将来の夢について 5文 (willを使った文を２文) なんでもいいから考えてほしーです！

技術です。 今度、技能教科のテストがあって、 技術科は情報についてが範囲になりました。 プリントが配られて、答えられるようにしておいてと言われたのですが、自分で調べても、理解ができないです…。 少しでもいいので教えてください😢 お願いします🙇‍♀️

② 4 1OSってなぜあるの? 2ルータって何してるの?

この問題教えてください。 問2は人工知能に対する立場と取り上げている事例についてを観点にして必ず教えてください。また、その他の観点も教えてくださるとありがたいです。 明日までの課題なのでご協力お願いします。

125 自らの考えを●人工知能との未来 124 人間と人工知能との関わりについて述べた二つの文章を読み、自分の考えをまとめよう。 筆者 羽生善治 一九七〇(昭和四五) 出身。将棋棋士。 埼玉県 よしはる 人工知能との未来 我生 許海 著書 「大局観」、共著「人工知能の核心」など。 出典 本書のための書きおろし。 人類はその長い歴史の中て、「高い知性をもっているの は人間だけ」という環境を前提として生きてきました。し かし、今や「人工知能は人間を超える知性だ。」とか、逆 ば大きいほど有利で、マイナスに大きければ大きいほど不 利となります。この評価値は極めて有効に働くため、現在 はプロ棋士が参考にするようになっています。しかし、膨 に「人間にはてきるが人工知能にはてきない。」などの、 さまざまな言説が飛び交う時代てす。人工知能が社会に浸 s 大な情報をどのように処理してその結論に至ったのか、人」 間にはわからないのが現状です。社会が人工知能を受容し 。 透し始めた今、それに人間がどう向き合うかが課題となり ていく中で、意思決定の過程がプラックボックスになるこ ます。 とには、多くの人が不安を覚えると思います。 興味深いのは、現在、人工知能を搭載した将棋ソフトと もう一つ、将棋ソフトを使う棋士の間でいわれるのは、 人工知能には「恐怖心がない」ということです。人工知能 はただただ過去のデータを基に次の一手を選ぶため、人間 " てあれば危険を察知して不安や違和感を覚えるような手で も、平然と指してきます。私たち棋士は、そこに恐怖を感 人間の棋士との間て起きている事象が、今後の社会の在り 方を先取りしているように思えることです。そこて私は、 棋士が直面している違和感から話を始めたいと思います。 一つは、人工知能の思考は過程がブラックボックスに なっていることてす。将棋ソフトは、過去の膨大なデータ を基に、目の前の局面が有利か不利かの形勢を判断する、 じるのです。これを、例えば人工知能口ボットに置き換え てみると、どうてしょう。安心感や安定感など、人間が無 評価値とよばれる数値を出します。数がプラスに大きけれ ゅ 意識に求める価値や倫理を共有していない相手と、安心し ゅ て社会生活を営めるものてしょうか。私には正直、確信が とって大きな力となるはずてす。将棋ソフトは人間が考え もてません。 もしない手を指すと述べましたが、それは、自分の視座が 膨大なデータと強大な計算力で最適解を導き出す人工知 能。それに対し人間は、経験からつちかった「美意識」を 変わるような見方を教えてくれるということでもあります。 「自分はこう思うが、人工知能はどう判断するのか。」と、 あくまでセカンドオピニオンとして人工知能を使っていく s 働かせて物事を判断しているといえます。人工知能が社会 s のあらゆる場面て意思決定に関与するようになれば、人間 の「美意識」にはとても受け入れがたい判断をすることも あるでしょう。また、将棋ソフトの評価値が実はそうてあ 道もあるてしょう。また、人工知能が出した結論を基に、 それが導き出された過程を分析し、自分の思考の幅を広げ ていく道もあるはずてす。人工知能に全ての判断を委ねる るように、人工知能の判断が常に絶対的に正しいわけても ありません。つまり、私たち人間は、どこまで評価値の判 のてはなく、人工知能から新たな思考やものの見方をつむ いていこうとする発想のほうが、より建設的だと思います。 実際、将棋界では既に、人工知能が提示したアイデアを 参考に新しい手が生み出されたり、そこから将棋の技術が 進歩したりするケースが多く起こっています。人工知能に 断を参考にするかまで含めて、選択肢を考えていくことが 必要になります。そして、このような判断力は、普段から 自分で考えることてしか、養われないのてす。 人工知能が浸透する社会てあっても、むしろそのような一 社会だからこそ、私たちは今後も自分て思考し、判断して s よって人間の「美意識」そのものが変わっている顕著な事 例だといえるてしょう。人工知能が学習するいっぽうて、 " いく必要があるといえます。人工知能への違和感や不安を一 拭い去るのは難しいことてすが、このような社会の到来が 避けられない以上、人工知能をいわば「仮想敵」のように 人間の側も人工知能から学ぶ。人間と人工知能が共に生き る時代の、新しい関係がそこにあるように思います。 位置づけてリスクを危恨するより、今後どのように対応す るかを考えていくほうが現実的てはないてしょうか。 さらにいえば、人工知能は、うまく活用すれば人間に e将棋ソフト= コンピュータを使って将棋の対戦や分析などがてきるプ ログラムのこと。将棋AIともいう。 のプラックボックス=内部で行われている処理などが明らかてないこと。 @セカンドオピニオン=よりよい決定をするために求める、第二の意見。

誰でもいいので教えてください！ 出来れば答えだけでなく解説もお願いします！

/下の図は、 直方体の一部を切り取ってできた立体です。 この立体の体積と表面積を、 それぞれ式で表しなさい。 8 CCm 13 acm acm ふbcm 3 bcm

至急です〰️🌀賛成やアルカリ性の水溶液に共通する性質の実験をしました🐳‼️ 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液それぞれに共通する性質を調べるという主旨の実験です、、！ 🔵表の空欄にあたる酸性の水溶液、アルカリ性の水溶液に対してのマグネシウムリボンの反応を教えていただけませ... 続きを読む

【結果) マグネシウムリボンを pH試験紙に つけたときの色 フェノール 調べた水溶液 BTB溶液 フタレイン溶液 加えたときの変化 すれとなし 塩酸 (れンコ) DHt大う弱酸ののHがいっ 黄色 夢化なし 赤(れシ) 硫酸 黄色 すたなし 酢酸 水酸化ナトリウム水溶液 赤 むらさき H大つ強でしかりDeeつ 水酸化パリウム水溶液 大らさき アンモニア水 ハらさき(書) CA) CE) 主目 44

書いてあるものは無視してください 説明と回答をお願いします！

5A組で自転車通学をしている生徒の割合を調査した。 の図はその結果をまとめたもので, 円グラフはA組全 の割合,帯グラフは男女別の割合を表している。 A組男女別 A組全体 |35% 男子| 25% 女子 50% 自転車通学している 自転車通学していない A組の生徒数が40人のとき, A組の男子と女子の人数 連立方程式をつくって求めなさい。 「xt =40 25 251L 50y 35 TO6 1 X100 100 (00 2りメナ25 y 300D ーア25X150y235 y=965 25:965

この問題教えてください！できれば解説もあるとこれからに助かります。もうすぐテスト…

修飾語·被修飾語】 次の各文の→線とY_線の文節が、修飾語 と被修飾語であれば○を、そうてなければ×を書きなさい。 大きな 夢を 持つ 子犬のかわいい鳴き声が 聞こえます 明日、学校は 休みです。 果てしなく草原が広がる。 駅からは 大きな 道を 歩いた。

文節や連文節の対応を整えるとはどういうことですか？？この問題の答えと解説をお願いいたします。

次の文の文節や連文節の対応を整 えて、読みやすくなるように書き 直そう。 ©私の夢は、人の役に立つ仕事が したいてす。 兄が何かおもしろいことを 言って、妹に笑わせている。 僕には、加山さんが問題を深刻 に捉えすぎているように思う。 O私が絵を習い始めたきっかけは、 親友に絵をほめてもらったこ と、美術館で見たゴッホの給絵 に感激したことが、きっかけ すす。

私は将来医者になるつもりです。 英語で何て言うんですか？

至急お願いします！ （　）に入るものをそれぞれ教えてください！

ラリ8 2 2目 とは L 。 (13) 有機物のメタンを燃焼させたときの化学変化を化学反応式で表し ます。0~3にあてはまる数字や化学式を書きなさい。 かがくしき メタン + 酸素 二酸化炭素 + 水 CH。 +(0 )O2 2( 3 )