学年

教科

質問の種類

理科 中学生

どなたか、問題を解いてもらえませんか?

和3 と水酸化バリウム水の反応について調べるため、次の1)と(2) を行った。これについて下の 問いに答えよ、 ①5個のピーカーAB.C.D.Eを用し、それぞれのピーカーに同じ20.0cm きげながら少しずつ加えた。 coenぞれのピーカーに同じ置きの水酸化バリウム水 10.0cm), 20.00m²,30.0cm²,40.0cm²,50.0cm².ガラスで をした後に残った物質を乾燥させて、質量を測定した。 それぞれのピーカー内 まとめたものであり、間は、加えた水酸化バリウム水溶液の体とろに残った物質の質量の関係 グラフに表したものである。 1)の ピーカー (cm²) 水酸化バリウム水溶液の体調 (cm (g) A 0 C D E 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 0.2 0.4 0.6 0.6 0.6 図紙に残った物質の質員1⑥0 ろ ME dence fingt.com/imondai/uwa3.php 1.0 (1) 【実験】や【実験2] でろ紙に残った物質の化学式を答えよ。 0.0 0.0 04 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 (g) Ba(OH)水溶液の体積(cm²) [2] ①5個のピーカーF,G,H.1.3を用意し、それぞれに [1] のものと同じ濃さの硫酸を20.0cmずつ入れた。 ⑦ [1] のものと同じ水化バリウム水溶液150cmを別のピーカーにとり、水を加えて200cmにした。 ①①のそれぞれのピーカーに、②の水酸化バリウム水溶液10.0cm,20.0cm²,30.0cm²,40.0cm²,50.0cm ガラス棒でかきまぜ ながら少しずつ加えた。 ①①のそれぞれのピーカー内のをろ過した後ろに残った物を乾燥させて、 量を調した。 > 1 2650+ Ba(011) 1680円 (2) 実験1の②でピーカーDに含まれているイオンのうち最も数の多いものをイオン式で答えよ。 ON (3) 【実験】 のものと同じ濃度の硫酸と水酸化バリウム水溶液をつかい 30.0cm 水酸化バリウム水溶液 40.0cm²を反応させると水溶液は何性になるか。 "Bal01 Paso + 11.0 Baro (4) 【実験2のでそれぞれのビーカーにBTB溶液を加えたら何色になるが答え F( ) G( ) H( ) ( ) ( ) (5) 【実験2】 の③で水酸化バリウム水溶液20.0cmを加えたピーカーの、ろ紙に残った物質の質量は何gになる

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

(4)で、なぜ電子はxの方向に流れるんですか?

7 ★★★☆☆ [学芸大附高] 右図のような装置で塩化銅水溶液と ある物質の水溶液に電流を流した。 こ れについて,次の問いに答えなさい。 (1) 電流計と電圧計の端子 ①~④ の うち, + (正) の端子はどの組合 せか。 次のア~エの中から一つ選 び, 記号で答えなさい。 ア. ①と③ ウ.②③ イ. ① と ④ エ.② と ④ y 電極 ●B 電 塩化銅水溶液 b d ある物質の水溶液 +₁₁.... | (2) 電流計の針がふれて、塩化銅水溶液中で100個の塩化物イオンが塩素原子にな ったとき,何個の銅イオンが銅原子になるか。 (3) 電流計の針がふれているとき, A 点, B点では次のどの変化が起こっているか。 次のア~カの中から一つ選び, 記号で答えなさい。 (1) 銅イオンが a, 塩化物イオンが b, 電子が x の方向にそれぞれ移動する。 イ. 銅イオンが a, 塩化物イオンが b, 電子がyの方向にそれぞれ移動する。 ウ. 銅イオンがb, 塩化物イオンが a, 電子がxの方向にそれぞれ移動する。 エ. 銅イオンがb, 塩化物イオンが a, 電子がyの方向にそれぞれ移動する。 オ. 銅イオンが a, 塩化物イオンが b, 電子は x,yの両方向にそれぞれ移動する。 カ. 銅イオンがb, 塩化物イオンが a, 電子は x,yの両方向にそれぞれ移動する。 (4) ある物質の水溶液を,別の物質の水溶液にかえたところ、電流計の針はふれな かった。この物質は何か。 次のア~オの中から一つ選び, 記号で答えなさい。 ア. 水酸化ナトリウムイ.塩酸 ウ.硫酸、食塩オ. 砂糖

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

理科の物質と電流の問題です 答えとできれば答えの根拠も教えてください

[3] 水溶液の性質を調べるために、次の実験を行った。これについて、あとの各問いに答えな さい。 実験① 図1のように 60℃の水 50gを入れた ピーカー A,Bを用意し, Aには食塩(塩 化ナトリウム) B には硝酸カリウムをそ れぞれ 20gずつ入れてよくかき混ぜる と. A では食塩が少しとけずに残ったが. Bでは硝酸カリウムがすべてとけた。 実験 ② A. Bの液をそれぞれろ過し、得られた液を1滴ずつ別々のスライドガラスにとっ て水を蒸発させると,どちらのスライドガラスの上にも固体の物質が残った。 図 1 「ろうと台 ガラス棒 食塩・ 20g ピーカーA 硝酸カリウム 20g (1) 実験 ① で A の温度を60℃に保ったままでふたたびよくかき混ぜると, とけずに残っ ていた食塩の量はどうなると考えられるか。 次のア~ウから1つ選んで, 記号で答えなさい。 ア 減る。 イ 変わらない。 ウ 増える。 (2) 実験②で行ったろ過のしかたとして適切なものはどれか。 次のア~エから1つ選んで、 記号で答えなさい。 ア 60℃の水 150g ビーカーB (3) 実験 ② で Aの液をろ過して得られた食塩水は、食塩が水にとける限度の量までとけた 水溶液である。 このような水溶液を何というか, 答えなさい。 (4) 実験 ② のように水を蒸発させても, とけている物質を固体としてとり出すことができな い水溶液はどれか。 次のア~エから1つ選んで、記号で答えなさい。 ア 砂糖の水溶液 イ二酸化炭素の水溶液 ウ 硫酸銅の水溶液 I ミョウバンの水溶液

未解決 回答数: 1