この2ページ例でいいので答え教えてください🙇🏻‍♀️

の② 策団の平均値を本本調査によって相地する方后を環S ーー あら0 居太 ドの表 1 は, ある中学校の 3 年女子 50 人が行ったハンドボール投げの 記 録である。A さんと B さんは, 上 の資料から次のように標本を抽出し て平均値を求め, 母集団の平均値を 推定しようと考えている。 どちらが より正確に推定できるか調べよ ら58 人さん 5 人の記録を無作為に抽出する。 B さん 10 人の記録を無作為に抽出する。 人 さんは, 次の手順で推定しようとした。 人@ 50 人の記録すべてに番号をつける。 @ 5人の記録を無作為に抽出して, その標本の平均値を求める。 表1 中学校 3 年女子 50 人のハンドボール投げの記録 番号 |記録 (m) | 番号 | 記録 (m) 二番号| 記録 (m) 情番号|還 1 3) 11 15.4 21 18.9 31 12.4 12 14'9 22 19.2 32 9 13 14.4 23 9.7 33 2 3 さ 18.1 14 HG39 24 剛| 34 5 6 19.0 15 15.6 25 11.0 35 12.3 16 16.7 26 13.2 36 17.3 52 17 12.8 27 20.0 37 5約 を 8 13.4 18 14.7 28 6.9 38 14.7 9 過信 19 14.3 29 10.9 39 14.6 10 19.5 20 15.2 30 16.1 1] A さんの手順で標本の平均値を求め,母 人 の詩代震太待杏

どれがあってるんですかね、答えはありません。

LN3 AS 語地 PR IW” 皿さ KGトーHGKるで 四半詞いつし帳つ2WSW IT申 る^ 思中セレ地選きやっ (よいいしいさリたた IM Y を4うっ凡可や凌でGSGヤセ" h Seパン人る めの心る逢っ選? NNか9 NO H 4マ泡でやっうめ半ろで仙るのやろ“ < 5枯 4S りうんとo じ昌じゃ王宮

なぜseeじゃダメなのか教えて下さい。

一 ⑦⑰ Can Mt RE uii ( ) from your classroom ? ] . see 2 . seen S。 be seen 状。 be seelng

わかる方教えてください！ 答えは4です なぜ3.5＋3.5で7ｇではいけないんでしょうか

⑦ 鉄粉と硫黄の粉末を よく 混ぜ合わせて試験管に 入れ 有の図のように脱脂縄をかるくつめた後, 混合物のLn との を加熱した。反応後, できた黒い物質の質量を湖定 し ーー 下の表は, 鉄粉と硫黄の粉末の質量を変えて実験を行っ た結果をまとめたものである。 ぃ$ 免 7 2 em 鉄稚の質量【g) | 13 | 28 3 硫黄の粉末の質量g]| 0ぁ | 16 | 24 | "9の 眼応後黒い物質の質量 【g) | 22 | 44 | 66 この実験の結果から, 鉄粉 3.5g と硫黄 3.5gg をよく混ぜ合わせて, 実験と同様に加熱した場 合, 反応後にできる黒い物質の質量は何 g であると考えられるか。 最も適するものを次の1^4 の中からーっ選び, その番号を答えなさい。 1 3.3g 2. 4.4g 3. 5.5g 4. 70g

この問題の解き方分かりません! 教えてくださいませんか🥺🥺 教えてくださった方、フォローしています☆彡

2 直 alNNSを れれ や 5 (⑳⑩ *軸上に2点R 岡のよ う に まめなさい< Sをとり ド方形P( Sを一 え っの F. け形t RSをつく 和 S き 関MP の

4番と5番合ってますか？ 間接疑問文よく分からないので教えてください🙏🏻

(4) What tmme did you get up? We want to know. [to Lnow Mg q氏 VpP tg 。 (5) Why did you go to the park? Tell me. oi(特 te erに id .

答えは④のbrokenなのですが、受動の意味なのになぜbe動詞が入らないのか教えてください！

ing We found a 79 Some (hieves broke into our store last night. Ths mornlng Li wmdow ( ). ひゆpreak @ropreak ③ breaking ⑨ broken

この四字熟語たちはなんて読むのでしょうか？

(②忠尽せ谷っ裾さし忠補せ-20でで ーーミー ーーニー

日本語に変えるのが苦手で、関係代名詞もわかりません。😔 誰か教えてください...😔

23 / (名詞を修飾する節①) 次の各組の英文を日本語に直しなさい。 ロUO ! made a cake yesterday. ( ) @ This is the cake 1 made yesterday。 これが( )です。 catch a fish 魚をつる, 2 My father caught these fsh last Sunday。 つかまえる ( ) ② These are fish my father caught ast Sunday. これらは( DEG9記 9① She helped a boy at the station. ( ② The boy she helped at the station was my brother. ( ) はわたしの弟でし y左語二動詞と目的語の語順 を入れかえる。 [皿e tookl pictares. (生語動語) … 同 彼は写真をとりました) 2 (名詞を修飾する節④〉 次の[ ]内の英文を参考にして, 日本文に合う英 文になるように, に適当な語を書き入れなさい。 国) [Mike drew these pictures.] とれらはマイクが描いた絵です。 MDGBOKGTG:た潜入 国2 則got awatch from my aunt.] ー pictares [ne tookl ] これが, わたしがおばからもらった腕時計です。 1 (生生) Thisisthe from my 。 (彼がとった写真 aunt. 1 回) Lnished reading the book last night.] 昨夜読み終えをた本はとても難しかった< 山D6記議和 ]生 was very diffcult. last might | 8次の日本文に合う瑞文を,( )内の語名を使って | (上的語一攻主動記や 1 の語順に並べる。 のう軸った辞書です。 dietionary / yesterday ) . / me / gave ) .

自分は英語の長文が苦手で最初にやったら後が手につかず、後回しにしても長文が全然解けず…。 いつも真っ先に長文を日本語に直すところから始まるのですがやっぱり問題読んでから始めたほうがいいのでしょうか…？？得意な方はどのようにして解いてますか？？