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理科 中学生

問2、左下に見えるものを中央にもってくるのになぜ右上ではなく左下に動かすのかがわかりません😰🥺

にゴー ー定還拉 EE ※キーワードチェックをしましょう。 半生 ホウセンカの花粉を顕微鐘で観察 した。後の各問 いに符えよ。 『失察】 案天洲液をスライドガラスにたらして, 固ま るまでまった。 固まった窪天の上にホウセンカ の花粉を表布しと, カバーガラスをかけてプレバ ラートをつくり, しばらくしてから, 顕微鏡で 維察した。図2はそのスケッチである。 賠+ 次のアーエのうち, 図1の顕微鏡の操作について 正しく述べているものは〇, 間邊って述べているも のはメを, それぞれ書け。 ア | 最初に普眼レンズを取り付けてから対物レンズを取り付ける。 イ 顕微鐘での観察は, 低倍率で観察した後に高倍率で観察する。 1 ウ 顕微鏡は直射日光の当たらない, 暗いところで使う。 ー 接眼レンズをのぞき, 調節ねじを少しずつ回して, プレパラートと対物レンズを ョ 近づけながら, ピントを合わせる。 1 問2 図れの顕微鏡の視野の左下に見えるものを視野の中央に見えるようにするためには, プレパラートをどの方向に動かせばよいか。次のアーエから 1 つ選び, 記号で答えよ。 関時 ガー イ 右上 ウ生左下 エ 左上 。 用 図2の花粉から伸びた突起Wを何というか。

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理科 中学生

(2)の消費電力が19.6wなんですけど、(3)の上がる温度 19.6w×秒数 では求められないんです 問題に発生する熱量は全て水温の上昇に って書かれているのですが どういうことですか? 長文ですみません、わかる方教えて下さい🙇‍♀️

2本の電熱線 a。 b を用いて次の実験を行った。 あとの間いに 熱はすべて水温の上昇に使われたものとする。 抵抗が 25 0の電熱線 a を用いて図1のような装置を組み立て。 断熱容器に水 200cm3 を入れた。 夫容内の水温が宅温と同じ(16Cになってからスイッチを入れ 電圧っY ますように調節し. かき混ぜ棒でときどきかき混ぜながら水温を測定したところ。 10分後に水温は 30てC になった。 図 2 は、 スイッチを入れてから 5 分後までの電流を流じた時間と水温の上上昇との関係を表したものである。 2】図3 のように, 実験 1 の回路に電熟線 b をつなぎ, 実験1 と同じ手順で電圧計が 7V を示すよう 調節し, 電流を流した時間と水温の上昇を記録した。このとき, 電流計の示す値は 14A になった。 図2 答えなさい。た 電熱線から発生す |実験]で, 電流計が示す値は何A か。 [ )四4 美須1 で, 代替委a の消費電力は何 W か。 ( ] 容腔1 で, スイッチを入れて電流を流じ始めてから(6 分後の断熱容器内の は何でか。 ( ] 験2 に用いた電熱線b の抵抗は何Qか。 ( ) 験2 で, 電流を流した時間と水温の上昇との関係を表すグラフを。 (4にかきなさい。 NM 0 1 2 3ヽ4 5. 電流を流した時間【分]

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