電離は化学変化に入りますか？ 先生には化学変化ではないといわれ、ネットでは化学変化の一種という記述がありました。 教えてください。

エタノールと水の実験です (3)エタノールが有機物なのはなぜでしょうか (4)試験管Bなのはわかりましたが、2回目のBだと加熱を 初めて3～6分の間ですよね 図3にも書いてあるように水の沸点までいってないのですが、答えでは アの水をわずかに含むエタノールです な... 続きを読む

50分 (3) 実験2の③で火がついた液体には、エタノールが多く含まれていたと考えられる。 エタノールにつ いて述べた文として最も適当なものを、次のア~エのうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 ア 食塩やガラスなどと同じ, 窒素を含む有機物である。 イ食塩やガラスなどと同じ, 炭素を含む無機物である。 ウ砂糖やプラスチックなどと同じ, 窒素を含む無機物である。 エ砂糖やプラスチックなどと同じ, 炭素を含む有機物である。 (4) 次の文章は, 実験2の③で,最もよく燃えた液体について述べたものである。 文章中の y Z にあてはまるものの組み合わせとして最も適当なものを、あとのア~工のうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 12 67.5 アy:試験管B イy:試験管B ウy: 試験管 D エy: 試験管D 201 最もよく燃えた液体は, y にたまっていた液体である。 この液体は, Z である。 z:水をわずかに含むエタノール z : 純粋なエタノール z : 水をわずかに含むエタノール z : 純粋なエタノール 0 77.5

中3理科イオン、中和に関する問題です □3の(1)はなぜNaClでまとめて書いてはいけないのですか？ どなたかお教えお願いします🙏🙏

[3] (1) (OH) WOR (H2O) (H2O) (Na (Na Cl (Na) 3 p.159.160 (1) (3) 2つの液を混ぜると, H+ + OHT H2Oという中和が起こる。 図のモデルではH+ より OH が1個多く, 混ぜるとH2Oが2個で き, 混合液には OH が 1個残った状態になるため, 溶液全体はアルカ リ性を示す。 Na+ と Cl はそのまま残る。

写真の問題について質問です。 答えは「飽和水蒸気量が大きくなって、水滴が蒸発して水蒸気となったため」 と書いてありましたが、飽和水蒸気量が大きくなると水滴が蒸発するということですか？

Kさんが霧を観察した日は,昼前には晴れて,霧は消えていた。 次の文は、霧が消えた理由を説明した に「飽和水蒸気量」,｢蒸発 」という語句を使った文を ものである。 説明が完成するように, 書きなさい。なお,この日は一日中, 風がほとんどなかった。 霧が消えたのは,気温が高くなり, である。

中学理科の中和のところで質問です。 写真はHClとNaClを混ぜ合わせた時の中和の様子です。 化学反応式で書くと、HCl+NaOH→NaCl+H₂Oとなるのですが、 図では、NaとClが結びついていません。これはなぜなのですか？ 中和では塩ができるため、NaClになるのでは... 続きを読む

すいようえき のう このように、水溶液の濃度や体積が変わると、そこ に含まれるイオンの数も変化する。 例えば,塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わ せて中性の塩化ナトリウム水溶液をつくるとき,塩酸 の体積や濃度が2倍になると,必要な水酸化ナトリウ ム水溶液の体積は2倍になる。 水酸化ナトリウム 水溶液 塩酸 and C 体積2倍 |濃度2倍 @CH + + 水素イオン の数が2倍 + 水素イオン の数が2倍 (a) CH 体積2倍 体積2倍 (Na) 塩化ナトリウム 水溶液 (中性) 水酸化物イオン の数が2倍 水酸化物イオン の数が2倍 AⓇH W PHO

蒸発と蒸散の違いを教えてください

⑶と⑷よろしくお願い致します。

③ 問いに答えなさい。 武元したものである。 し、また、関表をもとにした 18.3 (1) 水に物質を溶かしたとき､ 溶けている物質を① いう。①が②に溶けた全体を溶液という。 ただし、同じ番号の には同じ語が入る。 のに続ける質の質 10 2030 水のように、①を溶かしている液体を② ②に適する語をそれぞれ入れなさい。 (2) 物質A,Bの溶け方について正しく述べている文を次のア~エからすべて選び、記号で答えなさい。 ア 30℃の水100g に, 物質Aを50g入れてよくかき混ぜるとすべて溶ける。文 イ 50℃の水100gに,物質Aを30g溶かした水溶液を20℃に冷やしても、固体の物質Aは現れない。 ウ 10℃の水100g に, 物質Bを30g入れてよくかき混ぜるとすべて溶ける。③ 40℃の水100g に、 物質Bを20g 溶かした水溶液に物質Bはさらに20g溶ける。 (3) ピーカーに40℃の水 50gを入れ、物質Aを20g入れてかき混ぜ、 物質Aがすべて溶けたことを確認した その後、水溶液を冷やしたところ、固体の物質Aが現れはじめた。このときの温度は何℃か。 次のア~オ らもっとも適当なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 15℃℃ イ 18℃ ウ 26℃ エ33°C 42°C 537 (4) ビーカーに水100g と物質Aを60g入れ、ガスバーナーで加熱し、 物質Aをすべて溶かした。このと しばらく加熱を続けたため、水の一部が蒸発しているようすが確認できた。 加熱をやめ、しばらく放置し ところ、40℃で固体の物質Aが現れはじめた。蒸発した水はおよそ何gと考えられるか。 次のア~エからも とも適当なものを1つ選び,記号で答えなさい。 ただし, 計算には表5の値を用いるものとする。 I 6 g ア 3g イ 4g ウ 5g 固体を一度水に溶かし、温度による溶解度の差を利用して再び固体としてとり出す方法を何というか、 えなさい｡ ■ ろ過するとき,ろうとから出てくる液を集めるためには、ビーカーをどの位置に置くのがよいか。解 図に, ビーカーをかき加えなさい。 ただし

2つの写真が説明していることってどう違いますか？ 教えてください！

空気1m中の水蒸気量 E 30.4 23.1 17.3 湿度 100% 20 図6 温度による湿度の変化 湿度 75% 25 飽和水蒸気量 湿度 57% 30 気温 (°C) p.259 表1 のように, 気温によって, 飽和水蒸気量は変化する。 そのため, 空気中の水蒸気の量が同じでも気温 しつ が変化すれば湿度は変わる。 p.259例題で,気温が25℃, 20 ℃ 5 と変化したときの湿度は,図6のよ うに考えることができる。

中学理科の水溶液の問題です、 わからないので教えてください！

(W) 11A 12A 6A A 問2 次の各問いに答えなさい。 硝酸カリウムを用いて、次の① ② の順に操作を行った。 ②で得られた固体の質量として最も 適するものをあとの1~5の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 ただし、表は20℃、 60℃のそれぞれの温度の水100gに溶ける限度の硝酸カリウムの質量をまとめたものであり、操 作中に水の蒸発はなかったものとする。 ① 60℃の水100gの入ったビーカーに水溶液の質量パーセント濃度が50%になるように硝 酸カリウムを溶かし水溶液をつくった。 (2) ①の水溶液を20℃まで冷やしたところ, ビーカーの底に固体が現れたので,ろ過して固 体を得た。 1.15.8g 水の温度 〔℃〕 Ma 水100g に溶ける限度の硝酸カリウム の質量 〔g〕 2.23.0g 3.54.6g 20 60 31.6 109.2 4.68.4g 5.77.6g 6月1 2

分解がよく分かりません。だいたいひとつのものがふたつになるってことはわかるのですがこの問題でイは違うのが分かりますがアウエは全て分解じゃないのかな？と思います。答えも写真に記載していますがそれを読んでもあまり分かりません。どう解釈すればいいでしょうか

たこと (4) イは物質の状態変化である。エの砂糖は炭素が 含まれている有機物であるため、燃える。アは さいけっしょう 再結晶の方法の1つである。 ると, 加熱後の物質のほうが ② ウ濃いエッ になる。 重要 !!! (4) この実験のように, 1種類の物質が2種類以上の物質に分かれ る変化を分解という。 次のア~エから, 分解にあたるものを1 つ選び,記号で答えなさい。 ア 食塩水を加熱すると, 水が蒸発し, 食塩が残る。 イ氷を加熱すると, 液体の水になる。 ウ 酸化銀を加熱すると、酸素が発生し, 銀が残る。 I 砂糖を加熱すると黒くこげる。 [富山-改〕 3 (2 に 荒木 (3