解説の意味がわかりません わかりやすく教えて下さると嬉しいです😭

試験管A内の固体の質量,g| 酸化銅と炭(炭素)の混合物を加熱したときの変化を調べる実験を行っ 6 た。下の 図1 試験管A ピンチコック 内は,その実験の手順や結果をまとめたものである。 ゴム管 酸化銅 と炭の 混合物 【手順】 の酸化銅4.00gと炭の粉末0.30gをよく混ぜて試験管Aに入れ, ガラス管 図1のようにして加熱すると,気体が発生して石灰水が白くにごり, 試験管A内の物質が( )っぽくなった。完全に反応させた後,石 石灰水 ぬ 灰水からガラス管を抜いて火を消し,ピンチコックでゴム管を閉じ, よく冷ましてから試験管A内の固体の質量をはかった。同様の実験を, 酸化銅の質量は変えずに, 炭の質量だけを0.15g, 図2 さ 3.60 3 0.20g, 0.25g, 0.30g, 0.35g, 0.40gと変えて行った。 【結果】 炭の質量と試験管A内の固体の質量の関係は,図2のようになった。 3.40 3.30 問1 文中の( )に入る色を書け。 (済、 *間2 文中の下線部②は, どのようなことを防ぐために行ったか。簡潔に書 け。[ろ反水が流法/13こと 0 0.10 0.20 0.30 0.40 炭の質量(g] 問3 下線部ので起こった花学変化を,化学反応式で表すとどうなるか。 下 内の(ア)~ (ウ)に化学式を入れて, 化学反応式を完成させよ。 の 2CuO +(ア)→ 2(イ) + (ウ) ア( /1イ( /Cw ウ CO2 問4 下線部3, ④のとき, 試験管A内に残っていた固体を, 物質名でそれぞれすべて答えよ。 ③[ X, 藤5月 銅 ) O

1(3)がなぜ仕事量と引く力が違うか分かりません。

図1のような斜面上で,重さ 300 N の物体をひもで引き上げた。 これについて, 次の問いに答えなさい。ただし, ひもの重さや摩擦などはないものとする。 図1 B 合学習1 (1) 次の①, ②のとき, 仕事の量は何Jか。 5m 4m D 物体を AからBまで引き上げるとき。 O2 物体をCからBまで垂直にもち上げるとき。 C2) 斜面などの道具を使っても, 仕事の量は, 直接手でするときと等しいこと を何というか。 3) 物体をAからBまで引き上げるとき, 人がひもを引く力の大きさは何Nか。 物体 斜面 3m

教えて頂きたいです❕

十曲を 受法によって,6年ご上r 量をそれぞれ測定した結果を表1にまとめた。図 10は,酸化銅の質量と試験管に残った物質 (2) 図8の装置を用いて,7本の試験管A~Gに, それぞれ酸化銅を 0.50g, 1.00g, 1.50g, 2.00g, 去着の質量の関係を表したものである。 表1 2Cu0 + C → 2Cu+ CO2 試験管 A B C D E F G 酸化銅の質量 [g] 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 炭素の質量 [g] 0.15 0.15 0.15 0.15 0.15 0.15 0.15 試験管に残った 物質の質量 [g] 0.51 0.88 1.24 1.60 2.10 2.60 3.10 図 10 合のチJ3.50 図 (8) よこI J用3.00 大g08.1 ち 書単 g08。 で味しなさい。 2.50 題 2.00 1.50 1.00 0.50 0.00 3.00 3.50 4.00 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 酸化銅の質量[g] 試験管に残った物質の質量8

メタン(CH₄)を加熱した時の化学反応式は CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O となりますが、なぜ酸化銅(CuO)などのように CH₄Oみたいな形にならないんですか？

助けて下さい、至急です。お願いします 31124312 11342 になりました。あってますか？？

other house on her street. Karen's house is bigger than ( 2 whole 1 oWn 3 any 4 much My grandfather loves jogging. It rained today, but he got up ) usual. 3 by early and went jogging ( 1 as 2 ever 4 on (10) A: Susan will graduate firom nursing school next month. B:I know. She really wants to be a nurse, and now her dream will ) true at last. 2 get 1 Come 3 go 4 have (11) A: What's the ( ), Shelly? B:1 lost my purse. 1 horizon 2 3 difference 4 igure matter (12) A: It's dark in here. Could you tum ( )the light, Sam? B: Sure. 1 off 2 with 3 in 4 on (13) Jack finished ( ) his room and then went to his friend's house. cheno2 1 clean 2 cleaned 3 cleaning 4cleans (14) A: It's Tom's birthday next Saturday. Let's ) him a present. B: Good idea. 1 buy 2 buys 3 to buy 4 buying (15) A: Sean is always late,( B: Yes. One time I waited two hours for him. ) he? 1 didn't 2 isn't 3 couldn't 4 hasn't pprih2019 公盛財団は人本 検定協合 無断載複製を開にます

9の⑷の気体の物質名は分かりましたが、 体積の求め方が分かりません。 教えて欲しいです！！！

L ガラス管A| 9.次の実験1~3を行いました。次の問いに答えなさい。 く実験1>右の図の装置を直列につなぎ、30分間電流を流しまし た。表1は30分間にガラス管に集まった気体の体積である。 く実験2>実験1の後、 電極の陽極と陰極を変えずに、装置をす ばやく並列につなぎ変え、さらに 10 分間電流を流しました。 表2は、この10分間にガラス管に集まった気体の体積である。 く実験3>実験1、2でガラス管AとDに集まった気体をすべて 透明のビニル袋の中に入れ電気の火花で点火すると、「ポッ」 という音とともに反応が起こった。 (1)うすい塩酸に電流を流したときに陽極、陰極で起 こる反応を、それぞれイオン式を用い、電子を○と して表しなさい。 (2) ガラス管Bに集まった気体とガラス管Aに集まっ た気体の比は理論上は1: 1です。 ところが実験で はガラス管Bに集まった気体はガラス管Aに集まっ た気体に比べて少なくなりました。理由を書きなさ い。 (3) 実験3で起こる反応を化学反応式で表しなさい。 (4) 実験3で、 ガラス管AとDに集まった気体が完全に反応したとすると、反応後のビニル袋に反 応しないで残っている気体は何ですか。 その気体の物質名と体積を答えなさい。 うすい うすい水酸化ナ 塩酸 トリウム水溶液 電源装置 スイッチ 電 流計 表1 ガラス管A|B 体[cm°] |20.4|0.2 |20.410.2 CドD 表2 ガラス管/A B|CYD\ 体積[cm]22.8| 0.7 |15.27.6

単体と純物質の違いってなんですか？🙇‍♀️

3はなぜウじゃなくてアなんですか？

4 を書 Cathedral =大聖堂 (注)traditional 3D伝統的な sightseeing = 観光 Tom :Hil Ken.) What are you going to do after school? Ken : Oh, really? : She is studying traditional food culture there. :Where is she staying in the U.K.? Tom の 日火 そ中(IS130日 入 Ken Tom Ken :(A)彼女はどのくらいそこに滞在する予定ですか。 : For about two years. Tom 円000 主 人大 90S Ken Tom Ken : Yes. She told about it in a letter. She has been busy since she ( C ) in London. She also says that there are a lot of restaurants and cafés. 200 2回 Tom :That's right. I once visited there. :Wow! Why did you go to London? Ken 式 008 Tom n taog adt ta doolile2 sjat abusoら Ken :That's great. (3 加 O o Tom :You should. Anyway, enjoy talking with your sister on the phone today. Ken: Thank you. I will. g r Ji du てbaoM co beeols viiera ai 31 sdanadadt Coos adt ads ot basa T oh doum woH 0os erit ot osasd 0 an.doss ns 00 bean ew.o2atasbuta loodoe dgird aW i erss l ie2 doo コ n poa nt pngeur D L pngsup pp

（2）がアな理由を教えてください

(2) A, Cの液体の密度について説明したものとして, 最も適当なものを,ア~ウから1つ選び、そ のう 5 図のような装置をつくり, 枝つきフラスコにエタノールの濃 ふっとうせき 温度計 枝つき フラスコ 試験管C 試験管B 度10%の赤ワイン30 cmと沸勝石を入れ,弱火で熱し,出てき た液体を約2cm°ずつ試験管A, B, Cの順に集めた。次に, A~Cの液体をそれぞれ蒸発皿に移し, マッチの火をつけると, A, Bの液体は燃えたが, Cの液体は燃えなかった。次の問い に答えなさい。 じょうはつざら \赤ワイン 沸騰石 試験管A [岐阜県·改)(5点×3 (3)完答〉 水 (1) 図において, 温度計の球部を枝つきフラスコの枝のつけ根の高 さにした理由を, 簡潔に書け。 (出てくる楽気の温をはかるため さにした理由を,簡潔に書け。 (2) A, Cの液体の密度について説明したものとして, 最も適当なものを,アーウから1つ選び , みつ ど の記号を書け。ただし, エタノールの密度を0.79 g/cm°, 水の密度を1.0g/cm°とする。 ア Aの液体よりCの液体の方が密度は大きい。イ Aの液体よりCの液体の方が密度は小さい ウ Aの液体とCの液体の密度は同じである。 (3) エタノール(CaH,O)が燃えたときの化学変化を化学反応式で表すと,次のようになる。それぞれ の 口にあてはまる整数を書き,化学反応式を完成させよ。ただし, 同じ数字とはかぎらない。 CH,O + 30。 CO2 + ]H,0 エタノール 酸素 二酸化炭素 水

⑴ ⑵ ⑷の解き方を教えてください🙇‍♀️

2 目然界における酸素ガスOg、二酸化炭素がスCOs, 有機物の流れ等を矢印でまとめて表 した模式図である。 なお、矢印は複数の意味をもつものを含んでいる。 大気中(酵素、二酸化炭素) 2の 緑色植物 草食動物 肉食動物 土壌 河川 海洋 (菌類·細菌類) (1)呼吸における ①02の流れ、②c0。の流れ を表す矢印をそれぞれ全て選び記号で答え なさい。 オキウー のイント (2)光合成における ①02の流れ、②CO2の流れ を表す矢印をそれぞれ全て選び記号で谷 えなさい。 イ (3)有機物の流れを表す矢印を全て選び記号で答えない。 れ、コ(シ、スセ 4ノ動植物のタンパク質に含まれる窒素は、最初は無機物として植物に吸収される。この とを表す矢印をひとつ選び記号で答えなさい。 (5)今物浦錯の流れを表す矢印を全て選び記号で答えなさい。