全部じゃなくていいので答え教えてください！お願いします💦 お願いします、解けないとお母さんにぶたれる…

闘1 の生還いじ和え の) おの還のように。質穫40%のおもりを使って を滴定したところ。 青のりよ ばこをぶら下げたところ。ばねの用 のょでばこの重さは何 N と考えられるか 休まして音ゆなものをあとの1この中から 1 つ層びその番を符 なきいただし. ばわにはたらく主カの大まさは無視できるものと し100g の物体にはたらく重力を 1N とする。 日 Hitomi | 6 |』|2|s|l4ls St) | ao | ims 20 1225 240|25s ia 2 Lt sha + zo の還 に (で) の1 2はある斉きをたたく圭きをま oop をできを中したときのコンピュータクーの ws_eseeecasesttrr [AA 引に反する回は変わらずの放が わらないことが分かった。この導きをたた HMIWHMHE ` いで青を出しているときの押和は何 Hz か。 時 | 湊の1ー4 の中からち半切なものを1つ選びそ のを答えなさい。還1 2 ともに要押の 上計りは同じである。 1 250Hz 2 375Hz og

1枚目の答えはhotなのですが、2枚目のはwarmです。 どうやってこれらを使い分けるのですか？

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2番の問題教えてください😭😢

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この問題の③番の解き方を教えて下さい!お願いします!

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赤マルついてるところから下の方まで全部答え教えてください！答え合わせします。

福島県 26年 英語 ( ⑨ Yoko usualy plays with Koro 語志 dnner ぜ she is not ( ): ⑧ Koro looks very excited when he mns after his ( ) bal. 剛題3 | マイク Qike) が大婦 Taro へ球した寿き番話のスラセージを周いての ご②⑨の質問の答えとして最も適当なものを、 アー〒のおらちわれ三フプーの なさい。 ⑨ Where wi Mike and Taro go tomorow? ア To the hospital. ィ To Gb ウゥ To the stadium. ェ To ther school. ② Why dd Mike call Taro? ア To stndy together. ィ To chan。。 ter pln ウゥ Tomeet Taro's mother. エ To talk about he ends. 次の(⑪), @⑳の問いに答えなさい。 (⑪) 次ののては, それぞれ4と B との対話です。 《 ) に 2 らそれぞれ一つずつ選びなさい。 へる最も適当なものを, アーエの中か ① 〔 2 c/zss7oozz A : Do you know whose notebook this is? B : Ye seen it on Keiko's desk before、 So maybe iPs ( ). 人Sho イ Sho還ウher hG @⑨ 〔 47ez scZoo/ 〕 人A : 1 want to play basketball well like You What is important to be a good basketball player? B : ] thmk its important to keep ( ) basketball very hard every day. ア practice イ practicmg ウ practiced エ to pracce ⑧ 【 47 Aoze 〕 人A : Look Judy. 1 made this chocolate cake、( ) B : Yes, please. It looks delicious. ア Can you give me some? イ Didyoubuy for me? 1 ウゥ Would you jike some? エ Willyou me how to 本 9 9 の0 ②は。 それぞれAとBとの対語です。( |) の圧9を正しく並べめで。 を1 を完成しなさい。ただし。 文頭に来る語も小文にしてあります ⑤ 【( 47 zzzoo/ ) 5 1 17 A : ( there / many / are / how / in / 1gches ) tis School B : About twenty 9 (が g gi gs ) acation? 人4: What are 1 Y You gomg to di ・ mm Birnm going to durng the for thTC d87S 5 to stay mm Onawa fm 0 oon ard / mm / swn mg /。/Wの

カッコ内を並び替えて正しい文を作りなさいという問題です。教えてください！

央Hme here in Sydney. Mr.and Mrs.Jones are very kind to me. and they take me 5 Peauddl lake 【 (catch as tig Reh there 。1Lyas 0arge / an / ss / ss/ ocatch) park this weekend. There. Tcan see my favorite animals living ony in 1 Eme且lanearoos fnr the frst timmel

この、「さまざまな表現技法」の所が意味分かりません。 学校で急ぎでやったので追いつかなくて...。お願いしますﾍﾟｺﾘ((･ω･)_ _))

由湖G缶RS日 | KGでG陀誰せ" 幅線G午てやロボつ" roツン Mp弥G科RSwHKつno 世 国NE2セつつしのりでででで人訂6日 ーー。。。 etしSごの物二SE Gパひでやで久S でSTRRSRS2 ン 。 <G居下りポニ所束 に 2 0レ 圧生G圧を KG交こを束忠各刊はつソ2い0名SR 層マMEMSいや e定守り史やくいこぷT 豆さ夢や" や世2ヾSNeりめ公Wマ。 つ ゃでうつや昼否的下S民 【Chx】 -半由( 國 后書区り人8※ぐ代や 加遇 久上ぐ由こRSy^ 由寺ぐ緊 ぐっここくく色半宮S。 要琶 を定HmQPSコでで 田や区やマッ 国 でさつきうつ衝し選eo 貴っ師全でろne 臣< 凍らSS ッニQoS 以交尽来束半由 (寺本) やし才慌表” 衣移昭敵。 侍 さらまつ忌避味仙つや三 KN9 Ku) 2 人 叶っ4で 局拓醒 地ズて抑ok所表" 製尺S 先泊四公写桂Sie 3 則 3 外科 いつ htやタダ 2っ」G 1 第 ン 10 15

答えは2です。どうしてそうなるのか教えて頂けると嬉しいです。

Sato: Jeremy: Safo: JerernV: Sato: Jererny: Sato: Jeremy: Sato: Jeremy: What'sitabout? TSaboutSNS.We have fourpopularsNs、 They're “Pacebook Twister" “FINE' and Photogram." Tiike “Twister' the best。 IMe,too. But in the graph,“Pacebook' is more popular than "Twister。 And mm : 16% of the people use "Photosram. My friends use “FINE "and they send messages to me almost cvery day。 IMy wife likes it too.ICs the most popular of the four. Yes. So over 60% of the people use it、 IthmK that SNS is important for Our communicaton。 1 thinK so, too.But we should know good things and bad things about SNS、 That's right 0 10 2 30 40 50 60 70% 0 10 20 30 40 50 60 70% ピピ と ませ ee あ二あ 5

Sunshine3Program7-3の内容から Q2What will children learn through the project? の答えがわかる方がいたら教えてください お願いします!

(3)が分かりません。 なぜ、ア、キ、エになるんですか？

。 。 iREE、 = 次 iD 物理編 | 31 おり。麻接や低気の抵抗は 共えなさい。ただし斜面と水平面はなめらかにつながって い る (実験1〕】 図] のように. or する。( っp28 皿回本 上の友車の運動を. つな 面 四1 マーを用いて記録でき 0 8テニジン に静止させた aa 傘に, 任面上 gas に 傘かに 人 Heタイ た 半がに苑し。 台車の運動を調べ SN 図らのように。 レール ョ。 が 9 を用いて, 同じ傾きの色富 罰 同じ傾きの斜面と が 0 RB 水平面を組み合わせて。 実 ^ レール 2 3 (でーー 台上の点Cにつながるょうぅ 実際如 8B C 実験台 C 実験人 回 [細 El [和路思 に3つの経路TE 皿をっくう 0 はどの経も で| 水平面B C. Gの長きはる がDEよりも高くなるようにした。次に, BCで表 小球はレールから郊れることなく運動した。このとき, 手を 准し でから るまでの時間を調べた 実験1 で, 任面上の台車の 四3 3 は と記録した記録テ 記録した記録テープである。運 1.5cm 45cm をはじめてから.0.1 秒財 中 。 はCD Hm目 10上 さきは何cmか。 [ 7 2) 次の文は。 実験1で はまるものは何か。①はT? 水平面上では, | ⑩⑥ にとから, ア 台車にはだらく力の合力は下向きである イイ| 台車にはたらく力の合 き力は右向きである はょたらく力の合力はド向きである エエ 台車にはたらく力の合力は左向きである オ 耕車にはたらく力はつり合っでいる (3) 次の文は, 図3に示した台車の運動を参考にして, 2 の小球の運動について考察した ①-⑨にあではまるものは何か。 ①と③は下のアーエから, ②はオーキからそ (キ) 9 5放計 小球が点Cに達するまでに 水平面上を運動してでいる時間は, 凸① |。また, 小球が千 面上を運動しているとき, 小球の速さが変化する割合カ は だんだん大きくなる だんだん小きくなる 。キ 一定である| ことから。小球が衝面上を運動しでい る時間は。 ⑨ 。 これらのことから, 手を離してから小球が点Cに達するまでの時間 は, 各経路に ちいてそれぞれ異なることになる。 ものである。 れぞれ1つずつ選べ。 イ 経路ILが最も短い ア 経路1Tが最も短い エエ どの経路も同じである ウ 経路皿が最も短い