) の一種へ ■手順 ①ph試験紙ろ紙を硝酸カリウム水溶液で湿らせ、 ●両端にクリップを導線で電源装置につなぐ。 ② pH試験紙の中央に塩酸は水酸化ナトリウム水溶液を をしみこませたろ紙を置く。 ③電圧を加え、その時の様子を観察・考察する。 <結果> ろ紙にしみこませた薬品 スポイト水 塩酸 水酸化ナトリウム 2電圧15V 電圧を加えたあと pH試験紙の色の変化 極 今回の実験では3紙を見る 長方形に切り､スライドガラスにのせる) PH 20 電圧を加えたあと pH試験紙付近の様子 1cm程度あける。 電流を通しやすくする 液で湿らせておく。 塩酸や水酸化ナトリウム水溶液をしみこませたため、カリウム水 ※1 閉酸カリウム水溶液は 中性である。 READ <考察> ①今回の実験を通して、 酸性の性質を示すもとになるのは、何イオンと考えられるか。 6045 赤く変化(酸性) 一側へ広がった。十側はオレンジ 青く変化(アルカリ性) +側へ広かった。十側のはしからオレンジ どちらとも陰極側に中性 ②今回の実験を通して、 アルカリ性の性質を示すもとになるのは､何イオンと考えられるか。

解き方を教えてください🙇‍♀️

問1 1次関数y=3x-2 で, xの値が次のように 増加したときの変化の割合を,それぞれ求めなさい。 (1) 4から6まで (2) -6から-2まで

中三の英語の質問です！【関係代名詞】 1 .直美は私の家の近くに住んでいる女の子です。 Naomi is a girl who lives near my house. 2 .私はあなたのよりも新しい自転車を持っています。 I have a bike which is ... 続きを読む