（5）がわかりません…。 至急お願いします！！

2 亜鉛板と銅板をうすい塩酸に入れたときの変化を調べた [実験] と, 塩化銅水溶液を電気分解したときの変化を 調べた [実験Ⅱ ], [実験ⅡII] について,次の問いに答えよ。 [実験Ⅰ] 図1のように,亜鉛板と銅板が触れないように, 角材 をはさみ輪ゴムで止めた。 この2枚の金属板を、図2の ように, 台付きモーターとつないで, うすい塩酸に入れ ると, モーターが回り出し, 銅板から気体が発生した。 a [実験ⅡI] 約10%の塩化銅水溶液を, 試薬びんからビーカーに 100cmはかりとり、図3のように, 発泡ポリスチレン の板を使って立てた炭素棒をビーカーの水溶液に入れ, 電源装置と豆電球をつないだ。 電源装置の電源を入れ ると,豆電球が点灯し, 陽極の炭素棒付近から, プール の消毒剤のような臭いのする気体が発生した。 また, 8分間電流を流したあと, 電源を切り、炭素棒を取り出 すと,陰極の炭素棒の表面には, 赤色の固体が付着し b ていた。 [実験ⅡI ] [実験ⅡI] で用いた, 試薬びんの約 10%の塩化銅水溶 液(A液) を , 蒸発皿に10cm はかりとり,図4のように, 加熱して十分に乾燥させた。 また, [実験Ⅱ] で 8分間 電流を流したあとのビーカーの塩化銅水溶液(B液)を, 別の蒸発皿に 10cm はかりとり、同じように乾燥させた。 それぞれの蒸発皿に残った塩化銅の質量をはかり, 表 にまとめた。 ただし、加熱しても塩化銅は変化しないも のとする。 表 残った塩化銅の質量 A液 1.02 g B液 0.85g (1) [実験] , 下線部aのとき, 銅板の表面から発生 した気体を化学式で書け。 図 1 図3 図 4 亜鉛板 輪ゴム 塩化銅水溶液 陰極」 発泡 ポリスチレン の板 -銅板 一角材 図2 うすい 塩酸 陽極 ←炭素棒 塩化銅水溶液 -蒸発皿 ガス バーナー 台付き モーター 電源装置 豆電球

6.1.(2)です。地震が発生するときの先端部のグラフで正しいものを選びます。地震発生のとき大陸プレートが反発して上に跳ねるので最初に上に動くアだと思いましたが、正解は先に下に動くエでした。先に下に先端部が動くのはなぜでしょうか？よろしくお願いいたします。

地球の表面はプレートとよばれる岩盤でおおわれ ており, 日本列島付近には① のプレートが集 まっている。 海洋プレートと大陸プレートの境界で 起こる地震の震源は, 太平洋側で② 日本海側 に近づくにつれて③なっている。 プレートの運動によって起こった大地の変化に は,地層が破壊されてずれることによってできた断 層や,地層が押し曲げられることによってできた ■などがある。 ア ① 4つ 1. ②深く ③浅く ②浅く ③ 深く ① 4つ ②浅く ③ 深く エ.①3つ ②深く ③浅く (2) 海洋プレートと大陸プレートの境界付近では、海洋 プレートの動きにともなって大陸プレートに大きな力 がゆっくりと加わり, 大陸プレートはひずむ。やがて ひずみが限界に達すると, 大陸プレートの先端部が急 激に動き, 大きな地震が発生する。 このときの先端部 における上下方向の動きを模式的な図に表すと,どの ようになると考えられるか。 次のア~エから最も適当 なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ただし, 図の------は, 大きな地震が発生したときの先端部の動 きを表している。 (3点) イ + 時間の 経過 地点A 地点B 本 ↓ 下 震源からの 距離 90km 「時間の 30 120km ウト 2. 日本のある地点を震源として地震が起こった。 この地 震の発生時刻は6時11分29秒である。 表は,地点A, 地点Bそれぞれにおける震源からの距離と、初期微動が 始まった時刻および主要動が始まった時刻をまとめたも のであり、図2は,震源とそれぞれの地点の位置関係を 模式的に表した断面図である。 (1), (2) の問いに答えなさ い。 時間の -経過 初期微動が 始まった時刻 時間の 6時11分44秒 / 3 6時11分49秒 主要動が 始まった時刻 6時11分59秒 6時12分09秒

2つ考え方教えてください！

? て 7 図6は,銅とマグネシウムが酸化するときの,それぞ れの金属の質量と酸化物の質量との関係を示したもので 化 1.5 す。 同じ質量の酸素と結びつく銅とマグネシウムの質量 の比を、最も簡単な整数の比で表しなさい。 (3点) 電圧[V] 電流 [A] 上昇温度 [℃] SOS #J$&$#e>< * ATENAR 8 一定量の水が入った容器に電熱線を入れ, 図7のよ うな装置をつくりました。 電熱線に加える電圧の大き さを変え、そのたびに 5分間電流を流し水の上昇温度 をはかったところ, 表1のような結果になりました。 このとき電熱線が消費した電力と水の上昇温度との関 係を表すグラフを, 解答欄にかきなさい。 ( 3点) 表 1 酸化物の質量 [g] 5.0 10.0 15.0 20.0 1.0 2.0 3.0 14.0 2.5 10.0 22.5 40.0 2.0 1.0 8 20.5 温度計 マグネシウム 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 金属の質量〔g〕 IS M 図6 www.m |銅 図 7 電源装置 しかき混ぜ棒 水 ~電熱線

てことで公立入試終わりましたとさ。 （エ）意味わからんて 解説じゃなくてもお疲れの言葉でも書いといてくれたら嬉しいです。

問5 Kさんは,電流が磁界から受ける力による物体の運動について調べるために,次のような 実験を行った。 これらの実験とその結果について, あとの各問いに答えなさい。 ただし、 実 験に用いるレールや金属製の棒は磁石につかないものとする。また,レールと金属製の棒と の間の摩擦, 金属製の棒にはたらく空気の抵抗は考えないものとする。 〔実験〕 図1のように, 金属製のレールとプラスチック製のレールをなめらかにつないだものを2本 用意し, 水平な台の上に平行に固定した。 次に, 金属製のレールの区間PQに,同じ極を上に した磁石をすき間なく並べて固定した。 また, 金属製のレールに電源装置, 電流計, スイッチ を導線でつないだ。 金属製の棒 (以下金属棒という)をPに置き, 電源装置の電圧を 4.0Vに してスイッチを入れ、金属棒の運動を観察したところ, 金属棒は区間PQで速さを増しながら 運動し, Qを通過したあと,やがてRに達した。 電流計 金属棒 電源装置 金属棒 スイッチ V レール 金属棒磁石 レール P (ア)〔実験〕において金属棒が区間PQを運動しているとき, 金属棒に流れる電流がつくる磁界の向きを 表す図として最も適するものを次の1~4の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 ただし, 1~4 の図において左側にPがあるものとする。 1. 2. 2. 台 金属製のレール 図 1 Q 3. プラスチック製のレール ■ 〔実験〕 において金属棒が区間PQを運動しているとき, 金属棒にはたらく力を表す図として最も適 するものを次の1~4の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 ただし, 同一直線上にはたらく力 であっても, 矢印が重ならないように示してある。 また, 1~4 の図において左側にPがあるものとす る。 R 4. (ウ) K さ 1 く図をたる11 くなる 図 20 を示 たと るも

写真より、銅粉を薄く広げるのはなぜですか？わかる方教えて欲しいです🙏💦

沈 31 ためしてみよっ 金属の加熱回数と できた酸化物の 質量の変化を調べる実験 ① 銅の粉末をステンレス皿 にうすく広げ,全体の質 量をはかる。 ②皿ごと一定時間加熱する。 ③ 加熱後,じゅうぶんに冷 めてから全体の質量をは かる。 ④ ②と③を数回くり返す。 マグネシウムでも 実験してみよう。 加熱前の銅 加熱後の酸化銅 |361033E 2.反応する物質どうしの質量の割合 わり あい ついて酸化銅ができ, その質量は加熱前の銅の質量より大 銅の粉末を空気中で加熱すると, 空気中の酸素が結び 結び 保護眼鏡 一定時間加熱する。 要換気 くり返す やけど注意 じゅうぶんに 冷めてから質 量をはかる。 ② マグネシウムは粉末状ではなく, けずり状のもの 用いる。 また, 加熱したときに飛び散るのを防ぐた 金網でふたをし、発生するけむりを吸いこまない うに注意する。 かなあみ 密閉二酸 質量 空気中にある酸素が 結びつくから、質量が

これの(5)の解き方が分かりません ※中1理科の物質の問題

計算 きんぞく しづいう (4) 3種類の金属a~cの質量と 体積を測定した。 表はその結果 をまとめたものである。 表の中 26.0896.0 2 20.0 みつど の金属a~cのうち,密度がもっとも大きいものともっとも小さい (群馬) ものを,それぞれ選びなさい。 金属 質量 [g] (**[cm³] b C 47.2 53.8 53.8 a (5) 水300gに水酸化ナトリウムを加えて, 2%の水酸化ナトリウム 水溶液をつくった。このとき,加えた水酸化ナトリウムは何gか。 小数第2位を四捨五入し, 小数第1位まで求めなさい。

理科です。(4)、(5)の問題の解き方を教えてほしいです。(4)の問題でなぜ室温22℃の飽和水蒸気量ではなく、水温16℃の飽和水蒸気を使って計算するかも教えて欲しいです。(5)の問題も同様で、なぜ水温16℃の飽和水蒸気量を使って計算するのか教えてほしいです。

ステップアップ 3 露点の測定と水蒸気量 DP.87 3 重要 B 室温22℃ 容積150m² の教室 で、図のように金属製のコップに くみ置きの水を入れ、水をかき混 ぜながらコップに氷水を少しずつ 入れていくと, 水温が16℃のと きにコップの表面がくもり始めた。 表は気温と飽和水蒸 気量の関係を示している。 次の問いに答えなさい。 かんけつ (1) 記述 くみ置きの水を使う理由を簡潔に書きなさい。 (2) このときの教室の空気の露点は何℃ですか。 このときの教室の湿度は何%か。 四捨五入して整数で求めなさい。 このとき,教室内には何gの水蒸気がふくまれていますか。 室温が10℃まで下がると、教室全体で何gの水滴が出てきますか。 温度計 ガラス棒 氷水 金属製の コップ 気温 飽和水蒸気 (°C) (g/m³) 10 9.4 12 10.7 14 12.1 16 13.6 18 15.4 20 17.3 22 19.4 3 (1) (2) (3) (4) (5) ( 8点×5) CORRE °C % 80 g 8.0

詳しく教えて欲しいです🙇‍♀️ お願いします🙏

問4 【実験2】の[3]において図5の ように糸とスタンドがつくる角度を 30°に変えると、ばねA 全体の長さ は何cmになると考えられますか。 最も適切なものを,図6を参考に して次のア~エの中から一つ選び、 その記号を書きなさい。 ただし、 √3=1.73とします。 (4点) ア 10.9cm イ 12.2cm 図5 ウ 13.0cm 30° 130 C I 13.8 cm a 60° b a:bic = √3:1:2 図 6

金属って分子をつくらないと思うんですけど、なんでAg2Oになるんですか？しかも2がついてるのに分子ではないんですか？

このページの回答(?)わかる方教えて欲しいです🙇‍♀️

C 学習の めあて 1 寸法をとって線を引く (木材) 木材のけがき方をまとめよう。 ●基準面は [① ・さしがねの [ ② 寸法 [] 寸法 [ ]で部品の長さの寸法を測り、印をつける。 寸法をとる りたい寸法 〕や鋼尺でこばの平面度を確かめて,平らな面を選ぶ。 ~5mm 感想・反省 3~5 ● 部品と部品の間には、のこぎりの [⑦ かんなの [ ⑥ とり,〔⑨ 2 板材の4面に線を引く 販材の4面に線を引く方法をまとめよう。 ( 切りと 削り代 〕と 〕を見込んだ幅(3~5mm) を 〕を引く。 の印 ] を使って,基準面と直角に4面に 線を引いていき,回したけがき線の一致を確認する。 〕 基準とする〔 〕 に目盛りを合わせる。 ■寸法をとって線を引く (金属・プラスチック) 寸法をとって金属に線を引く方法をまとめよう。 工具名 10 工具名 「まとめよう 基準面 11 ②線を引く ① 教科書 p.52~53 妻手 させ、妻手で基準面と を基準面に密着 長手 ]に線を引く。 まとめよう ●まとめよう ■ 教科書 p.52 教科書 p.53 進行方向に 少し傾ける。 ノート･感想・反省 4穴や円の中心を 六や円の中心をけがく方法に