純粋な物質と単体の違いをを教えて下さい！

状態変化の単元です (1)の答えは分かるのですが、理由が分からないので教えて下さい🙇‍♀️

3 エタノールを用いて物質の状態変化について調図 べる実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 温度計 枝つきフラスコ (福井改) 試験管 [実験1] エタノール3.0cmと水17.0cmの混合 物を枝つきフラスコの中に入れ, 図のように 装置を組み立てて弱火で熱した。蒸気の温度 を記録しながら、, 出てきた 沸談石 表 液体を約2cmずつ3本の試 験管1~3に集めた。次に, 集めた液体にひたしたろ紙 を蒸発皿に入れ,マッチの 火を近づけて燃えるかどうかを調べベ, これらの結果を表にまとめ 蒸気の温度|火を近づけたとき 試験管140℃~60℃ 燃えなかった 試験管2|70℃~80℃ 燃えた 燃えなかった 試験管390℃以上 た。 [実験2] 試験管に入れたエタノールを液体窒素の中に入れ,エタ ノールを固体にした。この固体のエタノールを液体のエタノール に入れたらしずんだ。 (1)実験1で, 試験管2に集めた液体として最も適当なものはどれ か。次のア~エから選んで, その記号を書きなさい。 ア 純粋なエタノール イ わずかな水をふくむエタノール I わずかなエタノールをふくむ水 ウ 純粋な水

助燃性とは、ものを燃やす働きって言うことですか？

塩酸•塩化銅の電気分解についてです。 塾で配られたプリントを見てみると、窒素の発生方法の欄に、塩酸、塩化銅などを電気分解すると窒素が発生する。とありました。 これは塩素を窒素と間違えているだけなのでしょうか。それとも、この内容は間違っておらず、塩酸や塩化銅を電気分解すると... 続きを読む

問4なのですが，答えは1：1になります。 なぜ，4：1ではないのでしょうか？

問4 キのモデルで, 銅原子とそれと化合する酸素原子の数の比(銅: 酸素) を, 最も簡単な整数の比で表せ。 5 キのモデルレで表される物質の物質名と化学式をそれぞれ答えよ。 ア~キのモデルで表される物質を単体と化合物に分け, 解答欄に合うように, それぞれ記号で答えよ。 )…酸素原子 …·水素原子 銅原子 ○…窒素原子 …炭素原子 ア イ カ の エ オ 岡1 そのモデルは, (e)という物質の( ② ) 1個を表している。 てエ,カのモデルで表される物質の化学式をそれぞれ答えよ。 キのモデルで, 銅原子とそれと化合する敵酸素原子の数の比(銅: 酸素)を、最も簡単な整数の比で表せ。 キのモデルで表される物質の物質名と化学式をそれぞれ答えよ。 次の文の空欄にあてはまる語句をそれぞれ答えよ。 ト日日

原子、分子、元素の違いがよく分かりません、、。分かりやすく教えて頂けませんか？

アフリカ州で砂漠化の進行が問題になっている原因として酸性雨が当てはまらないのはなぜですか？ 調べても分からなかったので、教えてください🙏

窒素の発生方法を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

二酸化炭素は少し水に溶けるので、BTB溶液は黄色になると思ってたのですが緑のままでした。なんでですか？オオカナダモが関係しているのですか？お願いします(＞人＜;)

9 アルミニウムはく で包 オオカナダモ 112 現滅水 (由) 開効本 田 ● く果 ) 糖 ーリ1打われる。 ウ昼も夜も行われる。 イ 夜だけ行われる。 3BTB溶液に呼気をふきこんで緑色にしたもの に を試験管A~Cに入れ,右の図のようにして、 しばらく日光に当てた。次の問いに答えなさい。 (1) BTB溶液は酸性,中性,アルカリ性でそ れぞれ何色を示すか。 2)試験管A~Cの液の色は,それぞれ何色になるか。 (3) 試験管の液の色が変化する原因になった物質を,次のア~エか ら選び、記号で答えなさい。 ア 酸素 イ 窒素 C 3 (1) 酸性 中性 アルカリ性 (2)|A B ウ二酸化炭素 エ「アンモニア (4)試験管Aのオオカナダモの葉のところどころに気泡がついてい た。この気泡におもに含まれている気体は何か。(3)のア~エ から選び,記号で答えなさい。 ) (5)(4)の気体は, オオカナダモの何というはたらきでできたものか。 (6) (5)のはたらきで, (4)のほかにできる物質の名称を書きなさい。 7) 試験管Bでは, オオカナダモは何というはたらきをしているか。

至急！！お願いです！助けてください。明日提出なんですが、全然分かりません😭💦お願いです、教えてください。💦💦解いていただきたいです、、！！

ったですまね 理 科 表はある地方で発生した地震に おいて,地点Aと地点Bの, P波 とS波が観測された時刻を示して いる。60 ミ/026 1cm 1 表 地点震源からの距離 P波 S波 7時22分27秒7時22分33秒 7時22分37秒7時22分48秒 A 72km B 132 km (6km/2) (1) P波が伝わる速さは何km/sか, 求めなさい。 (2) 表をもとにして, 地震が発生した時刻を求めなさい。 時 分 秒) 図 (3) 表をもとにして, 震源から 15 の距離と初期微動継続時間と 10 の関係を表すグラフを, 図に かきなさい。 5 20 40 60 80 100 120 140 震源からの距離[km] 2 アンモニア, 酸素, 水素, 窒素, 二酸化炭素のいずれかである5種類の気体A~ Eが,それぞれ別のポリエチレンの袋に入っている。 気体の性質を調べるために次 の操作を行った。 図 【操作1】 手をはなすと, Cの袋だけ空中に浮いた。 【操作2】 図のように,それぞれの袋へ水を少量入れ て振り,数分放置すると, Aの袋は少しし ぼみ, Bの袋は著しくしほんだ。 C, D, Eが入っている袋は変化が見られなかった。 【操作3】 操作2で袋に入れた水をそれぞれ試験管にとり,緑色のBTB溶液を、 袋へ水を入れる 水 れると, Aの入っていた袋の水では黄色に変化し, Bの入っていた袋 水では青色に変化した。 C, D, Eの入っていた袋の水では変化し かった。 (1) A, B, Cの気体の物質名を答えなさい。 (A , B , C 初期微動継続時間回