写真より、 下一段活用の連体形に れる 以外に れた はないのでしょうか？(忘れた ーので 忘れた ー とき ) また、五段活用の連用形には て はないのでしょうか？ (勝て ーます 勝て ーた ) 語彙力なくてすみません💦 分かる方教えてください🙏

五段 上一段 下一段 動詞の活用表 五段・上一段・下一段活 用動詞の活用表を完成させなさい。 基本形 語幹 未然形、連用形、終止形 連体形 仮定形 命令形 ないます とき 主な続き方 う 勝つ 勝 伸びる伸 忘れる 忘 しようて とた び れ っち れ つ ーこと ば n びるびるびれ れるれる れれ て て びろ れろ れよ

未然形はこの中に3個あるみたいですが、 「遊ばない」は、〜ないの形なので未然形とわかりました。 その他に2個未然形の動詞がありますか？ 未然形は、〜ない、〜う、〜ように続く形ですよね？

次の文の中に動詞の未然形はいくつあるか。 正しいものを一つ選びなさい。 ここで遊ばないようにと書かれた札が､ 風に吹かれて今にも飛んでいきそうだった。 2 3

怒らざるなりとは、どういう意味ですか？ できれば説明もお願いします！🥺🙇‍♀️

中学3年国語 文法 付属語の問題です。 「知らなかった世界を知ることが出来るし、」 この文の付属語が 「なかっ」「た」なのですが、 それぞれ助動詞ですか？それぞれ助動詞の何でしょうか？ イマイチよくわかりません。 詳しい解説をよろしくお願い致します。

質問です！ 問 次の動詞を、例にならって語幹と活用語尾とに区別しなさい。例）生・きる という問いなのですが、 見る は、見・る ではないんですか？(答えでは、見る でした…） 例えば未然形なら 見ない と、活用するので｢る｣は語幹に入らないと思うのですが…… 教... 続きを読む

古文・漢文ってどうやって勉強したらよいですか？ 皆さんの勉強方法教えてください。 もし、解くコツや解くときに意識してることなどプラスで何かあったら書いてくれると嬉しいです。 よろしくお願いします🤲🏻

助動詞の問題です。 何も考えずに行動するのは良くない という例文があるのですが、｢何も考えずに｣の、｢ず｣はなぜ未然形なのですか？

中学国語 品詞分類の問題です。 (1)と 助詞ですか？ (2) ない と ない 助詞ですか？ (5) 失敗する は、失敗の名詞とするの動詞には区切られないのですか？ 最後の「さ」は助詞ですか？ (6)だろ う それぞれ何詞ですか？ 詳しい解説をよろしくお願い致します。

春/に/なる/と/桜が咲く。ein できない。 ② 勉強しない/と/合格 海/は/静かで美しかっ た。 それ/が/僕/が/乗っ/て/き/た/自動車/だ。 失敗することもある/さ。 ⑥ たぶん/雨が降るだろう。 (6) (5) (4) (3) (2) (1)

高度経済成長期の授業の感想に、経済発展もいいけれど公害対策を十分にできてないと書いていたんですけどあってますか？復習とかしてたら公害対策基本法とかだしてるししっかり対応したんじゃないかなとも思ってきちゃって。

未然形のうが続く言葉は、何がありますか？