それぞれ何年か、教えて欲しいです🙇‍♀️

(5) 年表中Eに関して, 1500年代の社会や文化の様子として最も適切なものを次のア~エから1つ選び, 記号で書きなさい。 ア一遍や日蓮らの分かりやすい仏教が民衆の間に広まった。 イ 菱川師宣が町人のくらしを浮世絵に描いた。 ウガラス製品や時計などが輸入され, 帽子, ボタン, ヨーロッパ風の衣服が流行した。 エ仏教や儒教が伝わる以前の日本人のものの考え方を明らかにしようとした。

(3)答えは、写真の通りです。実際に─ なぜ、伝聞に基づいて書いたのですか？

に関する以下の問い 奈良時代 鎌倉時代 室町時 七五二 東大寺大仏 一四二九 琉球王国が成立する 二七五 マルコ・ポーロが元の都大都に到着する (3) 資料3は年表中Cのマルコポーロが日本を紹介した「東方見聞録 (世界の記述)」の一部とマルコ・ポー ロの行路を示した地図である。 資料3にみられる日本の記述には当時の様子とかけ離れた部分がある。 その理由を, 資料3 を参考にして書きなさい。 資料3 神聖 0 ローマ帝国 コンスタンティノーブル (イスタンブール) ベネチア 大都 (北京) Q ビザン 帝国 モンゴル高原 高麗 京都 日本 イスラム王朝 マルコポーロの行路 元 鎌倉 マルコ・ポーロが記した日本 ジパングは東方の島で、 大洋の中にある。 大陸から 1500マイルはなれた大きな 島で、 住民は肌の色が白く 礼儀正しい。 また、 拝者である。 島では,金が 見つかるので, かれらは限 りなく金を所有している。 しかし大陸からあまりには なれているので、この島に 向かう商人はほとんどおら ず。そのため法外の量の金 であふれている。 (「東方見聞録」 月村辰雄ほか訳) 990 年 さい。 C D E Aで小野妹子 (4) 年表中Dの琉球王国はどのような貿易を行い, 栄えたか。 資料4 を参考にして書きなさい。 資料4

なぜAはgで重さを出して、 Cはcm3で出せるのか教えて欲しいです！！

Date 甘茶 問4 図4のように,水に4種類の球形の物体A, B, C, D を入 れたところ,A,Bは浮いて静止したが, C, Dは沈んで水槽 の底についた。 それぞれの物体の質量と体積は,Aが 400g, 600cm3, B が 450g, 500cm", CA 900g, 800cm, Dが350g, 300cmである。 物体Aにはたらいている浮力は何Nか書け。 また、4種類の物体を、 はたらいている浮力が大きいものから 順に並べ, A~Dの記号で書け。 図4 AN A B 400g 水 600cm 450g 500cm C 900g D ~800cm² 1350g 300cm³ AN ・浮いてる 400g 4NB 45N A 4N C 8N D3N (沈んでるアル(800cm²)

4の（2）のような問題が出た時、どうやって解けばいいか説明お願いします

1800 が高い。 1500 方が高いから,x>10 の間で料金の大小関係が逆転する。 きの1mあたりの料金はB市の 500 IC 10 16 500+100=50+1300を解くと, x=16だから, 16m² 四 (1) y=50x+1300 (2)16m² ◆料金の逆転は、グラフで考えるとわかりやすい。 4 AとB市の水道料金は基本料金と使用料金の合計で、次のように定められている。 市 Arti Biti 基本料金 1600円 使用料金 15mまでは0円, 15mを超えると 1mあたり60円 450円 1mあたり70円 1か月の使用量をxm,その月の水道料金を円とするとき, 次の問いに答えよ。 (1)x>15のとき, A市のxとの関係を式に表せ。 □ (2) B市の水道料金がA市の水道料金より高くなるのは, 1か月の使用量が何m より多くな ったときか求めよ。

中一理科密度の計算です。なぜこうなるのか分かりません。考え方を説明して頂きたいです。お願いします🙇‍♀️

K 2. 生徒が書いたレポートの一部を読み、 次の問いに答えなさい。 ◎レポート 1 2 海水浴に行き海水に潜ったところ、学校のプールで水に潜ったときに比べて、 きやすく潜りにくかった。 そこで、 液体に入れた物体の浮き沈みについて調べる とにした。 液体より密度の小さい物体は液体に浮き、 液体より密度の大きい物体 沈むことが分かった。 また、 水の密度は1g/cm、 海水の密度は1.05g/cm² あった。 (1) レポート1から、キャップのついた体積500cmのガラスびんに砂を入れて を閉め、水に入れると沈み、 海水に入れると浮く物体をつくった。 この物体の して適切なのは、 次のうちどれか。 ア 410g イ 450g ウ 510g 10g I 550g

この問題の答えの求め方が分かりません､､､ 7分後という答えは出たのですが、もう1つの57分後という答えが出せません。立式の仕方が渡らないのでそこから説明いただけますと助かります､､､

①右のグラフは、ある旅客機がP空港を離陸してからの時間x (分)と、 旅客機の海面からの高さy (m) の関係を表したものである。 この旅客機は、 海面からの高さが400mであるP空港を離陸後、 毎 分500mの割合で上昇し、離陸してから13分後に水平飛行に移った。 水平飛行を34分間続けた後、一定の割合で下降し、離陸してから 70 分後に、海面からの高さが0mであるQ空港に着陸した。 このとき、次の問いに答えなさい。 (京都改)

中二、連立方程式の利用です！ この問題が分かりません💦 教えていただけると助かります!! 200(2)です!! お願いします！！

第3章 ng □(2) た れるエネルギーとビタミンCの量を この桃とぶどうから,エネルギーを200kcal, ビタミン Cを10mg だけとりたい。 このとき, 桃とぶどうはそ ぶどう 56kcal 4 mg れぞれ何gずつ必要か求めなさい。 (6)2種類の品物 A, B がある。 A8個とB5個をそれぞれ定価どおりで買うと、代金の合計は 5000円であるが,Aが定価の2割引き,Bが定価の4割引きであるときに,A9個とB 10個を買う と、代金の合計は5160円である。 A, B それぞれの1個の定価を求めなさい。 200 次の問いに答えなさい。 (1)1800円を持ってケーキを買いに行き,ケーキAを3個とケーキBを4個買おうとしたら,200円 不足した。 そこで, ケーキAを4個とケーキBを2個買うことにしたら、 代金はちょうど1800円で あった。 ケーキ A, ケーキBの値段を, それぞれ求めなさい。 □(3) ■(2)あいさんは, 1個80円のお菓子Aと1個100円のお菓子Bを, 合わせて20個買う予定で店に行 ったが, お菓子 Aとお菓子Bの個数を逆にして買ってしまったため、予定の金額より40円安かった。 あいさんは最初, お菓子 A, お菓子Bを,それぞれ何個ずつ買おうとしていたか答えなさい。 201 次の問いに答えなさい。 □(1) 2けたの自然数がある。 この自然数は, 十の位の数と一の位の数の和の8倍に等しくなる。 また. 十の位の数と一の位の数を入れかえてできる自然数は,もとの自然数より 自然数を求めなさい。 (2)一の位の数が5である3けたの自然数があるそれぞれの 位の数を入れかえてできる自然数は,十の 一の位 くなる。もとの 数と一 より

中二、連立方程式の利用です！ この問題の解き方が分かりません💦 解き方を教えていただけると助かります!! (5)の問題です!! お願いします！！

□(1) 1 個 120 円のおにぎりと1個140円のパンを合わせて16個買うと,代金の合計は 2060 円で あった。 おにぎりとパンをそれぞれ何個買ったか答えなさい。 □(2) 2 種類のケーキ A, B がある。A3個とB2個の代金の合計は1000円, A 4個とB6個の代金の 合計は2100円である。 A, B それぞれの1個の値段を求めなさい。 □(3) 2 種類の品物 A, B がある。A3個とB1個の重さは合わせて 800g,A1個とB2個の重さは 合わせて400gである。 A, B それぞれの1個の重さを求めなさい。 □(4) 10km の道のりを、時速3kmでx 時間, 時速4km で y 時間,合計3時間で歩いた。 x, y の値 を求めなさい。 第3章 1 (5) 右の表は, 桃とぶどうのそれぞれ100gあたりに含ま れるエネルギーとビタミンCの量を表したものである。 この桃とぶどうから,エネルギーを 200kcal, ビタミン Cを10mg だけとりたい。 このとき, 桃とぶどうはそ れぞれ何gずつ必要か求めなさい。 エネルギー ビタミンC 桃 48kcal 2 mg ぶどう 56kcal 4 mg (6)2種類の品物 A, B がある。 A8個とB5個をそれぞれ定価どおりで買うと,代金の合計は 5000円であるが,Aが定価の2割引き, Bが定価の4割引きであるときに, A9個とB 10個を買う と、代金の合計は5160円である。 A, B それぞれの1個の定価を求めなさい。 200 次の問いに答えなさい。 (1)1800円を持ってケーキを買いに行き, ケーキAを3個とケーキBを4個買おうとしたら,200円 不足した。 そこで,ケーキAを4個とケーキBを2個買うことにしたら, 代金はちょうど1800円で あった。 ケーキ A, ケーキBの値段を, それぞれ求めなさい。

数学の文字式の質問です。 この部分の問2と問3、問4はなぜ()をつけないのでしょうか。 逆に問1、問5はなぜつけてもいいのでしょうか。 なるべく分かりやすい解説お願いします。

mのリボンからxcmのリボ 切り取った残りの長さ 文字で表しなさい。 (800-x) cm 11-100x) m. (6-100)m. (6-0.01x) my 1600-x(cm)のように単位に をつけていても 単位が 文字式をつくる。 にそろえる 800 曲にそろえる 答えはこのページの下 夏の復習 OK 問題 次の数量を,文字式で表しなさい。 1kg=1000g (100α+56) 円 (100a+56 (円)も可) (1) 1冊100円のノートをa冊と、1本6円のボールペンを5本買ったときの代後 2cm,xcm,高さyemの直方体の体積 2.xykm) (3) xkmの道のりを, 時速55kmの自動車で走ったときにかかった時間 1時間(35x時間も可) (4)x人の20%の人数 X 1人 0.2人も可) (5)5kgの品物をagの箱に入れたときの全体の重さ (5000+α)g (5+1000a)kg (5+1000)kg (5+0.001a)kgも可 5000+α(g)のように単位に()をつけていても可 ちが || (5) 5kgとagで単位が違うので、 まず単位をそろえる

この問題のエ~の答えが分からず解答を見たのですが、エの答えが｢1.08x+y｣になる理屈と、オが｢9x+7y｣になる理屈が分かりませんでした。解説お願いします(_ _) 2枚目は文字の置き方とか書いてあります

中3 中2単元集中講習 数学 テーマ6 割合の文章題 ある中学校の昨年の生徒数は550人だった。今年は て全体で28人減った。 昨年の男子、女子の人数をそれぞ (1) Aさんはこの問題を次のように解いた。 解き方の ~ I [ア キ に適する式をそれぞれ入れなさい。 【Aさんの解き方】 昨年の生徒数は550人であることから、 方程式を立 てると、 ..① 今年の男子の人数はイ人、今年の女子の人数 はウ人と表すことができるので、今年の生徒数 の関係から方程式を立てると これを整理して、 オ 1 I 1 =4350 ...(2 ①、②の式を連立方程式として解を求めると、 x= y=キ となる。 答 x+y=550 1.08x ウ 500942